Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Институт управления, бизнеса и технологий



Институт управления, бизнеса и технологий

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине « Инновационный менеджмент»

 

Студент: Ситникова Людмила Николаевна _____________

(фамилия, имя, отчество) (подпись)

Руководитель: Зрыкина Миргарита Михайловна _____________

(фамилия, имя, отчество) (подпись)

 

Калуга 2017

 

 

Тема 1. Введение в инновационный менеджмент. Инновации как объект инновационного управления.

  1. Инновационный менеджмент: возникновение и становление.

 

Отразить основные этапы развития науки, а также вклад различных ученых (Н.Д. Кондратьев, Й. Шумпетер, Г. Менш, А. Кляйкнехт, М. Портер, С. Глазьев и др.)путем заполнения следующей таблицы:

Период Ученый Основной вклад
20-е гг. Н.Д. Кондратьев Было сделано оригинальное инновационное наблюдение: обнаружил существование так называемых " больших циклов" или, как их называют за рубежом, " длинных волн". Указал на наличие взаимосвязи длинных волн с техническим развитием производства, привлекая к анализу данные о научно-технических открытиях, показывая волнообразный характер их динамики. Он исследовал динамику нововведений, отличая их от открытий и изобретений. Динамика нововведений исследуется в разрезе фаз большого цикла. В его исследованиях впервые просматриваются основы так называемого кластерного подхода. Н. Д. Кондратьев показал, что нововведения распределяются по времени неравномерно, появляясь группами, то есть говоря современным языком, кластерами. Рекомендации Н. Д. Кондратьева могут быть использованы при выработке инновационной стратегии.
30-е гг. Й. Шумпетер использование новой техники, новых технологических процессов или нового рыночного обеспечения производства (купля - продажа); внедрение продукции с новыми свойствами; использование нового сырья; изменения в организации производства и его материально-технического обеспечения; появление новых рынков сбыта. Эти положения И. Шумпетер сформулировал еще в 1911 г. Позднее в 30-е годы он уже ввел понятие инновация, трактуя его как изменение с целью внедрения и использования новых видов потребительских товаров, новых производственных и транспортных средств, рынков и форм организации в промышленности.
  Г. Менш Видное место среди ученых-экономистов, исследующих проблемы нововведений, занимает немецкий ученый Герхард Менш. Он пытался увязать темпы экономического роста и цикличность с появлением базисных нововведений. По мнению Г. Менша, когда базисные нововведения исчерпывают свой потенциал, возникает ситуация технологического пата, определяющая застой в экономическом развитии. Он попытался показать, что в результате появления базисных нововведений возникают новые предприятия, циклы развития которых оказываются в большой степени взаимосвязанными. При этом предложение новых товаров на начальной стадии, как правило, отстает от спроса. Поэтому производство в этот период характеризуется высокими темпами роста. Г. Менш связывает цикличность экономики с цикличностью нововведений и фазами развития новых предприятий. Также он предложил классификацию нововведений. Он выделил три крупные группы - базисные, улучшающие и псевдоинновации. Базисные инновации разделены на технологические (образуют новые отрасли и новые рынки) и нетехнологические (изменения в культуре, управлении, общественных услугах).
40-е гг. А. Кляйкнехт Он считает, что кластеры нововведений-продуктов действительно образуются на фазе депрессии, а вот кластеры нововведений-процессов - на повышательной стадии длинной волны. В работе, написанной совместно с Р. Кумбсом, Кляйнкнехт предлагает следующую классификацию нововведений, которая позволяет, на наш взгляд, более четко разграничить инновации-продукты и инновации-процессы: " чистые" нововведения-продукты, предназначенные для конечного потребления; новые медицинские процедуры, аппараты и лекарства; новые инвестиционные товары, предназначенные прежде всего для производства потребительских товаров и услуг; новые технические устройства и новые материалы, использование которых возможно в производстве как инвестиционных, так и потребительских товаров; научные инструменты, которые предназначены для лабораторных исследований, но в дальнейшем могут быть использованы и в промышленных целях; " чистые" нововведения-процессы, которые направлены только на экономию факторов производства.
  М. Портер   Значительный вклад в формирование конкурентных стратегий внес американский экономист М. Портер. Широко известна его матрица стратегий фирмы, увязывающая воедино сферы конкуренции и конкурентные преимущества. М. Портер показал, что фирма может достигнуть конкурентного преимущества, осуществляя производство с меньшими издержками или на основе дифференцированного качества продукции. Заслуживают также внимания его разработки о параметрах глобальной стратегии фирмы, детерминанте конкурентного преимущества стран, стадиях развития конкуренции. Он выделяет четыре стадии конкурентоспособности национальной экономики - факторов производства, инвестиций, нововведений и богатства. Каждая из указанных стадий характеризуется специфическим механизмом управления инновациями и экономикой в целом.
  С. Ю. Глазьев С. Глазьевым было введено понятие технологического уклада. Технологический уклад – это группа технологических совокупностей, функционирующих на основе сходных научно-технических принципов. Технологический уклад характеризуется ядром, ключевым фактором, организационно-экономическим механизмом регулирования.
50-е гг. К. Фримена, Дж. Кларка Л. Суйте Они вводят понятие технологической системы как системы взаимосвязанных семейств технических и социальных нововведений. В соответствии с воззрениями указанных экономистов темпы экономического роста зависят от формирования, развития и старения технологических систем. Распространение нововведений рассматривается как механизм развития технологической системы, а темпы такого распространения связываются с рыночным механизмом, наличием соответствующих условий и стимулирования.
  А.И. Пригожин Он разделил нововведения по типу новшеств, выделяя: материально-технические и социальные нововведения; по механизму осуществления; по особенностям инновационного процесса.
60-е гг. А.И. Анчишкин Он отмечал, что " свойство научных знаний экономить затраты труда придает им особую потребительную стоимость - способность снижать стоимость произведенной продукции (общественно необходимые затраты труда). Он показал, " что общественная потребность в экономии труда формирует общественно необходимые затраты научного труда, а значит, и стоимость научных знаний".

 

Тема 2. Инновационная деятельность

  1. Ответить на следующие вопросы:

· В чем специфика инновационной деятельности?

 

Под инновацией следует понимать конечный результат научно-исследовательской и практической деятельности людей, отличающийся от предшествующих аналогов, реализованный в виде нового или усовершенствованного продукта или усовершенствованного технологического процесса, созданный с целью получения экономического, управленческого, экологического или другого вида эффекта.

Прежде чем дать определение инновационной деятельности, рассмотрим законодательную базу в области инновационной деятельности. Не раскрывая содержания основных положений актов, необходимо отметить, что набор действующих правовых законов далеко не полностью регулирует правоотношения в инновационной и научно-технической сфере. В частности, к пробелам правового регулирования относятся информационные отношения, воздействие государства на процесс создания, распространения и использования отдельных видов объектов НТП, таких, например, как идеи.

Имеющиеся нормативные правовые акты по инновационной политике, а также проекты таких документов грешат тем, что они в большей части состоят из абстрактных обобщений, общих формулировок, не позволяющих на своей основе развивать инициативу в приоритетных видах деятельности, а также противоречат друг другу.

В экономической науке под инновационной деятельностью понимается деятельность по доведению научно-технических идей, изобретений, разработок до результата, пригодного в практическом использовании. В полном объеме инновационная деятельность включает все виды научной деятельности, проектно-конструкторские, технологические, опытные разработки, деятельность по освоению новшеств в производстве и у их потребителей — реализацию инноваций.

Это означает, что инновационная деятельность является не единичным актом внедрения какого-либо новшества, а целенаправленной системой мероприятий по разработке, внедрению, освоению, производству, диффузии и коммерциализации новшеств. Инновационная деятельность может быть представлена как процесс творчества и создания новшества, реализуемый как максима инновационной альтернативы, инновационной потребности и предпринимательских усилий.

Инновационная деятельность состоит из выполнения целого ряда мероприятий, объединенных в одну логическую цепь. Каждое звено этой цепи, каждая стадия этой деятельности подчинены своей логике развития, имеют свои закономерности и свое содержание. Соединяясь воедино, научные изыскания, опытно-конструкторские и технологические разработки, инвестиционно-финансовые, коммерческие и производственные мероприятия подчинены одной главной цели — созданию новшества. Поэтому инновационную деятельность нельзя свести ни к одной из ее составляющих; она характеризуется фронтальностью, высоким уровнем неопределенности и риска, сложностью прогнозирования результатов.

Создание и распространение новшеств в материальном производстве. Она представляет собой звено между научной и производственной сферой, в результате взаимосвязи, которых реализуются технико-экономические потребности общества. Из этого следует, что научная и инновационная деятельность тесно связаны.

Инновационную сферу от научной отличает наличие специфической маркетинговой функции, специфических методов финансирования, кредитования и методов правового регулирования, а также, что наиболее важно, особой системы мотивации инновационной деятельности. В конечном счете, эти методы предопределяются спецификой инновационного труда и кругооборота средств, получения экономического дохода и инновационного продукта.

 

· Каковы основные виды инновационной деятельности?

1 2 3 4 5

Затраты, млн. руб. (З) 996 4233 10213 18140 18396

Коэффициент дисконтирования при ставке дохода10%: 1 год - 0, 9091; 2- 0, 8264; 3 - 0, 7513; 4 - 0, 683; 5 - 0, 6209

1) Р = (14260 * 0, 9091) + (15812 * 0, 8264) + (16662 * 0, 7513) + (18750 * 0, 6830) + (26250 * 0, 6209) = 12963, 8 + 13067, 0 + 12518, 22 + 12806, 3 + 16298, 6 = 67653, 9 млн. руб.

2. З = (996 * 0, 9091) + (4233 * 0, 8264) + (10213 * 0, 7513) + (18140 * 0, 6830) + 18396 * 0, 6209) = 905, 5 + 3498, 2 + 7673 + 12389, 6 + 11422 = 35888, 3 млн. руб.

3. Э =

То есть, экономический эффект от использования агрегата по упаковке тары составит 31765, 6 = (67653, 9 – 35888, 3).

Отсюда

Куд
=

Ответ: 0, 5305.


Какой вариант более эффективен?

1 2
Инвестиции, млн. руб. 20 10

Решение.

Где

С - годовые издержки производства изделия;

К - инвестиции;

Ен - коэффициент экономической эффективности = 0, 2

1 вариант - (13600 * 750) + 0, 2 * 22500 = 14700 млн. руб.

2 вариант - (14700 * 1150) + 0, 2 * 27900 = 22485 млн. руб.

3 вариант - (13700 * 2500) + 0, 2 * 19700 = 38190 млн. руб.

Вывод: наиболее эффективный вариант предлагаемого к использованию

изобретения - это 1 вариант, то есть наименьшие приведенные затраты.

Определить: изменение общих затрат на создание образцов, изменение общих затрат за счет изменения затрат на создание одного образца, изменение общих затрат за счет изменения количества созданных образцов, в абсолютном и относительном выражении.

Общие затраты на создание образцов выросли по сравнению с базовым годом на 35200 тыс. руб. Однако, увеличение затрат на создание одного образца на 60 тыс. руб. привело к увеличению общих затрат на 13200 тыс. руб. Вместе с тем, увеличение на 10 единиц числа созданных образцов способствовало повышению общих затрат на 22000 тыс. руб.

Отсюда следует, общие изменения:

DЗ = 13200 + 22000 = 35200 тыс. руб.

 

 

Институт управления, бизнеса и технологий

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине « Инновационный менеджмент»

 

Студент: Ситникова Людмила Николаевна _____________

(фамилия, имя, отчество) (подпись)

Руководитель: Зрыкина Миргарита Михайловна _____________

(фамилия, имя, отчество) (подпись)

 

Калуга 2017

 

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-09; Просмотров: 608; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.024 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь