Заведующая библиотекой КубИСЭП

Задачи дисциплины:

- усвоение обучающимися комплекса знаний по теории государства и права;

- ознакомление с методологическими основами научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений, понятийным и категориальным аппаратом теории государства и права;

- развитие специфических черт юридического мышления у обучающихся, позволяющих выявлять значимые признаки реальных жизненных обстоятельств, путем соотнесения фактических явлений с их нормативной моделью, закрепленной в правовых документах.

Освоение дисциплины направлено на формирование у студентов

следующих компетенций:

Общекультурных:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

Общепрофессиональных:

Не предусмотрено

Профессиональных:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9)

– способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

– способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

В результате освоения компетенции ОК- 1 студент должен:

Знать: о правовых принципах и нормах, правоотношениях, ответственности; о единстве профессионального сознания и профессиональной деятельности.

Уметь: оценить социальную эффективность своей будущей профессии.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: достаточным уровнем профессионального правосознания.

В результате освоения компетенции ОК- 3 студент должен:

Знать: природу и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни.

Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.

В результате освоения компетенции ОК- 4 студент должен:

Знать: основы владения современным русским литературным языком; юридическую терминологию и правила ее применения в устной и письменной речи.

Уметь: общаться, вести гармонический диалог и добиваться успеха в процессе коммуникации.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: различными формами, видами устной и письменной коммуникации в учебной и профессиональной деятельности; навыками грамотного письма; культурой речи.

В результате освоения компетенции ОК- 5 студент должен:

Знать: понимать принципы и правила юридической этики.

Уметь: честно, разумно и добросовестно отстаивать права и законные интересы доверителя всеми не запрещенными законодательством Российской Федерации средствами.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе

В результате освоения компетенции ОК- 6 студент должен:

Знать: нормы уголовного законодательства, направленные на борьбу с коррупцией; квалификационные требования к бакалавру юриспруденции; социальную и экономическую значимость борьбы с преступностью, в том числе и с коррупционной преступностью.

Уметь: давать правовую и моральную оценку фактам, событиям и поступкам; оказывать содействие выявлению и предотвращению коррупции в обществе.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

личностными навыками противодействия коррупционному поведению, уважительного отношения к закону.

В результате освоения компетенции ОК- 7 студент должен:

Знать: Наименование компетенции Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) явлениями в обществе; эволюциии соотношение современных государственных и правовых систем и современных политико-правовых доктрин; основные направления развития отечественной и зарубежной науки в области проблем теории государства и права; современные проблемы нормотворчества и тенденции развития юридической техники.

Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики.

В результате освоения компетенции ОК- 8 студент должен:

Знать: основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук.

Уметь: использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

В результате освоения компетенции ОК- 9 студент должен:

Знать: о наличии социально значимых проблем и процессов в обществе.

Уметь: анализировать социально значимые проблемы и процессы.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: активной профессиональной позицией на социально значимые проблемы и процессы.

В результате освоения компетенции ПК-2 студент должен:

Знать: структуру и содержание социальных ценностей, отражаемых в праве, роль правосознания, правового мышления, правовой культуры для развития правовой системы современной России.

Уметь: использовать методологию теории государства и права для развития правосознания, правового мышления и правовой культуры в сфере профессиональной деятельности.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: навыками прогнозирования основных направлений развития правосознания, правового мышления и правовой культуры.

В результате освоения компетенции ПК-6 студент должен:

Знать: общенаучной терминологией; составлением письменных документов. устными выступления по правовым вопросам, в том числе в состязательных процедурах, аргументирование и отстаивание своей точки зрения в устной полемике.

Уметь: самостоятельно осваивать и применять новые методы получения и анализа информации в интересах всестороннего объяснения того или иного социального явления.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: функций государства как проявление его социального назначения; соотношения целей, задач и функций государства; классификации функций государства; основных внутренних и внешних функций государства; форм и методов осуществления функций государства; понятия, признаков и видов государственных органов; принципов организации и деятельности государственного аппарата; понятия, структуры, функций политической системы общества.

В результате освоения компетенции ПК-9 студент должен:

Знать: основные закономерности развития прав и свобод человека и гражданина на современном этапе развития общества.

Уметь: анализировать и использовать практику реализации прав и свобод человека и гражданина.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: навыками защиты прав и свобод человека и гражданина, основанными на нормах действующего законодательства.

В результате освоения компетенции ПК-18 студент должен:

Знать: о современных тенденциях в образовательном процессе.

Уметь: управлять самостоятельной работой обучающихся.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: общекультурный уровень, профессиональную компетентность, владение инновационными методиками, психолого-педагогической и социально - гуманитарной подготовленностью.

В результате освоения компетенции ПК-19 студент должен:

Знать: о современных тенденциях в образовательном процессе.

Уметь: эффективно осуществлять правовое воспитание обучающихся.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать: навыки практического применения полученных знаний.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВО

В соответствии с ФГОС ВО, учебным планом дисциплина «Теория государства и права» входит в профессиональный цикл, в базовую (обязательную) часть ООП бакалариата по направлению подготовки 40.03.01 " Юриспруденция". Теория государства и права является базовой учебной дисциплиной, способствующей подготовке бакалавров, осуществляющих реализацию правовых норм и обеспечивающих правопорядок в различных сферах жизни общества. Курс теории государства и права включают в себя тематику: закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права; государственная власть; государственный аппарат; типы и формы государства; государство в политической системе общества; правовое государство; понятие и сущность права; источники права; система права; правоотношения; реализация права; законность и правопорядок; толкование права; юридическая ответственность; право и личность, правосознание, правовая культура.

Перечень дисциплин, знание которых необходимо для изучения данной дисциплины:

- конституционное право;

- введение в сравнительное правоведение;

- административное право;

- гражданское право и другие отраслевые дисциплины.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ИЛИ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

288- часов (очная форма обучения)

8- зачетных единицы

Предусмотрена – курсовая работа

Экзамен - форма промежуточной и итоговой аттестации

Общая трудоемкость дисциплины:

288- часов (заочная форма) - на базе с/о

8- зачетных единицы

Предусмотрена – курсовая работа

Экзамен - форма промежуточной итоговой аттестации

Общая трудоемкость дисциплины:

288- часов (заочная форма (ускоренно) - на базе в/о

8- зачетных единицы

Предусмотрена – курсовая работа

Экзамен - форма промежуточной итоговой аттестации

Общая трудоемкость дисциплины:

288- часов (заочная форма (ускоренно) - на базе сп\о

8- зачетных единицы

Предусмотрена – курсовая работа

Экзамен - форма промежуточной итоговой аттестации

4.2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ