C. целенаправленное, неаргументированное воздействие одного индивида на другого

d. воздействие методом логически выстроенных доказательств

То, как индивид объясняет поведение людей (или свое собственное), обозначается термином:

A. каузальная атрибуция

b. проекция

c. локус контроля

d. аттракция

Какому типу общения посвящено данное определение? Это такое общение ребёнка со взрослыми в процессе совместных действий с предметами, целью которого является само по себе совместное действие.

a. фатическое;

b. личностное;

c. познавательное;

d. информационное.

e. ситуативно-деловое;

Невербальная коммуникация представляет собой:

A. обмен невербальными сообщениями между людьми, а также их интерпретация.

b. процесс одностороннего понимания определённых жестов, поз, мимики одного человека другим;

c. это движения, которые отражаются с помощью оптической системы субъекта: жесты, позы, мимика;

d. это обмен информацией между людьми, их взаимодействие;

Скрытое побуждение адресата к переживанию определенных состояний, принятию решений и/или выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей это:

a. внушение;

b. манипуляция;

c. шантаж;

d. заражение.

Для стратегии «избегание» характерно:

A. стремление субъектов взаимодействия идти на взаимные уступки

b. стремление человека добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому человеку

c. жертвование собственными интересами ради интересов другого человека

d. как отсутствие стремления к удовлетворению интересов другого человека, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей

Какие параметры межличностного общения можно установить социометрическим методом:

a. установки личности

b. локус контроля

C. статус личности в группе

D. мотивы межличностного общения

В чём заключается сущность социальной перцепции?

a. в образном восприятии человеком себя, других людей и социальных явлений окружающего мира;

b. в передаче эмоционального состояния на психофизиологическом уровне;

c. в сознательном целенаправленном, неаргументированном воздействии одного индивида на другого или на группу людей;

d. в восприятии предметов окружающего мира.

e. в привлечении к себе непроизвольного внимания адресата путем проявления инициатором собственной незаурядности и привлекательности, высказывания благоприятных суждений об адресате, подражания ему или оказания ему услуги;

Стратегия, заключающаяся в стремлении субъектов взаимодействия идти на взаимные уступки и реализовывать свои интересы с учетом интересов противоположной стороны, называется:

a. избегание;

b. напористость;

C. компромисс.

d. приспособление;

e. сотрудничество;

Выберите правильное определение понятия общения:

a. это сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, действиями, восприятие и понимание партнерами друг другом;

b. процесс, направленный на реализацию цели, которая может быть определена как образ желаемого результата.

c. это обмен информацией между людьми, их взаимодействие;

d. взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера;

a. личностное;

b. информационное.

c. познавательное;

d. фатическое;

e. ситуативно-деловое;

При любом подходе к категории общения в отечественной психологии принципиально важным является вопрос о связи общения с:

a. личностью

B. деятельностью

c. речью

d. мотивами

Множественные, обычно мимолетные непосредственные контакты незнакомых друг с другом людей (в толпе, на работе и т.п.) называются:

A. массовое общение

b. коммуникабельность

c. манипуляция

d. массовая коммуникация

Невербальная коммуникация, связанная с тактильной системой восприятия, включающая самые разнообразные прикосновения, называется

a. такесика;

b. кинесика;

c. семиотика.

d. проксемика;

Чаще всего выделяют 3 основные репрезентативные системы:

Выберите один или несколько ответов:

a. кинестетическая;

b. обонятельная;

c. аудиальная;

d. фрагментарная.

e. визуальная;

Коммуникативная рефлексия – это:

a. способ понимания человека через осознанное или бессознательное уподобление его самому себе

B. умение «встать на место другого человека»

c. осмысление индивидом, как он воспринимается партнером по взаимодействию

d. способность переживать те чувства, которые испытывает другая личность

Основные характеристики социальной роли были выделены

a. Ч. Кули

b. Р. Бернсом

C. Т. Парсоном

d. Дж. Мидом

Что из ниже перечисленного не является фундаментальной ошибкой каузальной атрибуции:

A. тенденция переоценивать роль ситуативных факторов и недооценивать влияние личностных факторов

b. игнорирование информационной ценности неслучившегося

c. ошибка «ложного согласия»

d. ошибка неравных возможностей ролевого поведения

«Эффект ореола» означает

a. щедрую, излишнюю благожелательность при восприятии другого человека

B. влияние общего впечатления о другом человеке на восприятие и оценку частных свойств его личности

c. перенесение качеств группы на личность

d. повышенную внушаемость

Что такое предметное общение?

a. общение, в процессе которого происходит сознательное или несознательное целенаправленное, неаргументированное воздействие одного индивида на другого или на группу людей, имеющее целю изменение их состояния, отношения к чему-либо.

b. общение посредством так называемых выразительных движений, т.е. движений, соответствующих определённому эмоциональному состоянию: поз, мимики, интонаций голоса, прикосновений, поглаживаний, прижимания к груди, отталкивания;

c. процесс, направленный на реализацию цели, которая может быть определена как образ желаемого результата;

d. это общение ребёнка со взрослыми, основным средством, которого является предмет. В процессе такого общения ребёнок начинает усваивать общественно обусловленное значение предмета;

Тенденция выполнять деятельность хуже в присутствии других людей (при выполнении незнакомой или сложной работы)

a. группсинг

B. социальная ингибиция

c. социальная фасилитация

d. социальная леность

Мотивированное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности и т.д.) это:

a. принуждение.

b. напористость;

c. агрессия;

d. конфликтность;

Изучением субъективных каналов восприятия и передачи информации занимается такое направление в психологии как:

a. символический интеракционизм

b. психоанализ

c. бихевиоризм

D. нейро-лингвистическое программирование

Знаковой системой вербальной коммуникации является:

a. тональность и темп речи

b. мимика

C. только устная речь

d. письменная и устная речь

Внушение – это:

A. целенаправленное, неаргументированное воздействие одного индивида на другого

b. привлечение к себе непроизвольного внимания адресата путем проявления инициатором собственной незаурядности и привлекательности, высказывания благоприятных суждений об адресате, подражания ему или оказания ему услуги

c. передача эмоционального состояния на психофизиологическом уровне

d. воздействие методом логически выстроенных доказательств

Различные функции, которые человек выполняет в соответствии со своим положением в группе, называются:

a. репертуарная решетка

B. роль

c. маска

d. статус

Аттракция – это:

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒