Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


По получению первичных профессиональных умений и навыков,



В том числе первичных умений и навыков

Научно-исследовательской деятельности

СТУДЕНТА_____________КУРСА_________________ ГРУППЫ

Обучающегося по направлению 49.03.02 «Физическая культура

Для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ_______________________________________

 

Ф.И.О.__________________________________________________________

 

Сроки практики:

с «___»____________г. по «____»_____________201__г.

 

школа № ________________________________________________

 

РУКОВОДИТЕЛЬ УНИВЕРСИТЕТА _______________________

 

учитель фк ____________________________________________

 

ОЦЕНКА ЗА ПРАКТИКУ ____________________

 

 

Учебный год


ПАМЯТКА

студенту - практиканту

 

Во время практики студент обязан:

· подчиняться правилам внутреннего распорядка базы практики,

· выполнять распоряжения администрации базы практики и задания руководителей,

· изучить программу практики и совместно с методистом разработать индивидуальный план на период практики с учетом особенностей и условий базы практики,

· выполнить все задания, предусмотренные программой практики. Для этого необходимо 5 дней в неделю по 6 часов в день упражняться в выполнении учебных заданий и участвовать в занятиях, проводимых руководителями Университета и базы практики,

· тщательно готовиться к проведению каждого занятия. Завести рабочую тетрадь для записи плана-конспекта каждого урока, который представляется для утверждения руководителю до начала занятия. Без плана-конспекта студент не может быть допущен к проведению занятия.

 

По результатам практики студент получает интегральную оценку. Основными составляющими оценки за практику являются: выполнение программы практики, отношение к практике, оценка за проведение контрольного урока, качество отчетной документации. Общая положительная оценка возможна лишь при выполнении всех заданий. Невыполнение или неудовлетворительное качество выполнения какого-либо задания не позволит студенту получить общую положительную оценку.

Отчет по практике студент представляет руководителю от Университета и руководителю от базы. Общую оценку за практику проставляет руководитель от РГУФКCМиТ, обсуждая ее с руководителем от базы практики.

 

 

Отчет студента за период практики включает:

1. Индивидуальный план работы.

2. Конспект беседы с учащимися прикрепленного класса.

3. Рабочий план преподавания предмета “физическая культура” на четверть.

4. Планы-конспекты частей урока (подготовительной, основной, заключительной).

5. Планы-конспекты уроков (младшие, средние, старшие классы)

6. План-конспект зачетного урока.

7. Психолого-педагогическая характеристика одного из учащихся.

8. Психолого-педагогическая характеристика класса.

9. Протокол хронометража с анализом общей и моторной плотности урока.

10. Протокол измерения частоты сердечных сокращений с анализом динамики

нагрузки во время урока.

11. Педагогический анализ урока.

12. Сведения о выполнении программы практики.

 

 

Программные учебные задания практики должны быть выполнены в период практики. Отчет практики бакалавра, утвержденный руководителем, должен быть представлен в отдел практики Университета в день заключительной практики.

 


ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

Содержание работы Сроки выполнения  
1. Организационно-ознакомительная работа 1. Участие во вводном собрании “Задачи, содержание и организация практики”. 2. Знакомство с коллективом и материально-техническим обеспечением базы практики. 3. Сообщение представителя администрации базы практики “Основные направления работы, традиции, распорядок работы и требования, предъявляемые к учащимся”. 4. Сообщение врача школы “Состояние здоровья и уровень физического развития учащихся. Медицинский контроль в процессе физического воспитания”. 5. Инструктаж методиста базы «Организация и методика преподавания предмета “Физическая культура” в школе». 6. Изучение программы предмета “Физическая культура”. 7. Разработка индивидуального плана работы на период практики. 8. Участие в еженедельных собраниях бригады. 9. Защита отчета по базовому этапу практики. 10. Участие в заключительном собрании “Итоги практики”. 2. Методическая работа 1. Изучение документов планирования и учета процесса физического воспитания 2. Разработка рабочего плана преподавания предмета “Физическая культура” на четверть для ______ класса. 3. Наблюдение открытых уроков физической культуры в разных возрастных группах: · в ______ классе, · в ______ классе, · в ______ классе. 4. Разработка конспектов частей урока: · подготовительной, · основной, · заключительной. 5. Разработка планов-конспектов уроков · для младших классов, · для средних классов, · для старших классов. 6. Наблюдение и анализ уроков, проводимых членами бригады. 7. Письменный анализ урока физической культуры. 8. Расчет общей и моторной плотности урока на основе хронометража, анализ полученных данных. 9. Определение уровня и динамики нагрузки на уроке физической культуры.
  1. Изучение методической литературы.
 
   
Содержание работы Сроки выполнения  
3. Учебная работа 1. Проведение подготовительной части урока физической культуры в разных возрастных группах в качестве помощника учителя: · в ______ классе, · в ______ классе, · в ______ классе. 2. Проведение основной части урока физической культуры в разных возрастных группах в качестве учителя с помощниками: · в ______ классе, · в ______ классе, · в ______ классе. 3. Самостоятельное проведение уроков физической культуры в разных возрастных группах: · в ______ классе, · в ______ классе, · в ______ классе. 4. Проведение зачетного урока. 4. Воспитательная работа 1. Беседа с классным руководителем ________ класса об особенностях коллектива, системе и планах воспитательной работы. 2. Наблюдение уроков по общеобразовательным предметам в прикрепленном классе. 3. Проведение беседы на тему: _____________________________ _______________________________________________________ 4. Проведение мероприятий общевоспитательного характера: _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5. Разработка психолого-педагогической характеристики одного из учащихся прикрепленного класса. 6. Разработка психолого-педагогической характеристики класса. 5. Внеклассная физкультурно-массовая работа 1. Инструктаж руководителя базы «Содержание, организация и методика внеклассной физкультурно-массовой работы». 2. Проведение занятий секции по ____________________________ 3. Разработка сценария и проведение спортивно-массовых мероприятий (в школе или классе) _______________________ _______________________________________________________

 

 

Дата Подпись руководителя


КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ

Класс _______ Дата проведения ____________________

Тема:

_____________________________________________________________________________

План:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

Рецензия на беседу: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата Подпись руководителя


РАБОЧИЙ ПЛАН ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА “ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА”

 

Разделы программы Количество занятий в четверти Задачи обучения и воспитания на четверть
    1.          
    2.        
    3.        
    4.        
    5.        
    6.        
    7.          
    8.        

ДЛЯ _______ КЛАССА НА _______ ЧЕТВЕРТЬ (триместр)

       
Задачи и содержание урока № Время Задачи и содержание урока № Время
1.        
2.        
    3.          
    4.          
    5.          
    6.          
    7.          
    8.          

 

РАБОЧИЙ ПЛАН ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА “ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА”

       
Задачи и содержание урока № Время Задачи и содержание урока № Время
1.        
2.        
    3.          
    4.          
    5.          
    6.          
    7.          
    8.          

ДЛЯ _______ КЛАССА НА _______ ЧЕТВЕРТЬ (триместр)

       
  Задачи и содержание урока № Время Задачи и содержание урока №   Время
  1.        
  2.        
      3.          
      4.          
      5.          
      6.          
      7.          
      8.          
                 

РАБОЧИЙ ПЛАН ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА “ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА”

         
Задачи и содержание урока № Время Задачи и содержание урока №   Время
1.        
2.        
    3.          
    4.          
    5.          
    6.          
    7.          
    8.          

ДЛЯ _______ КЛАССА НА _______ ЧЕТВЕРТЬ (триместр)

Задачи и содержание урока № Время Задачи и содержание урока №   Время
1.        
2.        
    3.          
    4.          
    5.          
    6.          
    7.          
    8.          

Дата Подпись методиста

ПЛАН - КОНСПЕКТ

Подготовительной части урока

Класс _______ Дата проведения ______________________

Задачи в уроке:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
         

 

Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
       

 

Замечания по уроку: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за проведение: __________________________ Подпись руководителя


ПЛАН - КОНСПЕКТ

Основной части урока

Класс _______ Дата проведения _______________________

Задачи в уроке: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Инвентарь __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оборудование ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   
Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   

Замечания по уроку:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за проведение __________________________ Подпись руководителя


ПЛАН - КОНСПЕКТ

Заключительной части урока

Класс _______ Дата проведения _______________________

Задачи в уроке: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   

Замечания по уроку:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за проведение __________________________ Подпись руководителя

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

(МЛАДШИЕ КЛАССЫ)

Класс _______ Дата проведения _______________________

Задачи в уроке:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Место проведения ____________________________________________________________

Инвентарь __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оборудование ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   
Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   
Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   

Замечания по уроку:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за проведение ____________________________ Подпись руководителя

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

(средние классы)

Класс _______ Дата проведения _______________________

Задачи в уроке:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Место проведения ____________________________________________________________

Инвентарь __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оборудование ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   
Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   
Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   

Замечания по уроку:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за проведение ____________________________ Подпись руководителя

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

(старшие классы)

Класс _______ Дата проведения _______________________

Задачи в уроке:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Место проведения ____________________________________________________________

Инвентарь __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оборудование ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   
Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   
Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   

Замечания по уроку:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за проведение ____________________________ Подпись руководителя

ПЛАН - КОНСПЕКТ

ЗАЧЕТНОГО УРОКА

Класс _______ Дата проведения _______________________

Задачи в уроке:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Место проведения ____________________________________________________________

Инвентарь __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оборудование ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   
Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   
Содержание Дозировка упражнений Организационно-методические указания
   

Замечания по уроку:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за проведение ____________________________ Подпись руководителя

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕНИКА КЛАССА __________

 

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Дата Подпись классного руководителя

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА _________

 

Классный руководитель ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Дата Подпись классного руководителя

ПРОТОКОЛ


Поделиться:



Популярное:

  1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
  2. Б2.П.1 ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  3. В социуме на основе первичных ценностно-моральных представлений о
  4. Виды представлений. Отличие представлений от персеверирующих образов и первичных образов памяти
  5. Выбор современных, профессиональных и эффективных средств производства, рекомендуемых для выполнения предлагаемых моделей
  6. Выработка трудовых навыков и умений
  7. Глава 1. Теоретические аспекты проблемы формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
  8. Горьковский учебный центр профессиональных квалификаций
  9. Горьковского учебного центра профессиональных квалификаций
  10. График движения первичных учетных документов
  11. И профессиональных заболеваний
  12. Изучение профессиональных намерений старшеклассников


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-03; Просмотров: 397; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.061 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь