Тема 18. Государственное управление и регулирование в административно-политической сфере.
Понятие безопасности и ее виды. Система безопасности Российской Федерации, силы и средства её обеспечения.
Органы управления в области национальной безопасности. Полномочия Президента Российской Федерации, Федерального Собрания Российской Федерации и Правительства Российской Федерации в области национальной безопасности. Совет Безопасности Российской Федерации.
Основы правовой организации системы спецслужб Российской Федерации. Государственное управление деятельностью разведки, контрразведки и других спецслужб. Федеральная служба безопасности. Служба внешней разведки. Федеральная служба охраны. Государственная фельдъегерская служба. Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ.
Понятие общественного порядка и общественной безопасности.
Министерство внутренних дел: компетенция, система, структура и основные направления деятельности. Организация полиции в Российской Федерации. Надзор за безопасностью дорожного движения. Организационно-правовой статус внутренних войск Министерства внутренних дел российской Федерации. Административные полномочия сотрудников полиции и военнослужащих внутренних войск Российской Федерации. Государственный пожарный надзор.
Федеральная миграционная служба: компетенция и основные направления деятельности. Иммиграционный контроль в Российской Федерации. Привлечение и использование в Российской Федерации иностранной рабочей силы. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. Порядок признания лица вынужденным переселенцем. Порядок признания лица беженцем. Порядок предоставления Российской Федерацией временного убежища. Порядок предоставления Российской Федерацией политического убежища. Регулирование деятельности, связанной с трудоустройством граждан Российской Федерации за границей.
Понятие обороны и военной организации государства.
Система и компетенция органов государственного руководства военной организацией государства и управления Вооруженными Силами Российской Федерации, другими войсками и воинскими формированиями. Структура и организация Вооруженных Сил Российской Федерации. Комплектование Вооруженных Сил Российской Федерации.
Организационно-правовое регулирование воинской обязанности и прохождения военной службы гражданами Российской Федерации. Административная ответственность в области воинского учета.
Понятие гражданской обороны. Руководство гражданской обороной в Российской Федерации.
Общая социально-правовая характеристика сферы юстиции как объекта государственного управления.
Система Министерства юстиции Российской Федерации и компетенция органов и учреждений юстиции. Министерство юстиции Российской Федерации: задачи, функции, полномочия Минюста России. Федеральная служба исполнения наказаний. Уголовно-исполнительная система.
Федеральная служба судебных приставов: обеспечение установленного порядка деятельности судов; организация работы по исполнению судебных решений.
Организационное обеспечение деятельности адвокатуры и нотариата.
Государственная регистрация актов гражданского состояния.
Государственное управление иностранными делами Российской Федерации. Законодательные основы и содержание управления внешней политикой. Система и компетенция органов государственного управления иностранными делами. Координирующая роль Министерства иностранных дел Российской Федерации в проведении единой внешнеполитической линии Российской Федерации во взаимоотношениях с иностранными государствами.
Административно-правовое регулирование внешних связей в областях внешнеэкономического, научно-технического и социально-культурного сотрудничества Российской Федерации с иностранными государствами.
Административно-правовое регулирование въезда в Российскую Федерацию и выезда из Российской Федерации.
5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
Таблица 2
Тематический план для очной формы обучения (на базе: среднего общего образования)
| № п/п
| Раздел дисциплины,
тема
| Всего часов
| В том числе
| Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
|
| лекции
| практические или семинарские занятия
| лабораторные занятия
|
|
| Государственное управление как вид государственной деятельности и сфера действия норм административного права. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Нормы и источники административного права. Система административного законодательства. Административно-правовые отношения.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус человека и гражданина как субъекта административного права.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка реферата или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус объединений граждан как субъектов административного права.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус предприятий и учреждений как субъектов административного права.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Правовой статус Президента Российской Федерации и его Администрации в системе исполнительной власти.
|
|
|
|
| опрос по теме
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Государственные органы исполнительной власти: система и компетенция. Административно-правовой статус органов местного самоуправления.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Государственная служба. Правовой статус государственных служащих.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Формы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Методы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Специальные административно-правовые режимы
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Административный процесс и административное производство.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Обеспечение законности и дисциплины в государственном и муниципальном управлении. Административный надзор и контроль.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Административно-деликтное право как подотрасль административного права.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Производство по делам об административных правонарушениях.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Государственное управление и регулирование в сфере экономики.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение реферата или тестирование
|
|
| Государственное управление и регулирование в социально-культурной сфере.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение реферата или тестирование
|
|
| Государственное управление и регулирование в административно-политической сфере.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение реферата или тестирование
|
|
| ВСЕГО
|
|
|
|
|
|
|
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
|
|
|
|
|
Тематический план для очной формы обучения (на базе: среднего профессионального образования)
| № п/п
| Раздел дисциплины,
тема
| Всего часов
| В том числе
| Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
|
| лекции
| практические или семинарские занятия
| лабораторные занятия
|
|
| Государственное управление как вид государственной деятельности и сфера действия норм административного права. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Нормы и источники административного права. Система административного законодательства. Административно-правовые отношения.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус человека и гражданина как субъекта административного права.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка реферата или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус объединений граждан как субъектов административного права.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус предприятий и учреждений как субъектов административного права.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Правовой статус Президента Российской Федерации и его Администрации в системе исполнительной власти.
|
|
|
|
| опрос по теме
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Государственные органы исполнительной власти: система и компетенция. Административно-правовой статус органов местного самоуправления.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Государственная служба. Правовой статус государственных служащих.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Формы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Методы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Специальные административно-правовые режимы
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Административный процесс и административное производство.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Обеспечение законности и дисциплины в государственном и муниципальном управлении. Административный надзор и контроль.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Административно-деликтное право как подотрасль административного права.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Производство по делам об административных правонарушениях.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Государственное управление и регулирование в сфере экономики.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение реферата или тестирование
|
|
| Государственное управление и регулирование в социально-культурной сфере.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение реферата или тестирование
|
|
| Государственное управление и регулирование в административно-политической сфере.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение реферата или тестирование
|
|
| ВСЕГО
|
|
|
|
|
|
|
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
|
|
|
|
|
Тематический план для заочной формы обучения (на базе: среднего профессионального образования)
| № п/п
| Раздел дисциплины,
тема
| Всего часов
| В том числе
| Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
|
| лекции
| практические или семинарские занятия
| лабораторные занятия
|
|
| Государственное управление как вид государственной деятельности и сфера действия норм административного права. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Нормы и источники административного права. Система административного законодательства. Административно-правовые отношения.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус человека и гражданина как субъекта административного права.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка реферата или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус объединений граждан как субъектов административного права.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| ВСЕГО
|
|
|
|
|
|
|
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
|
|
|
|
|
Тематический план для заочной формы обучения (на базе: среднего общего образования)
| № п/п
| Раздел дисциплины,
тема
| Всего часов
| В том числе
| Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
|
| лекции
| практические или семинарские занятия
| лабораторные занятия
|
|
| Государственное управление как вид государственной деятельности и сфера действия норм административного права. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Нормы и источники административного права. Система административного законодательства. Административно-правовые отношения.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус человека и гражданина как субъекта административного права.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка реферата или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус объединений граждан как субъектов административного права.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус предприятий и учреждений как субъектов административного права.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Правовой статус Президента Российской Федерации и его Администрации в системе исполнительной власти.
|
|
|
|
| опрос по теме
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Государственные органы исполнительной власти: система и компетенция. Административно-правовой статус органов местного самоуправления.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Государственная служба. Правовой статус государственных служащих.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Формы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| ВСЕГО
|
|
|
|
|
|
|
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
|
|
|
|
|
Тематический план для заочной формы обучения (на базе: высшего образования)
| № п/п
| Раздел дисциплины,
тема
| Всего часов
| В том числе
| Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
|
| лекции
| практические или семинарские занятия
| лабораторные занятия
|
|
| Государственное управление как вид государственной деятельности и сфера действия норм административного права. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Нормы и источники административного права. Система административного законодательства. Административно-правовые отношения.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус человека и гражданина как субъекта административного права.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка реферата или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус объединений граждан как субъектов административного права.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Административно-правовой статус предприятий и учреждений как субъектов административного права.
|
|
|
|
| опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Правовой статус Президента Российской Федерации и его Администрации в системе исполнительной власти.
|
|
|
|
| опрос по теме
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Государственные органы исполнительной власти: система и компетенция. Административно-правовой статус органов местного самоуправления.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| Государственная служба. Правовой статус государственных служащих.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
выполнение контрольной работы или тестирование
|
|
| Формы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти.
|
|
|
|
| Лекция-презентация,
опрос по теме
проведение дискуссии
решение практических задач в рамках темы занятия
работа с материалами судебной практики
подготовка презентации
выполнение письменного задания по теме занятия или тестирование
|
|
| ВСЕГО
|
|
|
|
|
|
|
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа для очной формы обучения на базе: среднего общего образования
Популярное:
