Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Критерий оценки практических занятий



Баллы Критерий оценки
Отлично   Соответствует оценкам:   А (4, 0; 95-100%); А- (3, 67; 90-94%) на семинаре: - активно участвует на семинаре; - логично, четко, обоснованно, грамотно отвечает на заданные вопросы; - самостоятельно обобщает и систематизирует материал, дает конкретные обоснованные выводы; - самостоятельно формулирует логически правильные вопросы. подготовка и защита презентаций: Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует глубокие знания по теме. Не допускает ошибок при ответе на вопросы во время обсуждения. при составления глоссария: Ставится в том случае, если студент на I этапе указал в своем глоссарии все термины по теме занятия, дал им верное и лаконичное определение; На II этапе принял активное участие и правильно подобрал необходимые определения или термины.
Хорошо   Соответствует оценкам:   В+ (3, 33; 85-89%); В (3, 0; 80-84%); В- (2, 67; 75-79%) на семинаре: - непринципиальные неточности в формулировке вопросов и ответов; - самостоятельно их исправляет. подготовка и защита презентаций: Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует хорошие знания по теме. Допускает непринципиальные ошибки при ответе на вопросы, которые сам исправляет. при составления глоссария: Ставится в том случае, если студент на I этапе указал в своем глоссарии все термины по теме занятия, дал им верное и лаконичное определение; на II этапе ошибся в подборе 1 пары (определение - термин).
Удовлетворительно Соответствует оценкам:   С+ (2, 33; 70-74%); С (2, 0; 65-69%); С- (1, 67; 60-64%); D+ (1, 0; 50-54%) на семинаре: - неточности; - непринципиальные ошибки, которые исправляет с помощью преподавателя; - вопросы формулирует с помощью преподавателя, грубые ошибки в ответах. подготовка и защита презентаций: Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает принципиальные ошибки при ответе на вопросы. при составления глоссария: Ставится в том случае, если студент на I этапе указал в своем глоссарии не все термины по теме занятия или дал им не точное определение; на II этапе ошибся в подборе 1 пары (определение - термин), либо не проявил активного участия.
Неудовлетворительно Соответствует оценке   F (0; 0-49%) на семинаре: - не может самостоятельно сформулировать вопрос; - не может ответить на вопросы. подготовка и защита презентаций: Презентация не сдана в назначенный срок, объем составляет менее 20 слайдов. Использовано менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает грубые ошибки при ответе на вопросы. Не ориентируется в собственном материале. при составления глоссария: Ставится в том случае, если студент на I этапе указал в своем глоссарии не все термины по теме занятия, сделал грубые ошибки в их определении, не участвовал в подборе пары термин-определение.

 

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя.

 

Выполняется в соответствии с методическими рекомендациями по выполнению СРСП

 

Баллы Критерий оценки
Отлично   Соответствует оценкам:   А (4, 0; 95-100%); А- (3, 67; 90-94%) подготовка и защита реферата: Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машиносписного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме реферата. При защите реферата текст не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает на все заданные вопросы. подготовка и защита презентации: Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует глубокие знания по теме. Не допускает ошибок при ответе на вопросы во время обсуждения. на рубежном контроле: - коллоквиум (письменные ответы на предложенные билеты) Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и дает им критическую оценку, использует научные достижения других дисциплин. 86-100 % правильных ответов по тестам. – тестирование (86-100% правильных ответов).
Хорошо   Соответствует оценкам:   В+ (3, 33; 85-89%); В (3, 0; 80-84%); В- (2, 67; 75-79%) подготовка и защита реферата: Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме реферата. При защите реферата текст не читает, а рассказывает. При ответе на вопросы допускает непринципиальные ошибки. подготовка и защита презентации: Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует хорошие знания по теме. Допускает непринципиальные ошибки при ответе на вопросы, которые сам исправляет. на рубежном контроле: - коллоквиум (письменные ответы на предложенные билеты) Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил грубых ошибок при ответе, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя. 75-85 % правильных ответов по тестам. – тестирование (75-85% правильных ответов).
Удовлетворительно Соответствует оценкам:   С+ (2, 33; 70-74%); С (2, 0; 65-69%); С- (1, 67; 60-64%); D+ (1, 33; 55-59%) D (1, 0; 50-54%) подготовка и защита реферата: Реферат выполнен аккуратно и сдан в назначенный срок, написан самостоятельно не менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием не менее 5 литературных источников. При защите реферата текст читает. Неуверенно отвечает на вопросы, допускает принципиальные ошибки. подготовка и защита презентации: Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает принципиальные ошибки при ответе на вопросы. на рубежном контроле: - коллоквиум (письменные ответы на предложенные билеты) Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал неточные и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала. 50-74 % правильных ответов по тестам. – тестирование (50-74% правильных ответов).
Неудовлетворительно Соответствует оценке   F (0; 0-49%) подготовка и защита реферата: Реферат выполнен неаккуратно и не сдан в назначенный срок, написан самостоятельно менее чем на 10 страницах машинописного текста, с использованием менее 5 литературных источников. При защите реферата текст читает. При ответе на вопросы допускает грубые ошибки неориентируется в материале. подготовка и защита презентации: Презентация не сдана в назначенный срок, объем составляет менее 20 слайдов. Использовано менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает грубые ошибки при ответе на вопросы. Не ориентируется в собственном материале. на рубежном контроле: - коллоквиум (письменные ответы на предложенные билеты) Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия; не умеет использовать научную терминалогию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками. Менее 50 % правильных ответов по тестам. – тестирование (менее 50% правильных ответов).

 

Самостоятельная работа студентов

В начале учебного семестра, за каждым студентом закрепляются темы СРС из расчета одна тема из одного кредита. Методика проведения подробно описана в методических рекомендациях по выполнению СРС.


Поделиться:



Популярное:

  1. Автокорреляция в остатках. Критерий Дарбина -Уотсона
  2. Автокорреляция в остатках. Критерий Дарбина-Уотсона
  3. Акцентуации характера, критерий и виды. Классификации акцентуированных характеров по К. Леонгарду и А.Е. Личко.
  4. Анализ способа выбора детьми направления занятий, по мнению педагогов-организаторов
  5. Влияние занятий спортом на эмоциональное состояние детей младшего школьного возраста
  6. Возрастные особенности содержания занятий.
  7. Вопрос 35. Психологическая характеристика, динамика (этапы) совершения умышленных и неосторожных преступлений. психологический критерий оценки вменяемости (невменяемости).
  8. Выводы записать в тетрадь для практических работ.
  9. Глава 4. ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ
  10. Глава I ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ КАК ЦЕЛЬ И КРИТЕРИЙ УСПЕШНОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ
  11. ГЛАВА ШЕСТНАДЦАТАЯ. Урок по выбору места занятий
  12. Главной целью занятий детей с синдромом гиперактивности и дефицитом внимания является уменьшение случаев нарушения поведения и трудностей в учебе.


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 395; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.008 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь