Познание и обучение возможно только через получение опыта.

∞ ∞ ∞

Личный опыт может быть получен в результате совершённых действий, но не из чужих концепций.

∞ ∞ ∞

Нет плохого опыта, опыт всегда полезен. Положительный результат свидетельствует об адекватности реакций тела на происходящие события, отрицательный говорит о том, что нужно обучение.

∞ ∞ ∞

То, что вы воспринимаете сейчас как кажущийся вам окружающий мир, является результатом опыта прошлого.

∞ ∞ ∞

В отрицательном результате не может быть ошибки – это только сигнал к обучению. Ошибка может быть лишь в отказе от получения опыта.

∞ ∞ ∞

Узнать, куда нужно идти или что нужно делать, можно только через получение опыта.

∞ ∞ ∞

Получение опыта происходит через переживание воспринимаемого события.

∞ ∞ ∞

Посредством переживания воспринимается то, что кажется окружающим миром, и то, как он выглядит, полностью зависит от того, как настроено восприятие.

∞ ∞ ∞

Восприятие изменяется через получаемый опыт.

∞ ∞ ∞

Для невнимательного человека переживание – проблема, порождающая беспокойства и страхи, для внимательного – опыт.

∞ ∞ ∞

Оценки и объяснения, даваемые умом происходящему без их практической проверки, порождают ложный опыт и становятся причиной бесполезных и беспричинных переживаний, приводящих к потере энергии и разрушению тела.

∞ ∞ ∞

Осознанное переживание само становится опытом и в объяснении умом не нуждается.

∞ ∞ ∞

Знания, не пережитые на личном опыте, становятся причиной заблуждений, они подобны воздушным замкам, которые выстраивает обусловленный ум, пытающийся всему дать своё объяснение.

∞ ∞ ∞

Чтобы не замусоривать ум пустыми концепциями и убеждениями, не следует принимать на веру знаний, не пережитых на личном опыте.

∞ ∞ ∞

Знания, став опытом, должны быть отброшены подобно тому, как выбрасывается из организма переваренная пища, иначе с умом будет то же, что и с телом, которое ест и не испражняется.

∞ ∞ ∞

Знания подобны зёрнам, брошенным в почву. Опыт - то, что прорастает из этих зёрен, и важно не количество посеянных зёрен, а количество всходов.

Ум

Сознательная часть ума человека подобна острову, который из-за своего ограниченного видения кажется себе отдельным от всего воспринимаемого, и по этой невнимательности ум всю свою жизнь пытается навести мосты со всем, что его окружает, не сознавая того, что уже является со всем этим одним целым.

∞ ∞ ∞

Ум - вещь сама в себе. Он присваивает происходящие в нём действия своей воображаемой конструкции " я". Поэтому можно считать, что деятеля нет, а можно считать, что все действия совершаешь ты. Всё зависит от того, как ум настроен воспринимать происходящее.

∞ ∞ ∞

Функции ума можно условно разделить на две категории: восприятие и представление или объяснение воспринимаемого. Осознание происходит при отказе от объяснений. Пока внимание приковано к объяснениям, воспринимаемое интерпретируется через понятия - ярлыки, которые его искажают и порождают кучу побочных эффектов, таких как страхи, беспокойства, переживания за создаваемые обусловленным умом представления.

∞ ∞ ∞

Ум человека – это самое интересное, что может существовать во Вселенной, ведь всё восприятие того, что кажется миром, происходит в уме. От того, как отражаются события в уме, зависит то, как выглядит мир. Именно ум создаёт всё разнообразие форм, образов, ощущений, звуков, запахов, наполняющих этот кажущийся мир.

∞ ∞ ∞

Не важно, чем ты занимаешься, важно то, где находится твой ум в это время.

∞ ∞ ∞

Бесконечно перетасовывая сохранённые в памяти фрагменты восприятия, ум постоянно создаёт картину мировосприятия словно режиссёр-постановщик, всё время меняющий декорации и сцены.

∞ ∞ ∞

Ум - воображаемая программа восприятия, подобная невидимому зеркалу, в котором отражения мыслей проявляются как объекты и события игры, происходящей в себе.

∞ ∞ ∞

Обусловленный ум подобен магазину, в котором даже при стсутствии товара продолжают вешать ценники.

∞ ∞ ∞

Прежде чем учиться управлять умом, следует понять, с чем вы имеете дело.

∞ ∞ ∞

Создав из фрагментов памяти и представлений о них конструкцию под названием «я», ум, отождествившись с нею, при помощи чувств придаёт ему иллюзию реальности.

∞ ∞ ∞

Если ум, отождествившись с «я», начинает считать себя чем-то принадлежащим «я», заявляя: «Это мой ум! », - то что он может понимать в том, что ему кажется окружающим миром?

∞ ∞ ∞

" Человек - это звучит гордо", - подумал ум и отождествился.

∞ ∞ ∞

Считать, что вы имеете ум, - заблуждение. Это ум имеет вас.

∞ ∞ ∞

Из фрагментов восприятия, последовательно сохранённых в памяти, ум воображает будущее и своё движение от прошлого в будущее. Но всё всегда происходит только сейчас, движется только ум, в этом его природа.

∞ ∞ ∞

Ум всегда следует держать свободным и не засорять его убеждениями. Когда ум заполнен убеждениями, то никакие даже самые совершенные знания не смогут изменить его содержимого (вспомните компьютер, у которого перегружена память).

∞ ∞ ∞

Чтобы держать свой ум свободным, нужно перестать репродуцировать свои переживания и убеждения.

∞ ∞ ∞

Во взволнованном уме не может быть ясных мыслей, как на водной ряби не может быть правильных отражений.

∞ ∞ ∞

Ум не ведает ни страданий, ни блаженства. Он лишь играет, заставляя в своей игре паниковать воображаемое им «я», когда сталкивается с неизвестным, и страдать, когда происходящее не совпадает с его представлениями и убеждениями.

∞ ∞ ∞

Любая попытка дать объяснение тому, чем является ум, - ловушка, ведь объяснение даёт сам же ум.

∞ ∞ ∞

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: