Общие обязанности руководителя практики от баз практики.

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Руководитель практики от судов общей юрисдикции, органов государственной власти и местного самоуправления, адвокатуры, нотариата, юридических служб организаций, в том числе и в коммерческих, а также иных организаций, на базе которых поводится производственная практика:

- обеспечивает планирование и организацию проведения практики студентов направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция с Положением о практике студентов, программой учебной практики, договором и заданиями практикантов;

- проводит обязательный вводный инструктаж по безопасности жизнедеятельности и технике безопасности студентов-практикантов на рабочем месте;

- прикрепляет к студентам-практикантам квалифицированных наставников для контроля их работы в соответствующих структурных подразделениях организации, предусмотренных индивидуальным заданием;

- создает необходимые предпосылки и условия для сбора материала студентами-практикантами и выполнения ими заданий, требующими отработки соответствующих навыков и практических умений;

- контролирует соблюдение согласованных сроков проведения практики, а также повседневный ход практики;

- контролирует соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего трудового распорядка принимающей базы практики;

- решает все спорные вопросы, связанные с выполнением студентами-практикантами заданий;

- подготавливает характеристику на студента-практиканта по итогам практики.

3. Методические рекомендации для обучающихся по прохождению практики

По результатам практики студент предоставляет руководителю практики следующие отчетные документы по практике:

- отзыв-характеристику, подписанный руководителем практики от базы практики, заверенный их печатью (Приложение 3);

- дневник практики, подписанный руководителем практики от базы практики и заверенный их печатью, а также подписанный руководителем практики от высшего учебного заведения (Приложение 2);

- отчет по практике подписанный руководителем практики от базы практики и заверенный их печатью, а также подписанный руководителем практики от высшего учебного заведения и студентом-практикантом (Приложение 1).

Основные требования к характеристике – заполненный по форме, аккуратно, содержащий подпись руководителя практики от организации, заверенной печатью организации.

Основные требования к дневнику практики:

- дневник должен быть заполнен по форме и аккуратно;

- содержит сроки прохождения практики, ежедневные записи в строгом соответствии с программой и планом-заданием на практику;

- содержит подпись руководителя практики от базы практики и заверенный их печатью, а также подписанный руководителем практики от высшего учебного заведения.

В период прохождения практики студенты должны ознакомиться с правовой основой организации и деятельности судов общей юрисдикции и органов государственной власти и самоуправления.

Отчёт по производственной практике должен включать следующую информацию:

Предполагается, что студенты, во время прохождения производственной практики (первый этап) приобретут необходимые сведения об организации деятельности органов государственной власти и местного самоуправления.

По итогам производственной практики в органах власти и местного самоуправления студенты представляют письменный отчет с краткой оценкой проделанной работы. В отчете должны найти отражения следующие вопросы:

1. Студент-практикант должен дать описание и анализ правового статуса государственного учреждения, его структуры, место в системе федеральных органов власти. Особое внимание следует уделять правовому статусу правоохранительных органов (например, прокуратуры, органов внутренних дел и др.).

2. Проследить процесс прохождения документов и дать общую характеристику, отметить юридические особенности организации делопроизводства.

3. В том случае, если студенты проходят практику в представительно (законодательном) органе государственной власти, а равно в муниципальных органах власти, необходимо описать организацию нормотворческого процесса с момента реализации законодательной инициативы, внесения законопроекта в совет соответствующего законодательного органа. При этом требуется дать развернутую характеристику этапности прохождения законопроекта (прохождения Совета законодательного органа, комитета, правового управления, слушаний, чтений, принятия, одобрения, подписи, официального опубликования, вступления в юридическую силу и введения в действие).

В отмеченном выше случае необходимо также дать экспертную оценку одного из проектов правового акта, разрабатываемого в конкретном государственном учреждении.

Рассмотреть правовой статус депутата, члена Совета Федерации и пр. представительного органа власти, а также проанализировать соответствующий закон (федеральный либо субъекта Российской Федерации).

4. Рассмотреть правовой статус государственного служащего, сотрудника аппарата, изучить нормативные акты, определяющие статус государственного служащего и сотрудника аппарата (в том случае, если практика проходит в государственном органе, наделенном процессуальными полномочиями, то необходимо обратить внимание на организацию деятельности подразделений следствия или дознания).

5. Дать характеристику контингента, с которым приходится работать депутату, сотрудникам аппарата государственного учреждения.

6. Дать анализ функциональной деятельности одною из структурных подразделений государственного учреждения (желательно по месту прохождения практики).

7. Проследить работу с активом государственного учреждения (экспертами, общественно-политическими деятелями, учеными, вузовскими преподавателями и т.д.).

8. Дать характеристику взаимодействия конкретного учреждения с другими (например, комитета Государственной Думы с соответствующим комитетом Совета Федерации, аппаратом Президента РФ, Правительством РФ) при разработке нормотворческого акта.

9. Отследить влияние политического фактора на нормотворческий процесс в данном государственном учреждении.

10. Личные наблюдения изложить в дневнике и отчете.

Предполагается, что студенты, во время прохождения производственной практики (второй этап) приобретут необходимые сведения об организации деятельности, например, адвокатуры, нотариата, юридических служб организаций, в том числе и в коммерческих, а также иных организациях.

По итогам производственной практики (третий и четвертый этап) в адвокатуре студенты представляют письменный отчет с краткой оценкой проделанной работы. В отчете должны найти отражения следующие вопросы:

1. Какова правовая основа организации и деятельности адвокатуры в РФ?

2. Какова структура адвокатской палаты субъекта РФ?

3. Какие задачи решает Федеральная палата адвокатов?

4. Каковы формы деятельности адвокатов?

5. Каким образом строится консультационная работа адвокатов с гражданами и организациями?

6. Какие документы правового характера составляет адвокат?

7. Каковы виды юридической помощи, оказываемой адвокатами гражданам и организациям?

8. В каких случаях адвокат не может выступать в качестве представителя?

9. Каковы права и обязанности адвоката при участии в судопроизводстве в качестве защитника и представителя?

10. Дайте краткую характеристику типичного клиента адвоката по уголовным или гражданским делам (в зависимости от специализации адвоката-руководителя практики).

11. Дайте краткую характеристику наиболее интересных дел, которые за время прохождения производственной практики, были в производстве у адвоката.

По итогам производственной практики (третий и четвертый этап) в юридических службах организации представляют письменный отчет с краткой оценкой проделанной работы. В отчете должны найти отражения следующие вопросы:

1. Что входит в задачи юридических служб на предприятии и в коммерческих организациях?

2. Каков порядок организации юридической службы коммерческой организации?

3. Каков состав юридической службы предприятия, коммерческих организаций и их материальное обеспечение?

5. Каков порядок регистрации, учета, предъявления претензий и исков в юридических службах?

6. Претензии какого характера наиболее часто предъявляются в соответствующей юридической службе?

7. Каковы последствия неудовлетворения претензий?

8. В чем заключается деятельность юридических служб по обобщению и анализу рассмотрения судебных и арбитражных дел?

По итогам производственной практики (второй или третий этап), которая проходит в рамках научно-исследовательской работы студенты представляют научные исследования по следующим темам:

1) Система правоохранительных органов в Российской Империи в конце XIX века.

2) Правовой анализ актов Святейшего Синода начала XIIX века.

3) Судоустройство Российской Империи в конце XIX века.

4) Правовой статус органов муниципальной власти Санкт-Петербурга в середине XIX века.

5) Формы норм права в Российской Империи в конце XIX века.

6) Институт адвокатуры в конце XIX века.

7) Динамика законодательной деятельности начала XIIX века.

8) Развитие института нотариата в конце XIX века.

9) Правовой статус монарха вначале XIX века.

10) Особенности института подданства Российской Империи в середине XIX века.

11) Правовой статус высших органов исполнительной власти Росcийской Империи в конце XIX века.

12) Эволюция понятия “юридическая ответственность” в XVII-XIX веках.

13) Система уголовного права в XIIX веке.

14) Внутриполитические конфликты начала XIX века, их политико-правовые последствия.

15) Характеристика политического режима Российской Империи в начале XX века.

Наличие общих требований и задач не исключает выполнение специальных заданий, требований непосредственного руководителя практики или руководителя базы практики, применительно к конкретной деятельности, которые могут быть определены на инструктажах перед началом практики.

Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчета по практике, являются следующие:

Отчет должен быть выполнен в программе Microsoft Word, шрифтом Times New Roman, 14 пт, с 1, 5 интервалом, объем отчета – 20-25 страниц печатного текста.

Отчет состоит из введения, содержательной части и заключения. Во введении должны быть сформулированы задачи практики, дана характеристика организации или госучреждения, где проводилась практика и время ее проведения. В содержательной части отчета отражаются вопросы практики по каждой позиции программы, обобщаются и анализируются результаты работы. В заключении отчета студенты должны отметить положительные моменты и недостатки в организации и содержании практики, если таковые имеются, «нести конкретные предложения по их устранению. Отчет обязательно должен быть подшит (скреплен), иметь титульный лист (титульный лист не нумеруется) и подписан практикантом, руководителем практики от высшего учебного заведения и руководителем базы практики (скрепляется печатью базы практики). Страницы отчета нумеруются. Приложения даются по усмотрению студента и нумеруются дополнительно.

Отчет о практике должен быть составлен примерно за 2-3 дня до ее окончания.

Наиболее общими недостатками при прохождении учебной практики и составлении отчета по ней являются:

- нарушение правил оформления отчетных документов (отчета о практике, дневника);

- отсутствие вспомогательных документальных материалов, подтверждающих проведение (выполнение) в ходе практики различных задач;

- невыполнение выданного плана-задания на практику;

- расплывчатость заключений студента о прохождении практики.

Требования к ведению дневника практики: в процессе прохождения практики студент должен вести дневник практики, в котором отражается весь ход практики по дням (с указанием даты, числа, месяца), ведутся записи о реализации мероприятий плана работы по выполнению программы практики и индивидуального задания (с указанием срока выполнения), осуществляется учет выполненных работ. В случае, когда запланированное мероприятие не было выполнено, необходимо указать причины его невыполнения.

Таким образом, дневник практики представляет собой отчетный документ по планированию мероприятий в соответствии с целями и задачами производственной практик и их выполнению в течение всего периода прохождения практики.

В дневнике практики необходимо четко и конкретно описывать мероприятия, их содержание, срок выполнения, поскольку дневник практики служит основой для составления отчета о прохождении практики. Записи следует вести грамотно, аккуратно, почерк должен быть читаемым и понятным для восприятия.

Приложение 1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

ФИЛИАЛ В Г. ДОМОДЕДОВО

ОТЧЕТ

по производственной практике

в Коллегии адвокатов «Московский юридический центр», г. Москва.

Студентки 3 курса, очной формы обучения, группы Ю-31, направление 40.03.01 Юриспруденция

Ильяшенко Марии Евгеньевны

Руководители:

В Коллегии адвокатов

«Московский юридический центр»

__________________________________ Ф.А. Ибрагимов

М.П.

От филиала РГГУ в г. Домодедово

________________________________ Ю.С. Сидорович

студент________________ М.Е. Ильяшенко

Домодедово 2015

Введение

Студентка 3 курса группы Ю-31 Филиала ФБГОУ ВПО «Российского государственного гуманитарного университета» в г. Домодедово Ильяшенко Мария Евгеньевна проходила в течение двух недель – с 20 апреля 2015 года по 3 мая 2015 года – производственную практику в Коллегии адвокатов «Московский юридический центр», г. Москва.

Главная цель прохождения практики – ознакомление со структурой и основной деятельностью Коллегии адвокатов, изучение нормативно правовых актов, регламентирующих адвокатскую деятельность, а также получение знаний и навыков в области семейного, гражданского, административного права.

Задачами прохождения производственной практики являются следующие:

1.Подробное ознакомление со структурой и деятельностью Коллегии адвокатов;

2.Знакомство с основными нормативно-правовыми актами, регламентирующими деятельность адвокатов;

3.Углубление и закрепление профессиональных занятий, опыта и навыков, полученных на основе изучения работы адвокатов;

4. Исследование основных приёмов и особенностей адвокатской практики.

5. Участие в процедуре консультирования клиентов адвокатом.

6. Присутствие при предоставлении интересов клиентов в суде общей юрисдикции, иных правоприменительных органах.

7.Знакомство с оформлением и составлением процессуальных документов: исковых заявлений, жалоб и ходатайств.

8. Исследование адвокатских материалов и документов (исковые заявления, доверенности, судебные решения).

9. Сбор и обработка правовых документов и информации.

Законодательство об адвокатской деятельности и адвокатуре основывается на Конституции Российской Федерации и состоит из Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» других федеральных законов, принимаемых в соответствии с федеральными законами нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации и федеральных органов исполнительной власти, регулирующих указанную деятельность, а также из принимаемых в пределах полномочий, установленных ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации», законов и иных нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации.

Адвокатской деятельностью признается квалифицированная юридическая помощь, оказываемая на профессиональной основе лицами, получившими статус адвоката в порядке, установленном Федеральным законом об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации, физическим и юридическим лицам (доверителям) в целях защиты их прав, свобод и интересов, а также обеспечения доступа к правосудию.

Адвокат является независимым советником по правовым вопросам. Статус адвоката в Российской Федерации вправе приобрести лицо, которое имеет высшее юридическое образование, полученное в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении высшего профессионального образования, либо ученую степень по юридической специальности. Указанное лицо также должно иметь стаж работы по юридической специальности не менее двух лет либо пройти стажировку в адвокатском образовании.

Решение о присвоении статуса адвоката принимает квалификационная комиссия при адвокатской палате субъекта Российской Федерации после сдачи лицом, претендующим на приобретение статуса адвоката, квалификационного экзамена. О присвоении претенденту статуса адвоката квалификационная комиссия уведомляет территориальный орган юстиции, который вносит сведения об адвокате в реестр адвокатов субъекта Российской Федерации и выдает адвокату соответствующее удостоверение.

Содержание практики

12 3 Следующая ⇒