Тема 13. Субъект-объектные отношения в социальной работе

План семинарского занятия

1. Основные субъекты и объекты социальной работы. Субъект-объектная и субъект-субъектная парадигма.

2. Понятие клиента в социальной работе. Соотношение понятий «объект» и «клиент».

3. Классификация клиентов социальной работы:

- по характеру обращения за услугами специалиста;

- по типу решаемых проблем;

- по численности (уровню организации взаимодействия).

4. Типы взаимоотношений социального работника и клиента. Проблема выбора оптимальной стратегии построения взаимоотношений «работник - клиент».

5. Динамика взаимоотношений в процессе взаимодействия специалиста и его клиента.

6. Взгляды на проблему «специалист – клиент» в различных моделях теоретического обоснования социальной работы.

Контрольные вопросы

1. В чём смысл субъект-объектной и субъект-субъектной схемы деятельности в социальной работе? Как они связаны с директивными и недирективными подходами?

2. Какой смысл вкладывается в понятие «клиент» в социальной работе?

3. В чем заключается необходимость введения понятия «клиент» в социальной работе?

4. «Разведите» понятие «объект» и «клиент» в социальной работе.

5. Какие вы знаете классификации клиентов в социальной работе?

6. Опишите известные вам типы взаимоотношений «социальный работник - клиент». Можно ли выделить среди них наиболее предпочтительный и почему?

7. Приложимо ли к сфере социальной деятельности правило «клиент всегда прав»?

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Баркер Р. Словарь социальной работы/ Р. Баркер. М., 1994.

2. Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе / М.А. Гулина. Спб.: Питер, 2008.

3. Кравченко А.И. Социальная работа: учебник / А.И. Кравченко. – М., 2008.

4. Курбатов В.И. 110 вопросов и ответов по теории и практике социальной работы / В.И. Курбатов. – М., 2010.

5. Никитин В.А. Социальная работа: проблемы теории и подготовки специалистов: Учебное пособие / В.А.Никитин – М., 2002.

6. Павленок П.Д. Методология и теория социальной работы / П. Д. Павленок. М.: Инфра-М, Серия: Высшее образование, 2008.

7. Малькольм Пэйн. Социальная работа. Современная теория /Modern Social Work Theory / Пэйн Малькольм. М.: Академия, 2007 г.

8. Ромм, М. В. Теория социальной работы / М. В. Ромм, Т. А. Ромм. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 2003.

9. Российская энциклопедия социальной работы: В 2 т./ Под ред. А.М. Панова, Е.И. Холостовой. М., 1997.

10. Социальная работа / под ред. В. И. Курбатова. – Ростов н/Д.: Фениск, 2003.

11. Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е. И. Холостовой. – М., 2003.

12. Тетерский С. В. Введение в социальную работу / С. В. Тетерский. – М.: Академический Проект, 2001.

13. Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: учебное пособие для вузов / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенова. М.: Академический Проект, Серия: Gaudeamus. – М., 2009.

Дополнительная:

1. Бернер Г. Теория социально-психологической работы/ Г. Бернер, Л. Юнссон. М., 1992.

2. Демидова Т.Е. Профессиональное общение социального работника/ Т.Е. Демидова. М., 1994.

3. Зимняя И.А. Профессиональные роли и функции социального работника (общие проблемы подготовки специалиста)/ И.А. Зимняя// Российский журнал социальной работы. 1995. № 1.

4. Козлов В.В. Ахимса социального работника/ В.В. Козлов// Социальная работа: история, теория и технологии. Ярославль, 1997. С.
96 - 100.

5. Курбатов В.И. Теория и практика общения (коммуникативная профессиограмма социального работника)/ В.И. Курбатов, И.Ф. Поручник// Российский журнал социальной работы. 1995. № 1. С. 82 - 87.

6. Медведева Г.П. Этика социальной работы. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Г.П. Медведева. – М., 1999.

7. Обучение практике социальной работы. Международный взгляд и перспективы/ Под ред. М. Доэла, С. Шардлоу. М., 1997.

8. Обучение социальной работе: преемственность и инновации. М., 1996.

9. Панов А.М., Холостова Е.И. Система подготовки социальных работников в Российской Федерации // Обучение практике социальной работы. Международный опыт и перспективы / Под ред. М. Доэла, С. Шардлоу. - М. Аспект Пресс, 1997.

10. Принцип активизации в социальной работе. М., 1997.

11. Профессиональная деятельность социального работника: содержание и организация. М., 1993.

12. Профессиональное мастерство работников социальных служб: Материалы II научной конференции работников социальных служб. – М., 1999.

13. Рамзей Р. Социальная работа: наука - профессия. К развитию концепции/ Р. Рамзей. М., 1991.

14. Рамон Ш. Милосердие и умение: Социальный работник как профессия/ Ш. Рамон, Т. Шанин// Вестник высшей школы. 1991. № 11.

15. Российская энциклопедия социальной работы: В 2 т./ Под ред. А.М. Панова, Е.И. Холостовой. М., 1996 - 1997.

16. Сафонов В.А. Техника общения в работе с клиентами социальных служб/ В.А. Сафонов// Социальная работа: теория и практика: Материалы «круглого стола»: Информационно-аналитический бюллетень № 1. Ярославль, 1997. С. 54.

17. Сересова, У.И. Трансформации социальной работы как профессии: взгляд через призму мотиваций молодых специалистов / У.И. Сересова // Журнал исследований социальной политики. – 2007. – том 5 – №1. – С. 43-56.

18. Смирнова Е.Р. Философия и методология социальной работы / Е.Р.Смирнова, В.Н.Ярская. Саратов: Саратовский государственный технический университет, 1997.

19. Супрунова Е.Ю. Влияние расширенного состояния сознания на функциональное состояние клиентов социальной работы/ Е.Ю. Супрунова// Социальная работа: теория и практика: Материалы «круглого стола»: Информационно-аналитический бюллетень № 1. Ярославль, 1997. С. 67-70.

20. Теория и методология социальной работы/ С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова, В.А. Ельченинов и др.; Под ред. С.И. Григорьева. М., 1994.

21. Топчий Л.В. Кадры социальных служб России / Л.В. Топчий. – М., 2000.

22. Холостова Е.И. Профессионализм в социальной работе / Е.И. Холостова. М., 2006.

23. Холостова Е.И. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника/ Е.И. Холостова. М., 1993.

24. Шмелева Н.Б. Формирование и развитие личности социального работника как профессионала / Н.Б. Шмелева – М.: Нилов и К», 2005.

25. Энциклопедия социальной работы. Т. 1 - 3. М., 1993 - 1994.

26. Ярская-Смирнова Е.Р. Профессиональная этика социальной работы. Учебник / Е.Р. Ярская-Смирнова. М., 1998.

Тема 14. Теоретические аспекты профессиограммы

Специалиста по социальной работе

План семинарского занятия

1. Профессиональные требования, предъявляемые к специалисту по социальной работе.

2. Основы теоретической подготовки социальных работников.

3. Профессиональные навыки и опыт в деятельности социального
работника.

4. Личностные качества социального работника.

5. Основные профессиональные роли специалиста по социальной
работе.

6. Проблемы подготовки, воспитания и профессионально-личностного развития специалиста по социальной работе.

Контрольные вопросы

1. Какие основные требования предъявляются к профессиональному социальному работнику?

2. Назовите научные дисциплины, которые составляют основу теоретической подготовки социального работника; назовите роль каждой
из них.

3. Какова роль опыта и практических навыков в деятельности социального работника?

4. Какое значение имеют личностные качества социального работника?

5. Опишите интеллектуальные, психологические и психоаналитические качества, которыми должен обладать социальный работник.