Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Вводим свои логин и пароль, полученные от методиста.



ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА

Цели создания веб-портфолио студента:

· Портфолио позволяет накапливать, систематизировать, представлять и оценивать индивидуальные достижения пользователя за долгосрочный период. После окончания Института, Вы будете продолжать вести свое портфолио, как портфолио профессионала. На этом же сайте! Внимательно относитесь к заполнению и оформлению Вашего портфолио.

· Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС3+) формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы, является обязательным!

Весь учебный год следует собирать информацию о текущих успехах студента: достижениях на олимпиадах, спортивных состязаниях и других мероприятиях.

Удобно размещать на страничках портфолио эссе, рефераты, доклады (для перевода документов из word в pdf можете использовать сайт). Можно обсуждать работы одногруппников, писать рекомендации, отзывы и пожелания.

Соберите и систематизируйте сертифицированные и несертифицированные успехи студента.
На страничках размещаются фотографии и видео с экскурсий, мероприятий, статьи в средствах массовой информации.

Перечисляются публикации студента в печатных изданиях и в Интернете.

На сайте 4portfolio.ru есть возможность комментировать странички портфолио. Поэтому каждый студент может представить странички портфолио для просмотра и написания отзывов своим друзьям, преподавателям и родителям.

Создайте на сайте сообщество своей группы. Например: сообщество «студенты группы ЭФК-2-14 института АНО ВО МОГИ г. Подольска». Обратите внимание на то, есть возможность представить странички своего портфолио в сообщество для оценки и комментариев.
Участники сообщества имеют возможность обсуждать разного рода вопросы и проблемы на форуме.

Создавайте новые странички сообщества группы, сделайте их красивыми и информативными. Расскажите о жизни группы.

Если есть необходимость выслать один или несколько файлов всем участникам сообщества, разместите эти материалы в закладке «файлы». Например: вопросы к контрольной работе, тематика рефератов и докладов, темы курсовых работ. Другие ученики имеют возможность скопировать эти файлы.

 


 

 

Заходим на сайт https: //4portfolio.ru

Мои навыки

Этот раздел состоит из трех частей: личные, образовательные и профессиональные навыки. Перечисленные здесь навыки вы сможете разместить на страницах вашего портфолио.

Работодатель всегда интересуется, какими навыками обладает работник. Здесь вы можете указать также свой опыт работы в команде.

Личные навыки:

Бухгалтер. Обязательные качества: ответственность, внимательность и хорошая обучаемость. Высоко ценятся: коммуникабельность, стрессоустойчивость и неконфликтность.

Менеджер по продажам. Обязательные качества: активность, ориентация на результат, коммуникабельность. Высоко ценятся: грамотная речь, нестандартное мышление, стрессоустойчивость.
Личные качества дизайнера: аккуратность, усидчивость, художественный вкус, образное мышление, хорошее воображение. Быстро учусь и могу обучать других сотрудников, нахожу индивидуальный подход к людям, умею работать в большом творческом коллективе. Соблюдаю сжатые сроки и продуктивно работаю в стрессовых ситуациях.

Личные качества торгового представителя для резюме. Презентабельная внешность, Грамотная речь, Умение планировать свою работу и время, Коммуникабельность, Обучаемость, Целеустремленность, Ответственный, Умение работать с большим объемом информации, Порядочность, Стрессоустойчивость, Ориентация на результат, Высокая работоспособность.

Универсальные качества: Если не знаете, что именно указать в резюме, но очень хочется написать хоть что-то. Можете использовать два волшебных варианта, которые очень нравятся работодателям: прекрасная обучаемость, готовность работать сверхурочно. Эти качества «продаются» лучше всех, поэтому теоретически их можно вписывать в любое резюме. Но если вы решите их использовать, то будьте добры, потом оправдать ожидания начальства. Самые популярные личные качества (помимо указанных выше): инициативность, трудолюбие, честность, отсутствие вредных привычек, уравновешенность, миролюбивость, уверенность, отзывчивость, толерантность, уважение к чужому мнению, внимание, терпение, дипломатичность.

Образовательные навыки

Общеучебные навыки – это способы получения, формирования и применения знаний, которые не являются строго привязанными к конкретной дисциплине, а присутствуют во время всего процесса обучения. Таким образом, можно сказать, что это та основа, которая лежит в основе овладения любой деятельностью: учебной, рабочей и пр. Базис, который обеспечивает УСПЕШНОСТЬ выполнения той или иной работы. К общеучебным навыкам можно отнести следующие:

* мыслительные (анализ, синтез, сравнение, установление причинно-следственных связей, умение делать выводы);

* информационные (умение «сворачивать» информацию - от текста к таблице, схеме; умение «разворачивать» информацию - описать словами схему, формулу, чертеж, таблицу и т. д.);

* коммуникативные (умение работать в группе, в паре, грамотная устная речь, навыки смыслового чтения);

* организационные (умение самостоятельно выполнять задание по алгоритму, умение вести тетрадь, навыки самопроверки и самооценки).

Область интересов.

В этом разделе вы можете указать ваши личные или профессиональные интересы: хобби, спорт, общественная деятельность, направление научных исследований и т.д. Список ваших интересов может помочь учителю или работодателю лучше составить мнение о вас как о личности.

· плаванье, занятия в тренажерном зале, фитнесс, бег, футбол, волейбол, теннис, езда на велосипеде; танцы; игра на музыкальных инструментах, увлечение классической музыкой; игра в шахматы; садоводство; уход за домашними питомцами (кошками, рыбками, хомяками, собаками); рыбалка;

· рукоделие: вышивка, оригами, вязание вещей и игрушек, лоскутное шитье;

· моделирование одежды, создание дизайнерских кукол;

· создание металлических либо деревянных моделей кораблей, автомобилей, самолетов и другой техники; работа с деревом, конструирование игрушек, мебели, предметов домашнего обихода; усовершенствование автомобилей;

· чтение исторических романов, философских книг, классической литературы, в том числе и современной; изучение профессиональной литературы (не забудьте указать любых авторов);

· интерес к компьютерным, программным и техническим новшествам.

 

 

Далее в Панели управления во вкладке «Друзья» ищем согруппников и отправляем запросы о дружбе.

Далее заходим на личную страницу (перед настройками нажимаем ФИО) и на открывшейся странице нажимаем «Редактировать эту страницу»

В открывшемся меню заходим в настройки блока «Обо мне».

И в конфигураторе необходимо поставить галочки в пунктах Имя, Фамилия, Краткая информация о себе, Страна (при указании её в контактных данных), Область интересов, Область профессиональной деятельности. Картинку профиля – выбираем название загруженной фотографии, Адрес почты выбираем - не показывать, и нажимаем «Сохранить».

Далее нажимаем на Личные данные и выбираем «Резюме» (закрашенная звездочка). В появившемся окне выбираем, где расположить этот блок – выбираем позицию «После «Обо мне»» и нажимаем «Добавить». Далее выскакивает окно с конфигуратором и там нажимаем «Сохранить».

В странице профиля можно изменять оформление, изменять макет страницы, загружать анимированные картинки.

Можно загружать изображения и конфигурировать, где они могут находиться, как называться.

 

Далее во вкладке «Портфолио» (строка Страницы) необходимо создать страницы портфолио с названиями: 01. Успеваемость, 02. Сведения о курсовых и контрольных работах, 03. Сведения о прохождении практики, 04. Выпускная квалификационная работа, 05. Дополнительное образование, 06. Участие в научно-практических конференциях, 07. Участие в предметных олимпиадах, конкурсах, 08. Проектная деятельность, 09. Публикации, 10. Участие в работе органов студенческого самоуправления, 11. Общественная деятельность, 12. Спортивные достижения, 13. Творческие достижения.

Описание страниц:

Для 01. Успеваемость:

Оценки по дисциплинам учебного плана. Сканы страниц зачетной книжки (либо учебные карточки).

Для 02. Сведения о курсовых и контрольных работах:

Тематика работ, оценка, актуальность, научная, практическая значимость. Сканы рецензий руководителей.

Для 03. Сведения о прохождении практики:

Далее во вкладке «Портфолио» (строка Разделы портфолио) создать разделы портфолио с названиями: 1. Учебные достижения, 2. Научно-исследовательская и проектная работа, 3. Внеучебная деятельность и затем заходим в управление страницами.

В каждом созданном разделе портфолио заходим в управление страницами и добавляем страницы согласно следующему списку (ставим галочки напротив страниц которые нужно добавить):

1. Учебные достижения (01. Успеваемость, 02. Сведения о курсовых и контрольных работах, 03. Сведения о прохождении практики, 04. Выпускная квалификационная работа, 05. Дополнительное образование);

2. Научно-исследовательская и проектная работа (06. Участие в научно-практических конференциях, 07. Участие в предметных олимпиадах, конкурсах, 08. Проектная деятельность, 09. Публикации);

После нажимаем «Сделано».

 

Далее заходим в редактирование страниц.

 
 


 

 

Страницы портфолио заполняем следующим способом:

Курсовая работа

Тема: «Таможенная экспертиза зерномучных товаров»

Актуальность темы состоит в том, что спрос на макаронные изделия в целом удовлетворяется, поэтому основное внимание уделяется повышению качества и расширению ассортимента макаронной продукции, а также предотвращение и профилактика таможенными органами попадания на рынок недоброкачественной и контрафактной продукции.

Оценка: Отлично

+ сам документ в формате PDF (для перевода документов из word в pdf можете использовать сайт http: //www.ilovepdf.com)

+ скан отзыва

+ скан справки из антиплагиата

Учебная практика

Вид практики: Учебная

Место прохождения: РАНХиГС при Президенте РФ Калужский филиал

Файлы для скачивания

  • Скачать практика.jpg

· + скан характеристики

* Следующие страницы оформляются макетом с 2-мя колонками. В первой колонке загружается изображение с подходящим названием и ниже соответствующее содержание. Во второй колонке без изображения вставляются файлы для скачивания.

Конференция 25.09.2013

Название: Название конференции.

Дата проведения: 25.09.2013

Место: г.Москва, РАНХиГС

Моя роль: участник (докладчик)

Название доклада: Название доклада

Есть публикация по итогам конференции.

  • Скачать Конференция-25-09-2013-04.jpeg

Проектная деятельность

Участие в проектах (название, сроки, место, краткое описание проекта, роль в проекте, устав проекта, сканы сертификатов, грамот и т.д.)

Проект 1

Название проекта: Название

Сроки реализации: 25.09.2013

Место: Калужский филиал РАНХиГС

Руководитель проекта: Иванов И.И.

Моя роль в проекте:

Краткое описание проекта: описание

Уровень реализации:.

  • Скачать Благодарственное письмо.jpg

Публикации

Сканы моих публикаций (обложка издания, выходные данные, текст тезисов/статьи)

Известия, 2013 год

  • Скачать Конференция-25-09-2013-01.jpeg
  • Скачать Конференция-25-09-2013-02.jpeg

 

Общественная деятельность

Мое участие в общественной деятельности, даты, описание деятельности, мой вклад, сканы грамот, благодарностей и т.д.

Направление деятельности: например, волонтерство

Даты: с 09.2014 по 12.2015

Описание деятельности: описание деятельности

Мой вклад (роль): мой вклад

  • Скачать Благодарственное письмо.jpg

 

Спортивные достижения

Мои спортивные увлечения и достижения

Вид спорта: баскетбол

Где и когда занимался: с 2015 года в Калужском филиале РАНХиГС

Участие в мероприятиях/соревнованиях:

Достижения: Скачать Благодарственное письмо.jpg

Творческие достижения

Мое творчество и достижения

Вид творчества: вокал

Где и когда занимался: с 2015 года в Калужском филиале РАНХиГС

Участие в мероприятиях/конкурсах:

Достижения: Скачать Благодарственное письмо.jpg

 

Блоги

В этом разделе вы можете разместить несколько блогов, содержащих самую разнообразную информацию. В разделе «Блоги» есть возможность вставки в текст рисунков и фотографий, а также вложения файлов в качестве приложения к вашим записям. Например, можно вложить видео- или аудиофайлы.

Рекомендуем создать один блог для записи новостей, другую - для записи своих мыслей, рассказов о профессиональном опыте или путешествиях.

С помощью блогов удобно собирать и компоновать материалы для последующего размещения в портфолио.

По умолчанию ваш блог можете видеть только вы. Определите, кто сможет просматривать ваши записи.

Любителям вести блоги рекомендуем открыть доступ к конкретному блогу другим пользователям и получать комментарии к своим записям.

 

Пример оформления главной личной страницы

 

 

ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА

Цели создания веб-портфолио студента:

· Портфолио позволяет накапливать, систематизировать, представлять и оценивать индивидуальные достижения пользователя за долгосрочный период. После окончания Института, Вы будете продолжать вести свое портфолио, как портфолио профессионала. На этом же сайте! Внимательно относитесь к заполнению и оформлению Вашего портфолио.

· Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС3+) формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы, является обязательным!

Весь учебный год следует собирать информацию о текущих успехах студента: достижениях на олимпиадах, спортивных состязаниях и других мероприятиях.

Удобно размещать на страничках портфолио эссе, рефераты, доклады (для перевода документов из word в pdf можете использовать сайт). Можно обсуждать работы одногруппников, писать рекомендации, отзывы и пожелания.

Соберите и систематизируйте сертифицированные и несертифицированные успехи студента.
На страничках размещаются фотографии и видео с экскурсий, мероприятий, статьи в средствах массовой информации.

Перечисляются публикации студента в печатных изданиях и в Интернете.

На сайте 4portfolio.ru есть возможность комментировать странички портфолио. Поэтому каждый студент может представить странички портфолио для просмотра и написания отзывов своим друзьям, преподавателям и родителям.

Создайте на сайте сообщество своей группы. Например: сообщество «студенты группы ЭФК-2-14 института АНО ВО МОГИ г. Подольска». Обратите внимание на то, есть возможность представить странички своего портфолио в сообщество для оценки и комментариев.
Участники сообщества имеют возможность обсуждать разного рода вопросы и проблемы на форуме.

Создавайте новые странички сообщества группы, сделайте их красивыми и информативными. Расскажите о жизни группы.

Если есть необходимость выслать один или несколько файлов всем участникам сообщества, разместите эти материалы в закладке «файлы». Например: вопросы к контрольной работе, тематика рефератов и докладов, темы курсовых работ. Другие ученики имеют возможность скопировать эти файлы.

 


 

 

Заходим на сайт https: //4portfolio.ru

Вводим свои логин и пароль, полученные от методиста.

 

На сайте 4portfolio.ru необходимо проработать вкладки «Панель управления», «Материалы для портфолио», «Портфолио», «Общение». По желанию можно вести свой Блок.

 

 

 

Для начала заходим в Панель управлении и в Профиле нажимаем вкладку «Главное». Здесь проверяется ФИО студента и указывается краткая информация о себе, например: Я учусь в ___ группе, института __ города _______ В свободное время занимаюсь _______. Больше всего я люблю дисциплины по ___________ Мне нравится этот предмет потому, что _________.

Также загружается ЛИЧНАЯ фотография студента.

Выбираете фотографию, загружаете и устанавливаете по умолчанию.

 

 

Далее в Профиле заходим во вкладку «Общая информация» и заполняем Область интересов (например: чтение книг, музыка, компьютерные технологии, вязание и т.д.) и Область профессиональной деятельности (Юриспруденция / Менеджмент / Экономика / Психология / Специальное (дефектологическое) образование / Психолого-педагогическое образование / Коммерция / Земельно-имущественные отношения / Дизайн /Государственное муниципальное управление / для уже работающих, можно указать свою профессию).

Далее заходим в Материалы для портфолио и в строке Резюме (или в панели управления выбрать Резюме) заполняем вкладки «Введение», «Образование и опыт работы», «Достижения», «Цели и навыки», «Область интересов». Все графы обязательные для заполнения кроме Визы и сопроводительного письма.

Для удобства приведены примеры целей и навыков:

Мои цели. Этот раздел состоит из трех частей: личные, образовательные и профессиональные цели. Перечисленные здесь цели вы сможете разместить на страницах вашего портфолио. Личные и профессиональные (карьерные) цели часто встречаются в резюме, так как помогают работодателю понять, к чему вы стремитесь. В образовательных целях вы можете описать результаты, к которым стремитесь в ходе обучения.

Личные цели – это результаты, которые в первую очередь и главным образом нужны лично вам. Это результаты, которые могут привести к изменению ситуации в вашей частной или профессиональной жизни. Иногда мы ставим перед собой цели, достичь которые можем самостоятельно. Личные цели в работе никогда не должны подменять собою целей профессиональных. Личные цели — это ясное понимание того, чего вы хотите достичь в жизни. Это цели развития, роста личности, достижения ценностей и выработки мировоззрения.

Допустим: «Я хочу иметь семью, двух детей. Затем хочу посмотреть мир. Хочу в совершенстве овладеть английским, французским и японским языками. И, наконец, моя мечта защитить докторскую диссертацию по философии».

Чаще всего личные цели и интересы современных сотрудников касаются:

· приобретения тех или иных материальных благ (зарплата, квартира, машина и т.д.);

· приобретения моральных благ (удовлетворение от работы, уверенность в своей нужности и полезности для общества, уважение окружающих и т.д.);

· приобретения некоторого социального статуса, т.е. определенного положения в обществе (работающий, самостоятельный, руководитель и т.д.);

· выработки и реализации своих сильных качеств (как правило, личных);

· применения имеющихся и приобретения новых знаний и навыков (как правило, профессиональных);

· наработки опыта в некоторой сфере деятельности (как правило, профессиональной);

· получения возможностей для саморазвития, самосовершенствования и самореализации (как правило, в профессиональном плане);

· получения реальных возможностей для карьерного роста и продвижения;

· получения возможности заниматься любимым делом;

· достижения общественного признания (как правило, с получением всевозможных письменных и устных, официальных и неофициальных подтверждений – грамот, аплодисментов, премий, орденов, почетных званий и т.д.).

Образовательные цели – планируемые или ожидаемые результаты образовательного процесса

· Познакомиться с …..

· Научиться ориентироваться в …..

· Научиться определённой системе знаний, умений, навыков, необходимых для образования, для изучения других дисциплин и для практической деятельности в повседневной жизни.

Образовательные цели это сознательно определенные ожидаемые результаты, которых стремится достичь данное общество, страна, государство с помощью сложившейся системы образования в целом в настоящее время и в ближайшем будущем.

Профессиональные цели – это цели, связанные с профессиональной реализацией.

В прояснении своих профессиональных потребностей вам помогут следующие вопросы.

1. Какого уровня доходов я хочу добиться? (Напишите точную сумму и сроки.)

2. Устраивает ли меня организация (фирма), в которой я работаю?

3. Какого профессионального положения я хочу добиться (какую должность хотела бы занять)?

Профессиональные цели в резюме могут быть в таком варианте:

В Менеджменте:

- популяризация брендов крупного торгового предприятия, повышение объема продаж на должности менеджера по продажам;

- популяризация брендов предприятия на рынке, увеличение объема продаж;

- продвижение на рынок новых видов продукции производственной компании «…»;

- выполнение функций личного поверенного клиента по сопровождению сделок купли-продажи жилой недвижимости;

- организация надолго запоминающихся мероприятий и промо-акций с участием средств массовой информации.

В Юриспруденции:

- стремление служить правосудию, отстаивать справедливость, защищать права и интересы граждан.

В Психологии:

- разработка корпоративной системы обучения, создание корпоративных учебных центров «с нуля» по запросу компании-заказчика;

- создание и внедрение эффективных систем оценки и развития персонала.

В Психолого-педагогическом образовании:

- обеспечить на психологическом уровне достижение качественных образовательных результатов учащимися и системой образования в целом.

В Специальном (дефектологическом) образовании:

- вызвать у детей желание учиться посредством мотивации. Компенсировать дефицит общих знаний, восполнить развитие речевого аппарата, обучить грамоте, чтению, моделированию, игре.

- оказать помощь семьям преодолеть трудности с помощью различных коррекционно-развивающих приёмов.

В Экономике:

- заниматься планированием и анализом деятельности крупной производственной компании.

В Коммерции:

- популяризация брендов крупного торгового предприятия, повышение объема продаж на должности менеджера по продажам;

- популяризация брендов предприятия на рынке, увеличение объема продаж;

- выполнение функций личного поверенного клиента по сопровождению сделок купли-продажи жилой недвижимости.

В Земельно-имущественные отношения:

- выполнение функций личного поверенного клиента по сопровождению сделок купли-продажи жилой недвижимости

В Дизайне:

- применение своего профессионального опыта, навыков и знаний на должности дизайнера;

- ищу должность, на которой смогу развиваться, как дизайнер, увеличивать профессионализм работы со специализированными компьютерными программами.

В Государственном муниципальном управлении:

- достичь 100% безопасных условий труда на предприятии, учитывая экологические параметры и требования промышленной безопасности.

Мои навыки

Этот раздел состоит из трех частей: личные, образовательные и профессиональные навыки. Перечисленные здесь навыки вы сможете разместить на страницах вашего портфолио.

Работодатель всегда интересуется, какими навыками обладает работник. Здесь вы можете указать также свой опыт работы в команде.

Личные навыки:

Бухгалтер. Обязательные качества: ответственность, внимательность и хорошая обучаемость. Высоко ценятся: коммуникабельность, стрессоустойчивость и неконфликтность.

Менеджер по продажам. Обязательные качества: активность, ориентация на результат, коммуникабельность. Высоко ценятся: грамотная речь, нестандартное мышление, стрессоустойчивость.
Личные качества дизайнера: аккуратность, усидчивость, художественный вкус, образное мышление, хорошее воображение. Быстро учусь и могу обучать других сотрудников, нахожу индивидуальный подход к людям, умею работать в большом творческом коллективе. Соблюдаю сжатые сроки и продуктивно работаю в стрессовых ситуациях.

Личные качества торгового представителя для резюме. Презентабельная внешность, Грамотная речь, Умение планировать свою работу и время, Коммуникабельность, Обучаемость, Целеустремленность, Ответственный, Умение работать с большим объемом информации, Порядочность, Стрессоустойчивость, Ориентация на результат, Высокая работоспособность.

Универсальные качества: Если не знаете, что именно указать в резюме, но очень хочется написать хоть что-то. Можете использовать два волшебных варианта, которые очень нравятся работодателям: прекрасная обучаемость, готовность работать сверхурочно. Эти качества «продаются» лучше всех, поэтому теоретически их можно вписывать в любое резюме. Но если вы решите их использовать, то будьте добры, потом оправдать ожидания начальства. Самые популярные личные качества (помимо указанных выше): инициативность, трудолюбие, честность, отсутствие вредных привычек, уравновешенность, миролюбивость, уверенность, отзывчивость, толерантность, уважение к чужому мнению, внимание, терпение, дипломатичность.

Образовательные навыки

Общеучебные навыки – это способы получения, формирования и применения знаний, которые не являются строго привязанными к конкретной дисциплине, а присутствуют во время всего процесса обучения. Таким образом, можно сказать, что это та основа, которая лежит в основе овладения любой деятельностью: учебной, рабочей и пр. Базис, который обеспечивает УСПЕШНОСТЬ выполнения той или иной работы. К общеучебным навыкам можно отнести следующие:

* мыслительные (анализ, синтез, сравнение, установление причинно-следственных связей, умение делать выводы);

* информационные (умение «сворачивать» информацию - от текста к таблице, схеме; умение «разворачивать» информацию - описать словами схему, формулу, чертеж, таблицу и т. д.);

* коммуникативные (умение работать в группе, в паре, грамотная устная речь, навыки смыслового чтения);

* организационные (умение самостоятельно выполнять задание по алгоритму, умение вести тетрадь, навыки самопроверки и самооценки).


Поделиться:



Популярное:

  1. I) индивидуальная монополистическая деятельность, которая проявляется как злоупотребление со стороны хозяйствующего субъекта своим доминирующим положением на рынке.
  2. Безмерная гордость за свою красоту либо богатство рождает истерию. Безмерная гордость за свои духовные способности ведет к умопомешательству.
  3. Благодарите своих наставников
  4. Благодаря психике человек в состоянии ориентироваться в окружающей среде и управлять своим поведением.
  5. Будьте человечным – не скрывайте свои слабости
  6. В копилку слияния реальностей: встреча со своим параллельным аспектом
  7. В своих книгах ты подробно объяснил все способы достижения благополучия.
  8. Возможность нарушения правил и стандартов, принятых в функциональных подразделениях, из-за оторванности сотрудников, участвующих в проекте или программе, от своих подразделений.
  9. Гидроэкология: курс лекций / Логинова, Е.В., Лопух П.С. – Минск: БГУ, 2011.– 300 с.
  10. Гинкго. Но он не поверил своим глазам, увидев, что на дереве сидят двое
  11. Глава 27: Превзойди свои ожидания


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 648; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.125 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь