Поисково – исследовательская работа

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Поисково – исследовательская работа

По направлению «Военная история»

на тему «По следам одного письма, фотографии, документов….»

Работа выполнена

Кадетами группы «Поиск»

МОУ «Моркинская средняя/полная/

общеобразовательная школа № 6»

Руководитель группы Пауткин А.Л.

Пгт. Морки

Содержание:

Введение.

А./ Актуальность, цели и задачи поисковой работы/

Б./ Формы и методы краеведческой работы группы «Поиск»

1.Исследование и обработка музейных экспонатов: семейные письма, фотография, поздравительные открытки / Сбор материалов для школьного музея и зала Боевой славы/

3. Изучение биографии Павла Ильича Курсова через переписки кадетов с 2003 по 2007 годы.

2.Исследовательская работа по материалам однополчанина, боевого друга Кондратьева К. Ф.

а) переписка с музеем п.Васильсурск –Хрусталевой Зоей Петровной.

б) переписка с учащимися группы « Поиск» г. Подольска – музеем 129 стрелковой дивизии, где служил начальником штаба П.И.Курсов.

3. Экскурсия на родину Курсовых, сотрудничество с племянником Юрием Петровичем и руководителем музея Коркатовской средней школы Подбойкиным В.А.

В память Курсова Павла Ильича

к 101 годовщине со дня его рождения.

Краеведческая работа группы « Поиск» на тему

« По следам одного письма, фотографии и документа…»

Введение

Остыли могилы, заросли воронки от бомб и снарядов.

Осыпались окопы, утихает боль.

Но остается добрая, благородная память, остается зажженный Вечный огонь, возведенные памятники и обелиски, на которых высечены имена тех, кто не вернулся.

Именно сюда, в самые торжественные моменты жизни, несут свои цветы первоклашки, впервые переступая порог школы; повзрослевшие выпускники, прощаясь со школой.

Время, отдаляя от нас эти грозные годы, позволяет глубже осмыслить и полнее оценить бессмертный подвиг воинов, принявших смерть во имя жизни, во имя победы, независимости и чести любимой Родины. Они были и будут с нами, в наших сердцах. Павших нельзя воскресить. Но дело, за которое они боролись, бессмертно. Никто не забыт, ничто не забыто!

Как знаки народной любви и признательности погибшим по всей нашей необъятной стране стоят памятники, воздвигнутые в их честь потомками. Святынями стали их могилы. Именами героев названы населенные пункты, улицы, парки и площади, их с гордостью носят и школы.

В торжественные моменты приходят сюда ветераны – фронтовики. Но их все меньше остается среди нас. И это обязывает нас еще бережнее относиться к ним, окружить их всеобщим вниманием. Ведь они – последние очевидцы Великой Отечественной войны среди нас. Поэтому не прекращается поисковая работа в нашей школе.

Любовь к Родине начинается с горячей привязанности к своему дому, своей школе, своему селу. Впечатляющие картины героического прошлого не могут не тронуть детскую душу, не могут не зародить мечту повторить подвиг отцов. И окружающая их жизнь получит новую, яркую окраску благодаря своей неразрывной связи с героическим прошлым.

Несколько лет работает в школе клуб «Поиск». Основная деятельность - организация походов и экскурсии по следам героев - своих земляков, изучение знаменательных событий, связанных с историей родного края. Девиз клуба «Искать, найти, равняться на героев».

Актуальные задачи краеведения в ходе проведения походов:

В связи с возрастанием интереса к истории Великой Отечественной войны – к 65-летию Победы, в настоящее время, усиливается значение краеведения. Именно краеведение помогает решать исследовательскую, охранительную, воспитательно-образовательную задачи.

В ходе многодневных походов учащиеся имеют возможность специально заниматься поиском разнообразного фактического материала на местах.

Юные путешественники в своих походах, на слетах, конференциях получают знания и впечатления о своем крае, его истории и знакомятся с героями войны и труда, посещают музеи.

Туристско – краеведческой работе характерно разнообразие форм. Не зря форму работы с детьми через него называют самым комплексным видом внеклассной воспитательной работы.

Цель поисковой работы – помочь увидеть просторы и богатства своей Родины, узнать каким трудом достигаются эти богатства, привить уважение и любовь к ним.

История родных мест дорога и близка сердцу каждого человека. Она вокруг нас: в памятниках, обелисках, памятных местах, наконец - в людях. Фотография, документы, живой рассказ участника исторических событий нередко оставляют в памяти и сердце любого человека более глубокий след, чем иная книга или лекция.

Каковы были формы и методы изучения истории родного края?

Это организация кружковой работы, подготовка путеводителя, вопросника, изучение карт своего края и составление историко-краеведческих карт и маршрутов, посещение районного музея, отдела краеведения при центральной библиотеке поселка Морки, встречи со старожилами- ветеранами и местными краеведами.

Все это послужило основой для накопления материалов, оформления альбомов и формирование школьного исторического музея и зала « Боевой славы» в нашей школе.

В течение учебного года учащиеся 1-11 классов совершают экскурсии, походы по родному краю, в ходе которых знакомятся с историческими местами района, приобретают новые знания и выполняют общественно-полезные дела.

Итоги туристско-краеведческой работы подводятся на школьной краеведческой конференций. Группа туристов из ВСК «Патриот» совершают тематические экскурсия в течении года.

С целью изучения исторического прошлого, ведут большую работу по изучению литературы о Великой Отечественной войне, изучают архивные материалы, встречаются с родственниками П.И.Курсова.

Побыв, на родине своего куратора встречались Ю.П.Курсовым, посетили музей Коркатовской средней школы, где познакомились с руководителем школьного музея – Подбойкиным В.А., который показал школьный музей и рассказал много интересного о П.И. Курсове.

Эти экскурсии ребята из 10 - 11 кадетских классов совершили в дни 100- летия со дня рождения П.И. Курсова.

Кадеты в течении шести лет вели переписку с П.И.Курсовым, который проживал в г. Риге и изучили боевой путь своего земляка и 129 стрелковой дивизии…

Одним из важных направлений государственной молодежной политики является воспитание гражданственности и патриотизма у современной молодежи через поисково – краеведческую работу.

Группа «Поиск» активно изучает боевые подвиги 129 Орловской стрелковой дивизии, в дни Великой Отечественной войны, в лице начальника штаба Павла Ильича Курсова.

Пишут Вам кадеты 9 класса Моркинской средней школы №6. Теперь мы с радостью можем называть себя кадетами, т.к. 22 февраля у нас состоялось мероприятие, где мы были приняты в число кадетов. За период учебы у нас уже имеются успехи, которыми мы гордимся. Мы участвовали в районных олимпиадах, где заняли призовые места, принимали активное участие в районных и республиканских конференциях, мероприятиях. 16 февраля ездили в гор. Йошкар-Ола в учебный центр МВД Республики Марий Эл, где даже имели возможность ознакомиться с настоящим боевым оружием. Посетили музей воинской славы и еще больше утвердились в своем выборе.

Все свое свободное время мы посвящаем физической и умственной подготовке: посещаем кружки, секции, тир. Занимаемся подготовкой к празднованию 60-летия Победы. 23 марта будем выступать с анализом боевых действий в 1943 году. Так же мы ведем шефство над памятниками боевой славы в парке поселка Морки, занимаемся его благоустройством. В перспективе поездка в ракетную воинскую часть пос. Солнечный, где хотим немного побыть солдатами. Мы надеемся своими успехами не посрамить звание кадета, а так же быть достойными носить Ваше имя, ведь теперь мы стали и вашими кадетами, а кадеты не срамят своего имени.

Уважаемый Павел Ильич! От всего сердца поздравляем Вас с 23 февраля, и с предстоящим праздником 60-летия Победы. Желаем вам крепкого здоровья, мирного неба и спасибо Вам за все, что Вы сделали ради мирной жизни на Земле.

С уважением 9 «к» класс.

Но мы не остаемся в долгу.

Кроме того, по вашим материалам участвуем на различных конкурсах. В феврале месяце участвовали на научно – исследовательской конференции в г. Йошкар-Ола, в апреле собираемся участвовать на республиканской конференции, на секции «Поиск продолжается». Написали письмо в среднюю школу №24 г. Подольска и семье К. Кондратьева, но пока ответа не получали.

Сейчас мы готовимся к 9 маю, должны наших кадетов поставить у Вечного огня в г. Йошкар-Ола и активно принимать участие во всех проводимых мероприятиях как в районе, так и в республике. 4-6 марта в г. Йошкар-Ола состоялась республиканская Спартакиада допризывников. Открывал и закрывал эту Спартакиаду сам генерал А. И. Самсонов – комиссар Республики Марий Эл. Здесь мы участвовали по всем видам: в стрельбе, подтягивании, лыжных гонках, в подымании гирь заняли первое место в республике. Трое юношей 11-классников выполнили норму кандидата в мастера спорта. Романов Станислав стал абсолютным победителем по всем видам.

26-28 апреля состоится II этап соревнований по летним видам и пойдет борьба за Кубок по сумме двух этапов. Мы надеемся его выиграть и сделать Вам подарок к 60-летию Победы.

Все наши дела записываем на видеоматериалы. А пока мы Вам желаем крепкого здоровья, успехов в ваших творческих делах воспитания молодежи. Ждем ответа, бог даст, может и свидимся. Будьте только здоровы.

С уважением и наилучшими пожеланиями: Ваши кадеты, педагогический коллектив школы. Салам дене А. Пауткин.

Марта 2005 г. п. Морки

Краеведение и его формы:

Большая семья Курсовых

Интересные материалы о сплоченности и дружбе семьи Курсовых узнали из писем и поздравительных открыток близких и родных П.И. Курсова (см.фото)

Мы убедительно просим Вас откликнуться на наше письмо, просим сотрудничество и оказывать методическую помощь в организации музея. Если есть буклеты и материалы просим выслать копию. А мы со своей стороны тоже поможем материалами о П. И. Курсове.

Поисково – исследовательская работа

12 3 4 5 6 Следующая ⇒