И опыта профессиональной деятельности)

Направление подготовки: 38.03.01 – Экономика

Основная профессиональная образовательная программа

«Экономика предприятия и предпринимательская деятельность »

Квалификация выпускника: Бакалавр

Форма обучения: очная, заочная

Чита 2016

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика.

Печатается по решению УМК Читинского института (филиала) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Байкальский государственный университет»

(протокол № ___ от ___ ________ 2016 г.)

Авторы:		ведущий доцент кафедры «Мировая экономика, предпринимательство и гуманитарные дисциплины», к.э.н. Таскаева М.П. ведущий доцент кафедры «Мировая экономика, предпринимательство и гуманитарные дисциплины», к.э.н. Гладких О.В. зав. кафедрой «Мировая экономика, предпринимательство и гуманитарные дисциплины», ведущий доцент, к.э.н. Кравцова С.А.
Рецензенты:		Директор ООО ПК «Эталон Плюс» Ведерников А.В.

Программа производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)для направления 38.03.01 Экономика профиля «Экономика предприятий и предпринимательская деятельность» / сост. Таскаева М.П., Гладких О.В., Кравцова С.А. – Чита: 2016. – 33с.

Программа практики составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования направления бакалавриата 38.03.01 «Экономика», утвержденного 12 ноября 2015 г., Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы от 27 ноября 2015 г.

Программа производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) обсуждена и утверждена на заседании кафедры «Мировая экономика, предпринимательство и гуманитарные дисциплины» (протокол №4 от 22 декабря 2016 г.)

Содержание

1. Вид и тип практики. 4

2. Цели и задачи практики. 4

3. Способы, формы и места проведения практики. 5

4. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. 6

5. Место практики в структуре образовательной программы.. 8

6. Объем практики. 9

7. Содержание практики. 9

8. Формы отчетности и промежуточной аттестации по итогам практики. 10

9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике 17

10. Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет, необходимых для проведения практики 22

11. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики. 23

12. Материально-техническая база, необходимая для проведения практики. 23

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Форма титульного листа отчета о прохождении практики. 24

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Форма рабочего графика (плана) проведения практики. 25

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Форма индивидуального задания, выполняемого в период практики. 26

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Образец дневника по практике. 27

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Форма отзыва руководителя практики от профильной организации. 29

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики. 30

ПРИЛОЖЕНИЕ 7 Структура отчета о прохождении практики. 31

ПРИЛОЖЕНИЕ 8 Форма договора о предоставлении мест для прохождения практики обучающимися 32

Вид и тип практики

Вид практики: производственная

Тип практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Цели и задачи практики

Целью производственной практики является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в ходе учебного процесса и формирование практических умений и навыков по применению этих знаний на практике; приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности; сбор, обработка и анализ практического материала для написания выпускной квалификационной работы.

Для обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика (ОПОП «Экономика предприятия и предпринимательская деятельность»), основными видами профессиональной деятельности являются аналитическая, научно-исследовательская и расчетно-экономическая; вспомогательными: расчетно-финансовая; организационно-управленческая.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата по ОПОП «Экономика предприятия и предпринимательская деятельность», в соответствии с указанными видами профессиональной деятельности, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

расчетно-экономическая деятельность:

– подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

– проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

– разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

– поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

– обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

– построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

– анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;

– подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов; проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов; участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

организационно-управленческая деятельность:

– участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

– организация выполнения порученного этапа работы; оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;

– участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;

расчетно-финансовая деятельность:

– участие в осуществлении финансово-экономического планирования в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;

– ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации;

– составление финансовых расчетов и осуществление финансовых операций;

– осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность;

– участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления.

Таким образом, задачами производственной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) являются:

– закрепление и углубление теоретических знаний студентов в сфере расчетно-экономической, аналитической и научно-исследовательской, организационно-управленческой, расчетно-финансовой деятельности, полученных при изучении дисциплин 1-4 курсов;

– развитие навыков по применению правовых знаний в различных сферах деятельности;

– развитие навыков по сбору, анализу и интерпретации данных отчетности организаций, статистической и иной информации;

– совершенствование навыков по расчету экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

– формирование навыков по выполнению расчетов, необходимых для составления экономических разделов планов, и их обоснованию;

– развитие полученных ранее навыков по подготовке информационного обзора и/или аналитического отчета;

– подготовка обучающихся к прохождению преддипломной практики и написанию выпускной квалификационной работы.

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒