Организация курсового проектирования

Стр 1 из 16Следующая ⇒

Перед началом курсового проектирования проводится вводное занятие, на котором преподаватель разъясняет задачи и значение курсового проекта, намечается порядок и сроки его выполнения, дается примерный план, объем и порядок оформления пояснительной записки, излагаются требования к графической части проекта. В прил. 1 приведены исходные данные для проектирования, а также материалы, собранные в аграрном предприятии действующие нормы, принятая передовая технология возделывания и уборки сельскохозяйственных культур, учетные листы и лицевые счета трактористов, справочная и учебная литература.

Студент получает задание у преподавателя или же выбирает самостоятельно согласно шифру зачетной книжки и прил. 1. Например, зачетная книжка имеет шифр 99104. Для выбора задания нужно использовать две последние цифры шифра зачетки, т.е. 04, затем в прил. 1 (варианты заданий на курсовой проект по эксплуатации МТП) посмотреть вторую колонку «Последние две цифры шифра зачетки», найти диапазон 00-09, а по вертикальным столбцам – цифру 4.

При разработке проекта студент должен руководствоваться достижениями науки и передового опыта сельскохозяйственного производства.

Законченные курсовые проекты проверяются преподавателем, ведущим лабораторно-практические занятия студентов, и с его замечаниями возвращаются автору проекта для исправления и доработки.

Курсовые проекты принимаются в порядке открытой защиты комиссией, состоящей, как минимум, из двух преподавателей.

Состав комиссии по защите курсовых проектов утверждается заведующим кафедрой.

Оформление проекта

Проект оформляется в виде расчетно-пояснительной записки на 30-40 страницах стандартного листа писчей бумаги (формата А4 210-297), написанной на одной стороне аккуратно чернилами, и четырех листов графиков и чертежей (формата А1 594-841).

Титульный лист записки оформляется по следующей форме:

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра Эксплуатации машинно-тракторного парка

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Тема: «Обоснование рационального состава и план

Эксплуатации машинно-тракторного парка отделения

или бригады аграрного предприятия»

Студент Фамилия, имя, отчество

Группа

Руководитель проекта Фамилия, имя, отчество

Барнаул 2000

Расчетно-пояснительная записка состоит из следующих разделов:

ВВЕДЕНИЕ

Раздел 1. АНАЛИЗ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

1.1. Производственно-техническая характеристика бригады или отделения агропредприятия.

1.2. Технико-экономические показатели использования машинно-тракторного парка, отделения или бригады.

Раздел 2. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ

2.1. Обоснование марочного состава машинно-тракторного парка сельскохозяйственного предприятия.

2.2. Построение графика потребности тракторов.

2.3. Расчет объема транспортных работ и необходимого количества транспортных средств.

2.4. Определение годовой потребности в топливе и смазочных материалах.

2.5. Расчет и подбор средств технического обслуживания МТП.

2.6. Технико-экономические показатели использования МТП.

2.7. Разработка мероприятий по охране труда при использовании машинных агрегатов, заправке машин и техническом обслуживании.

2.8. Специальное задание.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

ОГЛАВЛЕНИЕ

Графическая часть проекта состоит из следующих листов чертежей:

1. Энергетика бригады (отделения) и технико-экономические показатели работы парка (1 лист).

2. График загрузки трактора и планирования технических обслуживаний (1 лист).

3. График потребности в топливо смазочных материалах и график загрузки механизированных средств для технического обслуживания МТП.

4. Специальное задание (разработка операционной карты, узла или детали, транспортных работ и т.д.) (1 лист).

На каждом листе в правом нижнем углу оформляется паспорт.

Текст расчетно-пояснительной записки должен быть стилистически и орфографически-грамотным, изложенным ясно и четко. Листы пояснительной записки должны иметь поля сверху и снизу – 15 мм, справа – 10 мм и слева (поле для подшивки) – 35 мм. Нормативные и справочные материалы, формулы, используемые в записке, должны иметь ссылки на литературу, откуда они заимствованы. Для этого в квадратных скобках указывают номер источника из списка используемой литературы. Рисунки, схемы, графики, не вошедшие в графическую часть, можно выполнять на писчей бумаге, кальке, миллиметровке, чертежной бумаге формата А4 (210^х297).

Особое внимание следует уделять правильному оформлению таблиц. Номер таблицы пишут в правом верхнем углу арабскими цифрами выше названия таблиц. Название таблиц должно быть кратким, конкретно выражать содержание таблицы. Рисунки, графики, схемы должны иметь свой номер, который ставится внизу (рис. 1, рис. 2 и т.п.), и текстовой заголовок, выражающий их содержание.

Список используемой литературы рекомендуется располагать в алфавитном порядке, по фамилиям авторов. В списке литературы указывают фамилию и инициалы автора, полное название книги, издательство, год издания, число страниц.

В список литературы следует включать все учебные пособия, справочники, брошюры, каталоги, прейскуранты, инструкции, периодическую и другую литературу, которые были использованы при работе над курсовым проектом.

Г л а в а 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И АНАЛИЗ

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

МАШИННО-ТРАКТОРНОГО ПАРКА

Анализ производственной деятельности

Аграрного предприятия

Перед анализом производственной деятельности сельскохозяйственного предприятия студент пишет введение.

Во введении должно быть изложено значение комплексной механизации сельскохозяйственного производства и использования машинно-тракторного парка при решении задач дальнейшего развития сельскохозяйственного производства.

Общее положение следует увязать с основными задачами, стоящими перед аграрным предприятием по производству сельскохозяйственной продукции, повышением производительности труда и снижением себестоимости работ.

В разделе «Производственно-техническая характеристика бригады или отделение необходимо показать:

1. Географическое местоположение бригады (отделения), расстояние до основных пунктов снабжения и сбыта готовой продукции, средства связи и т.д.

2. Структуру площадей и использование земельных угодий, развитие отраслей, урожайность сельскохозяйственных культур и валовой сбор зерна, затраты труда на центнер продукции.

3. Характеристику машинно-тракторного парка бригады (отделения); наличие тракторов по маркам, наличие сельскохозяйственных машин, их техническое состояние. Наличие автотранспорта.

4. Состояние технического обслуживания тракторов и сельскохозяйственных машин, наличие средств технического обслуживания; организацию технического обслуживания, планирования и контроль; механизаторские кадры и структуру инженерной службы.

5. По нефтехозяйству – план полевого стана, наличие нефтетары, способы хранение топлива и смазочных материалов, организацию доставки нефтепродуктов и заправки машин, организацию очистки дизельного топлива.

В разделе «Технико-экономические показатели использования машинно-тракторного парка отделения или бригады, необходимо отразить:

1. Основные показатели использования машинно-тракторного парка: объем и виды работ, выполняемых машинами бригады (отделения), число отработанных машино-дней, машино-смен за год, годовую выработку на условный и физический трактор по маркам тракторов, сменную и дневную выработку по маркам, количество машино-дней их работы.

2. Определение энергонасыщенности, энергообеспеченности, уровеня механизации и показателей, характеризующих использование парка.

3. Расход топлива на обработку 1 эталонного гектара, себестоимость 1 га работ. Общий расход топлива по видам работ.

4. Показатели использования транспортных средств: объем грузов и грузоперевозок, себестоимость 1 ткм, среднесуточный пробег и т.д.

Все полученные показатели нужно свести в таблицу и сравнить с районными и средне краевыми или областными данными.

На основании анализа студент устанавливает направление проектирования, которое должно привести к улучшению использования машинно-тракторного парка.

По результатам анализа строятся диаграммы или графики на листе формата А1 (рис.1).

Рис.1. Характеристика работы бригады: расчетные показатели;

фактические показатели.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒