Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Организация разработки тематики курсовых работ



Общие положения

1.1 Настоящее положение разработано на основании Федерального Закона «Об образовании» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС).

1.2 Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной работы по профессиональному модулю или междисциплинарному курсу профессионального цикла и может носить комплексный характер.

1.3 Выполнение обучающимися курсовой работы (проекта) осуществляется на заключительном этапе изучения профессионального модуля или междисциплинарного курса профессионального цикла.

1.4 Выполнение обучающимися курсовой работы (проекта) проводится с целью:

- формирования профессиональных компетенций (ПК) в соответствии с ФГОС специальности;

- формирования практического опыта, знаний и умений обучающихся;

- формирования следующих общих компетенций (ОК):

1) ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

2) ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

3) ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

4) ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

5) ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

6) ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

7) ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

8) ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

9) ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- подготовки к государственной (итоговой) аттестации.

1.5 Защита курсовой работы (проекта) может являться формой экзамена (квалификационного).

1.6 Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы.

1.7 Организация, осуществляющая образовательную деятельность, самостоятельно определяет количество курсовых работ (проектов), выполняемых студентами за весь период обучения, а также перечень профессиональных модулей и междисциплинарных курсов, в рамках которых выполняются курсовые работы (проекты).

1.8 Курсовая работа (проект) выполняется в сроки, определённые учебным планом по специальности.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ОГБОУ СПО «ИРКУТСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИКУМ»

 

 

Специальность 160108 «Производство летательных аппаратов»

 

 

Нервюра 12

Проектирование технологического
процесса сборки

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к курсовому проекту

по дисциплине “Технология сборки и испытания летательных аппаратов”

КП.160108.09.172.12.ПЗ

 

Выполнил студент IV курса группы С-172 А.Д. Литвинцев

 

Проверил преподаватель М.В. Тимофеева

 

 

Курсовой проект защищен

с оценкой

 

Иркутск 2013 г.


Приложение Б

ОГБОУ СПО «ИРКУТСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИКУМ»

УТВЕРЖДАЮ:

Председатель цикловой

комиссии Д.Ю. Субботин

_____________________________

« 11 » сентября 2012г.

ЗАДАНИЕ

На курсовой проект

по дисциплине «Технология машиностроения»

студенту IV курса учебной группы ТМ – 31

___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

 

Тема: Наименование детали.Технологический процесс механической обработки

детали.

 

Начало проектирования: « 25 » сентября 2012 г.

Срок представления к защите: « 25 » января 2013 г.

 

Руководитель: Субботин Д.Ю.

(фамилия, инициалы)

«_25_»__сентября_____2012 г.

 

Студент: Иванов С.П.

(фамилия, инициалы)

«_25_»__сентября_____2012 г.


Продолжение приложения Б

Указания к выполнению проекта

1. Содержание проекта (перечень подлежащих разработке вопросов) и исходные данные для проектирования Спроектировать единичныйтехнологический процесс изготовления детали Наименование детали

Годовой объем выпуска – 1200 штук.

Методические указания

Проект должен выполняться для технически передового производства при соблюдении требований ЕСТД и ЕСКД. Текст пояснительной записки пишется на одной стороне листа формата А4 по ГОСТ 2.105 – 95

 

3. Материалы, представляемые к защите:

а) Графическая часть должна содержать:

I. 3D-модели детали и фрезерного приспособления

II. Чертежи:

1. Детали

2. Заготовки

3. Сборочный чертеж приспособления

4. Расчетно-технологической карты обработки

б) Пояснительная записка

Титульный лист

Задание

Содержание……………………………………………………………… __

Введение ………………………………………………………………… __

Раздел 1. Общая часть

1.1. Описание конструкции детали…………………………………………… __

1.2. Материал детали и его свойства…………………………………………. __

1.3. Анализ технологичности детали…………………………………………. __

1.4. Определение типа производства…………………………………………. __

1.5. Определение количества деталей в партии и периодичность ее запуска __

Раздел 2. Технологическая часть

2.1. Выбор вида и метода получения заготовки……………………………... __

2.2. Расчет припусков и размеров заготовки………………………………… __

2.3. Разработка маршрутного техпроцесса………………………………….. __

2.4. Выбор технологического оборудования…………………………….….. __

2.5. Выбор приспособлений и режущего инструмента……………………. __

2.6. Применяемые методы и инструменты контроля……………………… __

2.7. Расчет режимов резания……………………………………………….… __

2.8. Нормирование операций………………………………………………… __

Введение......... 3

Конструктивно-технологическая характеристика узла. 4

Техническое описание нервюры 12..... 4

Технические условия на сборку узла.... 6

Список литературы........ 19

Приложение Б Комплект конструкторской документации

 


Приложение Г

 
 


ВВЕДЕНИЕ

Курсовой проект является важной, самостоятельной работой будущего техника-технолога, направленная на решение конкретных задач в областях разработки технологии, организации и планирования производства, управления цехом или участком цеха.

Выполнение данного курсового проекта служит комплексной проверкой подготовки и работе на производстве. Курсовой проект дает возможность оценить степень усвоения учебного материала и умение применять знания, полученные в процессе обучения в техникуме.

Развитие авиационной техники последние годы характеризуется интенсивным проектированием новых, все более современных конструкций самолетов, обладающих высокими тактико-техническими характеристиками. Это обстоятельство привело к усложнению конструкции самолетов, применению новых материалов, соединений и технологических процессов. Возросли требования к надежности и качеству изделий, усложнился технологический процесс и увеличился цикл производства и, как следствие, резко возросли затраты на подготовку и производство самолетов.

Темой курсового проекта является сборка нервюры 12 крыла.

Тема важна тем, что в ней рассматривается проект технологического процесса сборки узла в проектируемом сборочном приспособлении. В настоящее время появляются новые пути по уменьшению трудоемкости, увеличению производительности труда и повышению качества выпускаемой продукции.

 


Приложение Д

 

Критерии отзыва    
Актуальность темы выполненной работы    
Реальность темы    
Значимость темы в настоящее время    
Соответствие содержания названию и оглавлению    
Уровень теоретического и практического анализа основных вопросов темы    
Достоверность научных положений    
Личный вклад студента в разработку выбранной темы    
Наличие в работе самостоятельных, оригинальных решений    
Научный стиль изложения    
Соблюдение требований к оформлению курсовой работы (проекта)    
Соблюдение сроков исполнения курсовой работы (проекта)    
Сформированность ОК    
Сформированность ПК    

 

 

Общие положения

1.1 Настоящее положение разработано на основании Федерального Закона «Об образовании» и Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС).

1.2 Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной работы по профессиональному модулю или междисциплинарному курсу профессионального цикла и может носить комплексный характер.

1.3 Выполнение обучающимися курсовой работы (проекта) осуществляется на заключительном этапе изучения профессионального модуля или междисциплинарного курса профессионального цикла.

1.4 Выполнение обучающимися курсовой работы (проекта) проводится с целью:

- формирования профессиональных компетенций (ПК) в соответствии с ФГОС специальности;

- формирования практического опыта, знаний и умений обучающихся;

- формирования следующих общих компетенций (ОК):

1) ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

2) ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

3) ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

4) ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

5) ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

6) ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

7) ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

8) ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

9) ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- подготовки к государственной (итоговой) аттестации.

1.5 Защита курсовой работы (проекта) может являться формой экзамена (квалификационного).

1.6 Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы.

1.7 Организация, осуществляющая образовательную деятельность, самостоятельно определяет количество курсовых работ (проектов), выполняемых студентами за весь период обучения, а также перечень профессиональных модулей и междисциплинарных курсов, в рамках которых выполняются курсовые работы (проекты).

1.8 Курсовая работа (проект) выполняется в сроки, определённые учебным планом по специальности.

Организация разработки тематики курсовых работ

2.1 Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателями междисциплинарных курсов профессионального цикла.

2.2 Тематика может быть предложена работодателем с целью исследования актуальной производственной проблемы и решения конкретных производственных задач.

2.3 Тематика курсовых работ (проектов) рассматривается и утверждается на заседании цикловых комиссий.

2.4 Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена обучающимися самостоятельно, при условии обоснования её целесообразности.

2.5 В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы (проекта) по одной теме группой обучающихся.

 

3 Требования к структуре курсовой работы (проекта)

3.1 Курсовая работа по содержанию может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер и соответствовать специфике реализуемой профессиональной образовательной программы.

3.2 По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:

- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы;

- теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

- списка используемой литературы;

- приложения.

3.3 По структуре курсовая работа практического характера состоит из:

- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;

- основной части, которая обычно состоит из двух разделов (в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчётами, графиками, таблицами, схемами и т. п.);

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;

- списка используемой литературы;

- приложения.

3.4 По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из:

- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;

- основной части, которая состоит из двух разделов: в первом разделе описываются теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике; вторым разделом является практическая часть, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;

- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;

- списка используемой литературы;

- приложения.

3.5 Курсовой проект по содержанию может носить конструкторский или технологический характер.

3.6 По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и практической части.

3.7 Объём пояснительной записки курсовой работы (проекта) должен составлять 15-20 страниц печатного текста, объём графической части – до 4 листов формата А1, в соответствии с заданием.

3.8 Пояснительная записка курсового проекта конструкторского характера включает в себя:

- введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель;

- расчётную часть, содержащую расчёты по профилю специальности;

- описательную часть, в которой приводится описание конструкции и принцип работы спроектированного изделия, выбор материалов, технологические особенности его изготовления;

- организационно-экономическую часть;

- заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

- список используемой литературы;

- приложение.

3.9 Пояснительная записка курсового проекта технологического характера включает в себя:

- введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель;

- описание узла или детали, на которую разрабатывается технологический процесс;

- описание спроектированной оснастки, приспособлений и т. п.;

- организационно-экономическую часть;

- заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов проекта;

- список используемой литературы;

- приложения.

3.10 Практическая часть курсового проекта как конструкторского, так и технологического характера может быть представлена чертежами, схемами, графиками, диаграммами и другими изделиями или продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой. Продукты творческой деятельности могут быть представлены в виде демонстрации моделей, презентаций, стендов и других изделий.

3.11 Обучающийся разрабатывает и оформляет курсовую работу (проект) в соответствии с требованиями ЕСТД и ЕСКД.

3.12 Титульный лист должен нести следующую информацию:

- полное наименование образовательной организации;

- специальность;

- наименование темы курсовой работы;

- обозначение характера работы (курсовая работа (проект);

- наименование учебной дисциплины и (или) междисциплинарного курса

- фамилию и инициалы обучающегося;

- курс, группу;

- фамилию и инициалы преподавателя (научного руководителя);

- название города, в котором находится образовательная организация;

- год написания работы;

- оценку

(Приложение А)

3.13 После титульного листа следует задание (лист не нумеруется), (Приложение Б).

3.14 После задания следует содержание. В нем содержится название разделов и подразделов с указанием страниц с основной надписью размером 40 мм – Форма 2 ГОСТ 2.104–68 (Приложение В).

Последующие листы оформляются с основной надписью размером 15 мм – Форма 2а ГОСТ 2.104–68 (Приложение Г).

3.15 Во введении курсовой работы (проекта) раскрывается актуальность темы, указываются аналоги, наработки и исследования в области данной проблемы; тема, цель, объект и предмет исследования, гипотеза (при необходимости), задачи работы, методы исследования, практическая значимость, база исследования.

3.16 Содержание основной части курсовой работы определяется ее характером и должно обеспечивать последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы (проекта). Обязательной является логическая связь между разделами и подразделами основной части, каждый из которых должен заканчиваться выводом.

3.17 В заключении делаются общие выводы по изученному вопросу в соответствии с поставленными задачами курсовой работы (проекта). Даются рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы.

3.18 Список используемой литературы оформляется в полном соответствии с библиографическими обоснованиями; составляется в строгом алфавитном порядке авторов и названий работ, которые написаны коллективом авторов; должен содержать до 5 основных источников, дополнительных источников и ссылки на Интернет-источники. Основное требование заключается в том, чтобы список в полной мере соответствовал тематике.

3.19 В приложении помещаются исследовательские материалы, чертежи, таблицы и графики, авторские, методические разработки, рисунки; схемы, листинги программ, образцы документации, спецификации и т. д.

4 Требования к оформлению курсовой работы

4.1 Работа должна быть написана на одной стороне листа белой бумаги формата А4 чёрным цветом чернил с соблюдением полей: левое –25 мм, правое –10 мм, верхнее – 15 мм, нижнее – 25 мм.

4.2 В тексте введение, каждый раздел основной части, заключение, список литературы и приложения начинаются с новой страницы.

4.3 Названия разделов и подразделов должны полностью соответствовать их формулировке в содержании работы. Заголовки разделов следует писать по центру прописными буквами. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

4.4 Название подразделов следует писать строчными буквами по ширине с отступом.

4.5 Страницы нумеруются арабскими цифрами в основной надписи. Первая страница текста нумеруется цифрой 2 (после титульного листа). Титульный лист и содержание включаются в общую нумерацию страниц. На титульном листе но номер страницы не проставляется. Бланк задания вкладывается после титульного листа, не нумеруется и не включаются в общую нумерацию страниц.

4.6 Приложения обозначаются заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ, например «Приложение А». Приложения располагают в порядке появления ссылок на них в тексте документа. В содержании работы названия Приложений не указываются. Каждое новое приложение начинается с новой страницы с указанием своего обозначения (наверху листа посередине) и имеет заголовок, который записывается симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Спецификация прилагается в конце пояснительной записки после списка литературы без указания «Приложение А».

4.7 Ссылки на используемую литературу приводятся в квадратных скобках – проставляется номер в соответствии со списком литературы, например: [7]. Ссылки на несколько источников из списка проставляются в квадратных скобках через запятую: [7, 13, 15]. В случае цитирования указываются не только номер источника из списка литературы, но и страницы, на которых изложен используемый материал. Номер источника и номер страницы разделяются знаком «точка с запятой», например: [7; 9] или [7, с. 9]. Приемлемы ссылки вида [7, с. 129-134; 10, с. 117-123].

4.8 Таблицы в курсовой работе располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в тексте.

Нумерация таблиц должна быть сквозной в пределах курсовой работы. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела, в этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Порядковый номер таблицы проставляется в левом верхнем углу перед ее названием после слова «Таблица».

4.9 Формулы приводятся сначала в буквенном выражении, затем дается расшифровка входящих в них символов в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Формулы нумеруются в круглых скобках справа от нее арабскими цифрами. Нумерация формул должна быть сквозной в пределах раздела (подраздела) курсовой работы. При ссылке в тексте на формулу указывают в скобках ее порядковый номер, например (1).

Например:

П = Р + Зк – Зн, (1)

где П – поступление товаров;

Р – реализация (продажа товаров);

Зк – товарные запасы на конец периода;

Зн – товарные запасы на начало периода.

4.10 При написании текста работы не допускается применять:

- обороты разговорной речи, произвольные словообразования;

- иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

- сокращения обозначений единиц измерения физических величин, если они употребляются без цифр;

- математические знаки без цифр;

- применять индексы стандартов, технических условий и других документов без регистрационного номера (ГОСТ, ОСТ, СТП и другие).

4.11 Иллюстрированный материал (диаграммы, графики, схемы, документы, рисунки и т.д.) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые. На все иллюстрации должны быть ссылки в работе. Иллюстрации должны быть пронумерованы и иметь названия под иллюстрацией. Название иллюстраций располагается по центру. Нумерация иллюстраций должна быть сквозной в пределах раздела (подраздела) курсовой работы. Например: Рис. 1.3. Вертикально-сверлильный станок 2А554

4.12 Курсовая работа должна быть представлена в сброшюрованном виде.

5 Организация выполнения курсовой работы (проекта)

5.1 Общее руководство и контроль хода выполнения курсовой работы (проекта) осуществляет преподаватель соответствующего междисциплинарного курса, который является руководителем курсовой работы (проекта).

5.2 Выполнение курсовой работы (проекта) реализуется в пределах времени, отведенного на ее (его) выполнение в учебном плане по специальности.

5.3 Основными функциями руководителя курсовой работы (проекта) являются:

- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы (проекта);

- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

- контроль этапов работы (проектирования) в соответствии с графиком выполнения курсовой работы (проекта);

- проверка завершенной работы и подготовка письменного отзыва на курсовую работу (проект).

Критерии отзыва:

- актуальность темы выполненной работы, реальность и значимость её в настоящее время;

- соответствие содержания названию и оглавлению;

- уровень теоретического и практического анализа основных вопросов темы;

- достоверность научных положений;

- личный вклад студента в разработку выбранной темы;

- наличие в работе самостоятельных, оригинальных решений;

- научный стиль изложения;

- соблюдение всех требований к оформлению курсовой работы (проекта) и сроков ее исполнения;

- характеристика сформированности ОК, ПК.

(Приложение Д).

 

6 Защита курсовой работы (проекта)

 

6.1 Защита курсовой работы (проекта) является обязательной и проводится за счёт объёма времени, предусмотренного на изучение профессионального модуля (или) междисциплинарного курса. Защита курсовой работы (проекта) может являться формой экзамена (квалификационного). Для проведения защиты создается комиссия, состав которой утверждается зам. директора по учебно-воспитательной работе.

6.2 На защите обучающийся кратко излагает содержание работы, используя заранее составленный текст или план-конспект, а также наглядные пособия (чертежи, таблицы, схемы и т. д.). Выступление должно содержать общую характеристику работы, которая включает в себя мотивы выбора темы, цели и задачи, объект и методы исследования, полученные результаты, обоснованные выводы, теоретическую и практическую значимость работы.

Выступление не должно включать теоретические положения, заимствованные из литературных или нормативных источников, так как они не являются предметом защиты. Особое внимание необходимо сосредоточить на собственных разработках.

6.3 Результаты защиты оформляются ведомостью или протоколом.

6.4 Курсовая работа (проект) оценивается по пятибалльной системе.

6.5 По решению руководителя курсовой работы (проекта) обучающимся, получившим неудовлетворительную оценку, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы (проекта) или доработки прежней темы, и определяется новый срок для её выполнения.

6.6 Результаты защиты курсовых работ (проектов) обсуждаются на заседаниях цикловых комиссий.

7 Хранение курсовых работ (проектов)

7.1 Курсовые работы (проекты) хранятся 3 года в кабинетах соответствующих учебных дисциплин, профессиональных модулей.

7.2 Лучшие курсовые работы (проекты) могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях образовательного учреждения, а также находиться в библиотеке и (или) читальном зале в качестве образца и составлять методический фонд по специальности.

7.3 Изделия и продукты творческой деятельности по решению образовательного учреждения могут быть реализованы через выставки-продажи, внедрены в учебный процесс, в производство и т.п.

 


Приложение А

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 461; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.115 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь