Распознавание кода после прохождения линии связи

Таблица 4.7

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

канал Б Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

Таблица 4.8

Код	Коэффициент ошибок
NRZ
AMI
B3ZS
CMI
PST

Выводы: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Контрольные вопросы:

4.1 Перечислите особенности двухполярных кодовых последовательностей:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2 Какие искажения бывают в принимаемом сигнале?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5

ИЗУЧЕНИЕ ЛИНЕЙНЫХ КОДОВ NRZ И AMI

1. Цель работы:

1.1 Исследование линейного кода NRZ

1.2 Исследование линейного кода AMI

2. План работы:

2.1 Исследование линейного кодера

Результаты (измерения, расчеты, графики).

Исследование линейного кодера

Таблица 5.1

Вариант

NRZ

AMI

Код NRZ

Y1 Y2

Y3 Y4

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

Код AMI

Y1 Y2

Y3 Y4

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

4. Контрольные вопросы:

4.1 В чем состоит особенность кода NRZ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2 В чем состоит особенность кода AMI?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6

ИЗУЧЕНИЕ ЛИНЕЙНОГО БИПОЛЯРНОГО КОДА С ЗАМЕЩЕНИЕМ ТРЁХ НУЛЕЙ (B3ZS)

1. Цель работы:

1.1 Изучение линейного биполярного кода с замещением трёх нулей (B3ZS)

2. План работы:

2.1 Исследование линейного кодера

Результаты (измерения, расчеты, графики).

Исследование линейного кодера

Таблица 6.1

Код

B3ZS

Код B3ZS

Y1 Y2

Y3 Y4

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

4. Контрольные вопросы:

4.1 В чем состоит особенность построения биполярного кода с замещением трёх нулей (B3ZS)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2 Объясните принцип перевода кодовой последовательности в код B3ZS.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7

ИЗУЧЕНИЕ ЛИНЕЙНОГО МАНЧЕСТЕРСКОГО КОДА

1. Цель работы:

1.1 Изучение линейного манчестерского кода

2. План работы:

2.1 Исследование линейного кодера

Результаты (измерения, расчеты, графики).

Исследование линейного кодера

Таблица 7.2

Код

CMI

Код CMI

Y1 Y2

Y3 Y4

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

4. Контрольные вопросы:

4.1 В чем состоит особенность построения линейного манчестерского кода?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2 Назовите достоинства линейного манчестерского кода?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3 Назовите недостатки линейного манчестерского кода?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8

ИЗУЧЕНИЕ ЛИНЕЙНОГО ПАРНОИЗБИРАТЕЛЬНОГО ТРОИЧНОГО КОДА (PST)

1. Цель работы:

1.1 Изучение линейного парноизбирательного троичного кода (PST)

2. План работы:

2.1 Исследование линейного кодера

Результаты (измерения, расчеты, графики).

Исследование линейного кодера

Таблица 8.2

Код

PST

Код PST

Y1 Y2

Y3 Y4

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

4. Контрольные вопросы:

4.1 В чем состоит особенность построения парноизбирательного троичного кода (PST)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2 Назовите достоинства парноизбирательного троичного кода (PST)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3 Назовите недостатки парноизбирательного троичного кода (PST)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9

РЕГЕНЕРАЦИЯ ЦИФРОВЫХ СИГНАЛОВ ПРИ ПРИЁМЕ

1. Цель работы:

1.1 Изучение принципов регенерации цифровых сигналов

2. План работы:

2.1 Исследование контура ударного возбуждения и формирователя тактовых импульсов

2.2 Исследование принципа выделения тактовой частоты

Результаты (измерения, расчеты, графики).

Исследование контура ударного возбуждения и формирователя тактовых импульсов

Таблица 9.1

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

канал B Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

Таблица 9.2

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

канал B Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

Исследование принципа выделения тактовой частоты

Таблица 9.3

КТ4 КТ5

Т6 КТ7

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

канал B Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

Таблица 9.4

КТ4 КТ5

КТ6 КТ7

Положение переключателей: канал А Вольт/дел _________

канал B Вольт/дел _________

развёртка Время/дел _________

4. Контрольные вопросы:

4.1 Для чего предназначен контур ударного возбуждения?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.2 В чем состоит принцип работы формирователя тактовых импульсов?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛИТЕРАТУРА

1. Гордиенко В.Н., Кунегин СВ., Тверецкий М.С Современные высокоскоростные цифровые телекоммуникационные системы. 4.4. Проектирование высокоскоростных синхронных сетей СЦИ: Учебное пособие/ МТУСИ - М., 2007. - 320 с.

2. Нетес.В.А " Основные принципы Синхронной Цифровой Иерархии//Сети и системы связи, №6, 2009г.-316 с.

3. Бакланов И.Г., Батулин Г.И. Комплексные измерения на сетях синхронной цифровой иерархии (SDH), Электросвязь, 2008г., №12.

4. Гордиенко В.Н., Ксенофонтов С.Н., Кунегин СВ., Цыбулин М.К. Современные высокоскоростные цифровые телекоммуникационные системы. Синхронная цифровая иерархия: Учебное пособие/ МТУСИ -М., 2008г.- -115 с.

5. О.К.Скляр «Волоконно-оптические сети исистемы связи».-М.: СОЛОН-Пресс, 2007г -272с.: ил-(Серия «Библиотека инженера»).

6. Бакланов И.Г. Технологии измерений первичной сети. Часть 1. Системы Е1, PDH, SDH – М.: Эко-Трендз, 2007. -515 с.

7. Бакланов И.Г. Технологии измерений первичной сети. Часть 2. Системы синхронизаций B-ISDN. ATM– М.: Эко-Трендз, 2007. -445 с.

8. Алексеев Е.Б. Транспортные сети СЦИ. Проектирование, техническая эксплуатация и управление. Учебное пособие. - М.: ИПК при МТУСИ, 2008.-354 с.

9. Ким Л. Т., Синхронные и плезиохронные системы передачи, Электросвязь, 2008., №1.

10. Алексеев Е.Б. Особенности технической эксплуатации волоконно-оптических систем передачи и сетей синхронной цифровой иерархии. Учебное пособие. - ИПК при МТУ СИ, ЗАО «Информсвязьиздат», М., 2007. - 183 с.

1 23	Поделиться: