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II. Перепишите предложения. Подчеркните в них причастный оборот. Укажите формы причастий. Предложения переведите.



Контрольная работа № 4

 

Для выполнения контрольной работы № 4 необходимо изучить следующий грамматический материал.

 

1. Времена индикатива: Passé immé diat и Futur immé diat

2. Неличные формы глагола

3. Причастный оборот

4. Инфинитивный оборот

 

Вариант 1

(факультет менеджмента и права)

I. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Passé immé diat или Futur immé diat.

1. On va construire une nouvelle usine en Europe centrale.

2. Je vais vous parler des tendances du marché.

3. Nous venons de faire un stage en entreprise.

4. A la fin de ma pré sentation vous allez avoir une idé e de notre straté gie de vente.

5. Vous venez de voir notre chef comptable.

 

II. Перепишите предложения. Подчеркните в них причастный оборот. Укажите формы причастий. Предложения переведите.

 

1. J’ai reç u un té lé gramme annonç ant l’arrivé e de ma soeur.

2. Il m’a montré un appareil construit par lui-mê me.

3. Etant descendue de la voiture elle a regardé autour d’elle.

4. Ayant un dossier urgent à traiter il l’a emporté à la maison.

 

III. Перепишите и переведите следующие предложения, подчеркните инфинитивный оборот.

 

1. Il souriait en regardant passer la foule.

2. Je crois avoir deviné ce que vous lui avez dit.

3. Aprè s avoir terminé son service militaire il est entré à l’é cole supé rieure.

4. Nous travaillons toute la journé e sans nous reposer.

5. Je vous suis obligé de m’avoir appris cela.

 

IV. Перепишите и письменно переведите текст.

 

Organisation du systè me de l’audit industriel

 

1. Le systè me de l’audit industriel, c’est le systè me du redressement de l’entreprise qui subit des pertes au cours de son exercice. Les actionnaires dont les actions baissent remarquent les premiers ce fait et ils commencent à donner l’alarme. Si la situation est vraiment triste, le PDG de l’entreprise s’adresse à l’audit.

 

2. Les audits sont d’anciens dirigeants des entreprises qui ont voulu à un moment donné devenir audits. Il faut avoir le passé d’un dirigeant de l’entreprise au moins vingt ans pour devenir audit. On choisit un audit dans la liste où on peut voir ce que cet audit avait fait lors de sa carriè re du dirigeant de l’entreprise et de l’audit.

 

3. Lorsque l’audit est choisi et invité, il vient dans l’entreprise premiè rement pour deux semaines pour ré pondre à deux questions principales:

1. Peut-on ou non redresser l’entreprise;

2. Le management de l’entreprise, é tait-il efficace ou non.

S’il ré pond « non » à la premiè re question, on ferme l’entreprise et personne ne peut influencer cette dé cision.

 

4. Si l’audit ré pond « oui » à la premiè re question, il reste dans l’entreprise pour deux ans. Ses pouvoirs sont larges, mais la responsabilité aussi. Il est payé de l’argent des actionnaires et s’il ne ré ussit pas à redresser l’entreprise, il est obligé de rendre tout l’argent qu’il avait reç u. Si l’argent est dé pensé et il ne peut pas le rendre, il est soumis au Code pé nal et peut aller dans la prison.

 

5. Les problè mes de l’entreprise concernent presque toujours la distribution des marchandises, la liquidation des stocks. Les voies de la ré solution de ces problè mes sont diffé rentes. C’est ç a le travail de l’audit: comprendre, faire le dossier, ré soudre les problè mes, enfin – redresser l’enrteprise.

 

 

V. Выпишите из текста 6 слов, которые можно отнести к специальной лексике для указанной профессиональной деятельности.

 

VI. Используя предложенные слова, составьте предложения, выражающие основную мысль текста.

 

1) audit, avoir, faut, de, il, devenir, l’entreprise, le passé, d’, au, vingt-cinq, moins, un dirigeant, pour, ans

 

2) ayant, de, pour, redresser, les problè mes, l’entreprise, et, doit, des, pouvoirs, larges, l’audit, ré soudre, comprendre, la

 

Вариант 2

(Торгово-технологический факультет)

I. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Passé immé diat или Futur immé diat.

 

1. Mon pè re va boire du thé, ma mè re vient de prendre du café.

2. La dé lé gation franç aise vient de rentrer de la Russie.

3. Attendez un moment. Les membres de la commission vont

voir votre dossier.

4. Nous allons faire un cadeau à la secré taire qui part à la

retraite.

5. Le magasin est tout prè s d’ici, j’y vais acheter du pain.

 

II. Перепишите предложения. Подчеркните в них причастный оборот. Укажите формы причастий. Предложения переведите.

 

1. En rentrant trè s tard, elle se couchait tout de suite.

2. Vous pouvez visiter ce musé e ouvert tous les jours.

3. Ne lui ayant pas té lé phoné je ne peux vous donner aucune ré ponse.

4. Il vit deux hommes descendant de la voiture.

 

III. Перепишите и переведите следующие предложения, подчеркните инфинитивный оборот.

 

1. Nous l’avons vu courir sur le quai.

2. Elle reconnaissait les voix sans pouvoir distinguer les mots.

3. Je regrette de ne pas avoir lu ce livre.

4. Je crus pouvoir vous ê tre utile.

5. Elle assurait ne les avoir jamais vus.

 

IV. Перепишите и письменно переведите текст.

 

La naissance de l’entreprise

 

L’art d’entreprendre constitue une forme trè s particuliè re et relativement rare de connaissances: une connaissance abstraite, celle de savoir où acqué rir l’information (ou toute autre ressource) et comment l’utiliser pour son plus grand avantage. C’est ç a, la volonté et l’art de l’entreprendre!

 

Si on veut cré er son entreprise, pourquoi ne pas commencer par un commerce? Voilà un excellent apprentissage avant de se lancer dans une grande aventure industrielle, si on ignore tout du commerce et de l’entreprise: ce que c’est qu’une traite, la TVA, la patente, les rotations de stocks, le bilan, la comptabilité, la clientè le etc.

 

Le commerce dé charge de tout coû t de production. Il s’agit d’appliquer un coefficient multiplicateur sur le prix d’un article dé fini par le producteur ou le grossiste. La marge ainsi dé gagé e permet de payer les frais (loyer, té lé phone, impô ts et taxes, publicité, personnel etc.) et ce qu’il reste dé finit le bé né fice.

 

Commercer, c’est avant tout communiquer. Dernier maillot de la chaî ne de la production-fabrication-distribution, le commerç ant est le lien privilé gié avec le consommateur. A travers ses contacts, ses remarques, ses suggestions, c’est toute une information qui peut, via les repré sentants, remonter au fabricant.

 

Mê me si pour certains cela peut paraî tre difficile et ambitieux de cré er un commerce, cela reste beaucoup moins dangereux que de cré er une entreprise industrielle.

 

V. Выпишите из текста 6 слов, которые можно отнести к специальной лексике для указанной профессиональной деятельности.

VI. Используя группы слов, составьте предложения, выражающие основную мысль текста.

 

1) dangeureux, cré er, industrielle, une entreprise, de, cré er, reste, un commerce, que, moins, beaucoup

2) les contacts, le consommateur, reç oit, à travers, avec, le commerç ant, une information, au, né cessaire, fabricant

Вариант 3

(Мировая экономика и финансы)

 

I. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Passé immé diat или Futur immé diat.

 

1. Nos amis ont une Peugeot et leurs parents vont acheter une

Renault.

2. Vous allez animer une é quipe de 5 vendeurs.

3. Nos collè gues viennent de partir pour Cannes.

4. Le chef a l’air fatigué, il va prendre quelques jours de congé.

5. Les touristes vont visiter le châ teau du XVII-e siè cle.

 

V. Выпишите из текста 6 слов, которые можно отнести к специальной лексике для указанной профессиональной деятельности.

 

ВАриант 4

(Факультет управления сферой услуг)

I. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Passé immé diat или Futur immé diat.

1. On va changer les statuts de notre socié té.

2. Tu vas ré server des billets d’avions et des chambres d’hô tel.

3. Je viens de prendre contact avec nos clients potentiels.

4. Nous venons de lancer de nouveaux produits sur le marché.

5. Mes collè gues vont classer de la documentation.

 

Вариант 5

(Факультет информационных технологий)

 

I. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Passé immé diat или Futur immé diat.

1. Ces appareils vont satisfaire nos attentes en matiè re d’é cologie.

2. Je vais vous montrer notre salle de lecture.

3. On vient de trouver sur Internet le site de cette entreprise.

4. Les é tudiants viennent de passer leur examen.

5. Nous allons nous occuper du petit dé jeuner.

 

Контрольная работа № 4

 

Для выполнения контрольной работы № 4 необходимо изучить следующий грамматический материал.

 

1. Времена индикатива: Passé immé diat и Futur immé diat

2. Неличные формы глагола

3. Причастный оборот

4. Инфинитивный оборот

 

Вариант 1

(факультет менеджмента и права)

I. Переведите предложения, обращая внимание на употребление Passé immé diat или Futur immé diat.

1. On va construire une nouvelle usine en Europe centrale.

2. Je vais vous parler des tendances du marché.

3. Nous venons de faire un stage en entreprise.

4. A la fin de ma pré sentation vous allez avoir une idé e de notre straté gie de vente.

5. Vous venez de voir notre chef comptable.

 

II. Перепишите предложения. Подчеркните в них причастный оборот. Укажите формы причастий. Предложения переведите.

 

1. J’ai reç u un té lé gramme annonç ant l’arrivé e de ma soeur.

2. Il m’a montré un appareil construit par lui-mê me.

3. Etant descendue de la voiture elle a regardé autour d’elle.

4. Ayant un dossier urgent à traiter il l’a emporté à la maison.

 


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