Профессиональный модуль ПМ.01

 

Основные источники:

Нормативные акты:

1. Конституция Российской Федерации. - М.: Юрист, 2013г.

2. Федеральный закон от 12 августа 1995г. № 144-ФЗ " Об оперативно-розыскной деятельности" (с изм. и доп. от 18 июля 1997г., 21 июля 1998 г., 5 января, 30 декабря 1999г., 20 марта 2001г., 10 января, 30 июня 2003г., 29 июня, 22 августа 2004г., 2 декабря 2014г.).

3. Закон РСФСР «О полиции» № 3 от 23 ноября 2011г.

4. Федеральный закон N 126-ФЗ «О связи», 2003г.

5. Постановление Правительства Российской Федерации № 770 «Перечень видов специальных технических средств, предназначенных (разработанных, приспособленных, запрограммированных) для негласного получения информации в процессе осуществления оперативно-розыскной деятельности», 1996.

6. Постановление Правительства РФ от 27 августа 2005г. № 538 " Об утверждении Правил взаимодействия операторов связи с уполномоченными государственными органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность".

7. Указ Президента № 24 «О концепции национальной безопасности Российской Федерации», 2000г.

8. Указ Президента РФ № 1895 «Об утверждении доктрины информационной безопасности Российской Федерации», 2000г.

9. Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая и третья) (с изм. и доп. от 20 февраля, 12 августа 1996г., 24 октября 1997г., 8 июля, 17 декабря 1999г., 16 апреля, 15 мая, 26 ноября 2001г., 21 марта, 14, 26 ноября 2002г., 10 января, 26 марта, 11 ноября, 23 декабря 2003г.). – М.: Омега – Л, 2003г.

10. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 14 ноября 2002г. № 138-ФЗ (ГПК РФ) (с изм. и доп. от 30 июня 2003г.). – М.: Омега – Л, 2003г.

11. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (КоАП РФ). – М.: Омега – Л, 2001г.

12. Уголовный кодекс РФ. – М.: Омега – Л, 2014г.

13. Уголовно-процессуальный кодекс РФ (УПК РФ). – М.: Омега – Л, 2014г.

14. Федеральный закон Российской Федерации «О гражданской обороне» от 12 февраля 1998г. // Российская газета от 25 февраля 1998г.

15. Федеральный закон от 21 декабря 1994г. № 68 – ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» // СЗ РФ. 1994г. № 35. Ст.3648.

16. Постановление Правительства РФ №1543 «Об утверждении Положения о направлении материальных носителей, содержащих дактилоскопическую информацию, в органы внутренних дел от 25.12.1998г.

17. Постановление правительства РФ № 103 от 22 февраля 2006г. «Правила подготовки и использования ресурсов единой сети электросвязи Российской Федерации в целях обеспечения функционирования сетей связи специального назначения».

18. Решение Гостехкомиссии № 55 «Специальные требования и рекомендации по защите государственной тайны по защите информации от утечки по техническим каналам», СТР-97, 1997г.

19. Решение Государственной комиссии по информатизации при Государственном комитете Российской Федерации по связи и информатизации № 20 «О системе информационного взаимодействия правоохранительных органов России», 1998г.

Учебники:

1. Начальная профессиональная подготовка: учебник. – М.: ЦОКР МВД России, 2014г. – 481 с.

2. И.И. Бондаревский. Специальная тактика: учебник. – М.: ЦОКР МВД России, 2014г. – 368 с.

3. Анищенко А.Ю. Тактико-специальная подготовка сотрудников ОВД к действиям при чрезвычайных обстоятельствах: Учебное пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2014г.

4. Кузин Н.Н., Осипенко В.Д., Хоменко А.В. и др. «Основы тактико- специальной подготовки в ОВД»: Учебное пособие (Курс лекций)/ Под ред. В.П.Сальникова. СПб.: Санкт – Петербургский университет МВД России, 2013г. (Серия «Учебники для вузов, специальная литература») с.с. 66-79.

5. Михайлов В.И., Андреев Н.Д., Амиров А.Р., Курбанов Д.А. Основы управления в органах внутренних дел: учебник (часть 2) / под ред. доктора юридических наук, профессора Ф.Б. Мухаметшина; 2- изд., перераб. и доп. – Уфа: УЮИ МВД РФ, 2014г.

6. Амиров А.Р., Андреев Н.Д., Дуленко В.А. Современные информационные технологии в работе сотрудников органов внутренних дел: учебное пособие. – Уфа: УЮИ МВД РФ, 2008г.

7. Тяптин В.Д. Производство по делам об административных правонарушениях: Учебное пособие. – Уфа: ОН и РИО УЮИ МВД РФ, 2013г. – 81с.

8. Султанов У.З., Хайнуров З.М. Производство по делам об административных правонарушениях, раасматриваемых ОВД (образцы процессуальных документов): Учебное пособие.-Уфа: ОН и РИО УЮИ МВД России, 2014г. - 34с.

9. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Под ред. Л.А. Михайлова. – Спб.: «Питер», 2013г. – 461 с.

10. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Михайлов Л.А., Соломин В.П., Михайлов А.Л., Старостенко А.В. и др. – Спб.: «Питер», 2014г. – 302 с.

11. Николенко В.Н. Первая медицинская помощь. Учебник водителя автотранспортного средства категорий: «А», «В», «С», «D», «Е» /В.Н. Николенко, Г.А. Блувштейн, Г.М. Карнаухов. – М.: Изд. центр «Академия», 2013г. – 160 с.

12. Основы безопасности жизнедеятельности и первой медицинской помощи: Учебное пособие / Под ред. Р.И. Айзмана, С.Г. Кривощекова и др. -2-е изд., испр. и доп. - Новосибирск: Сибирское унив. изд-во, 2013г. – 396с.

13. Первая медицинская помощь: Учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений / Под ред. П.В. Глыбочко и др. – М.: Изд. центр «Академия», 2007г. – 240 с.

14. Ищенко Е. П. Криминалистика [Текст]: учебник / Е. П. Ищенко, А. А. Топорков; под ред. Е. П. Ищенко. – М.: Контракт, Инфра. – М, 2014г. –748 с.

15. Криминалистика [Текст]: учебник для вузов / Т. В. Аверьянова, Р. С. Белкин, Ю. Г. Корухов [ и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: НОРМА, 2013г. – 928 с.

16. Филиппов А. Г. Криминалистика [Текст]: учебник / под ред. А. Г. Филиппова. – М.: Высшее образование, 2013г. – 442 с. – (Основы наук).

17. Шурухнов Н. Г. Криминалистика [Текст]: учебник / Н. Г. Шурухнов – М.: Юристъ, 2013г. – 639 с.

18. Патрак А.М. Топографическая подготовка: учеб. пособие: допущено МВД РФ / А.М. Патрак [и др.]. - М.: ЦОКР МВД Росcии, 2013г.

19. Турушев А.А. Топографическая подготовка сотрудников ОВД: учебное пособие / А.А. Турушев. – М.: ЦОКР МВД России, 2014г.

20. Д.В. Артеменко, С.А. Кузьменко, Ю.И. Сологуб, В.Е. Лаухин,. Действия сотрудников ОВД при угрозе взрыва и его совершении: Учебно-методическое пособие / Под общ. ред. В.И. Каныгина. – М.: ЦОКР МВД России, 2013г.

21. Кобликов А. С. Юридическая этика: учебник для вузов. – М., 2007г. С. 79-104, 126-179.

22. Кодекс профессиональной этики органов внутренних дел. Приказ МВД РФ от 24 декабря 2014 г., № 1138.

23. Основы безопасности жизнедеятельности и первой медицинской помощи: Учебное пособие / под ред. Р.И. Айзмана, С.Г. Кривощекова и др. – 2-е изд., испр. И доп. – Новосибирск: Сибирское унив. Изд-во, 2013г. – 396 с.

24. Профилактика правонарушений, осуществляемая нарядами милиции: учебно-методическое пособие/ А.В. Быков, М.А. Муравьев. Н.А. Муромцев; под общ. ред. О.Д. Нациевского; МВД РФ, Департамент кадрового обеспечения. – М.: ЦОКР МВД России, 2014г. – 68 с.

25. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста. – М., 2013г.

26. Административная деятельность органов внутренних дел. Ч. особенная: сборник нормативных правовых актов. Т. II /сост. А.Н. Кокорев; Моск. ун-т МВД России. – М.: Щит-М, 2013г. – 472 с.

 

Отечественные журналы:

Закон и право

Юридическая консультация

Юридическая мысль

Юридический мир

Правоведение

Российская юстиция

Черные дыры в российском законодательстве

Правовое государство

Специальная техника и связь

 

Интернет-ресурсы:

 

1. http: //www.minfin.ru – Министерство Финансов РФ / бюджетная политика;

финансовые взаимоотношения с регионами; информационные системы

Министерства финансов;

2. http: //www.duma.gov.ru – Государственная Дума РФ / информационные и

аналитические материалы; библиотечно-библиографические ресурсы;

3. Справочно-правовая система «Консультант плюс»;

4. garant.ru - Справочно-правовая система «Гарант»

5. Claw.ru – образовательный портал

6. garant-holding.ru›uslugi/prajm/ - Информационно-правовое обеспечение прайм.

7. http: //www.wikipedia.org/. colibn.ru binfoasp-112.ru – Департамент кадрового обеспечения;

8. www.mvd.ru Сайт МВД РФ. Реформа Министерства Внутренних дел.

 

 

 

 

Кадровое обеспечение организации и проведения учебной практики

 

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство учебной практикой в образовательном учреждении.

Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Организацию и руководство учебной практикой осуществляют руководители практики от образовательного учреждения и от организации.

 

 

Приложение №1

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ Иванов Иван Иванович, Обучающийся (аяся) на 2 курсе по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность» успешно прошел (ла) УП.01учебную практику по профессиональному модулю ПМ.01 «Оперативно-служебная деятельность» в объеме 108 часов с «_» ________ 2016года по «__» _________ 2016года самостоятельно в организации Башкирский экономико-юридический колледж на юридическом факультете г.Уфа, ул. Менделеева, дом 138 Требования к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности. ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 7. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 8. Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий. ОК 9. Устанавливать психологический контакт с окружающими. ОК 10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности. ОК 11. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 12. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета. ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону. ОК 14. Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности. ПК 1.Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. ПК 2. Обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права. ПК 3. Осуществлять реализацию норм материального и процессуального права. ПК 4. Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок. ПК 5. Осуществлять оперативно-служебные мероприятия в соответствии с профилем подготовки. ПК 6. Пресекать противоправные действия, в том числе осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей. ПК 7. Обеспечивать выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений в соответствии с профилем подготовки. ПК 8. Осуществлять технико-криминалистическое и специальное техническое обеспечение оперативно-служебной деятельности. ПК 9. Оказывать первую медицинскую помощь и самопомощь. ПК 10. Использовать в профессиональной деятельности нормативные правовые акты и документы по обеспечению режима секретности в Российской Федерации. ПК 11. Обеспечивать защиту сведений, составляющих государственную тайну, сведений конфиденциального характера и иных охраняемых законом тайн. ПК 12. Осуществлять профилактику преступлений и иных правонарушений на основе использования закономерностей преступности, преступного поведения и методов их предупреждения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению правонарушений. ПК 13. Осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками иных правоохранительных органов, органов местного самоуправления, с представителями общественных объединений, с муниципальными органами охраны общественного порядка, трудовыми коллективами, гражданами. Виды и качество выполнения работ
Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика
1.Изучить структуру и задачи правоохранительного органа. 1.1.Анализ основных нормативно-правовых актов, регулирующих структуру, цели, обязанности, права и задачи правоохранительного органа с целью выполнения установленных видов работ учебной практики. 2.Ознакомление с методикой изучения и анализа состояния оперативной обстановки. 2.2.Уяснение структуры, задач и места правоохранительных органов в борьбе с преступностью и иными правонарушениями в обществе и влияние профилактики преступлений на ее снижение и предупреждение. 3.Изучение организационных аспектов планирования и осуществле­ния оперативно-служебной деятельности. 3.1. Изучить Федеральные законы: -«О полиции»; -«Об исполнительном производстве»; -«О социальной защите сотрудников правоохранительных органов». 4.Ознакомление с организацией оперативно-служебной деятельности наставника. 4.1. Ознакомится с нормативно правовыми документами, которые регулируют взаимодействие органа внутренних дел с органом прокуратуры, следственным комитетом, уголовно-исполнительной системой и службой судебных приставов. 5.Приобретение общих навыков и умений осуществления оперативно-служебной деятельности. 5.1. Принимать участие в оперативно-служебных совещаниях правоохранительного органа, а также в отдельных подразделениях входящих в его структуру, а также участие в выполнении поставленных оперативно-служебных задач.
Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной практики Студент 2 курса юридического факультета Иванов Иван Иванович, проходил учебную практику на юридическом факультете с «_» ________ 2016года по «__» _______ 2016года. Иванов И.И. проходя учебную практику на юридическом факультете, зарекомендовал себя с положительной стороны, как добросовестный и исполнительный студент. Освоил профессиональные компетенции: ПК 1.Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. ПК 2. Обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права. ПК 3. Осуществлять реализацию норм материального и процессуального права. ПК 4. Обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства, охранять общественный порядок. ПК 5. Осуществлять оперативно-служебные мероприятия в соответствии с профилем подготовки. ПК 6. Пресекать противоправные действия, в том числе осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей. ПК 7. Обеспечивать выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений в соответствии с профилем подготовки. ПК 8. Осуществлять технико-криминалистическое и специальное техническое обеспечение оперативно-служебной деятельности. ПК 9. Оказывать первую медицинскую помощь и самопомощь. ПК 10. Использовать в профессиональной деятельности нормативные правовые акты и документы по обеспечению режима секретности в Российской Федерации. ПК 11. Обеспечивать защиту сведений, составляющих государственную тайну, сведений конфиденциального характера и иных охраняемых законом тайн. ПК 12. Осуществлять профилактику преступлений и иных правонарушений на основе использования закономерностей преступности, преступного поведения и методов их предупреждения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению правонарушений. ПК 13. Осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками иных правоохранительных органов, органов местного самоуправления, с представителями общественных объединений, с муниципальными органами охраны общественного порядка, трудовыми коллективами, гражданами. А также общие компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности. ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 7. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 8. Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий. ОК 9. Устанавливать психологический контакт с окружающими. ОК 10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности. ОК 11. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 12. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета. ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону. ОК 14. Организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности. Свои функциональные обязанности и нормативно-правовые акты регламентирующие работу знает, и правильно применяет в практической работе. За время прохождения учебной практики программу практики выполнил в полном объеме, изучил основные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность органов социальной защиты населения, а также предоставил дневник и отчет по учебной практике. Иванов Иван Иванович, в работе не считается с личным временем, умеет находить контакт с коллегами по работе. В коллективе пользуется уважением. Результаты работы студента-практиканта и программа учебной практики выполнена в полном объеме. Рекомендуемая оценка за период прохождения учебной практики студентом Ивановым И.И.« ». «__» ________ 2016г. Руководителя практики А.С. Тихончук «___»_______206г.

 

Примечание: Аттестационный лист предоставляется в двух экземплярах.

Приложение №2

Частное профессиональное образовательное учреждение

«БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (БЭК)

 

 

Утверждаю

Председатель ПЦК

«Юридических дисциплин»

_________ А.С. Тихончук

«____» ____________ 20__ г.

 

 

ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

по специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»

(по профилю специальности) по профессиональному модулю

ПМ.01. «Оперативно-служебная деятельность»

Место прохождения практики: Башкирский экономико-юридический колледж на юридическом факультете г.Уфа, ул. Менделеева, дом 138

 

Время прохождения практики: с «_»_______2016года по «__»_______2016года.

 

Студенту (ке)группы: ПД-13-19Иванову Ивану Ивановичу

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

1. Ведение и оформление дневника учебной практики.

2.Ознакомление со структурой и направленностью деятельности учреждения, организации.

3. Ознакомление с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами, локальными нормативными актами по роду деятельности учреждения, организации.

4. Выполнение работ и заданий по указанию руководителя учебной практики.

5. Участие в практических мероприятиях, проводимых в учреждении, организации.

6. Составление проектов документов, выполняемых по месту прохождения практики.

7. Посещение открытых заседаний у мирового или федерального судьи, совещаний у руководителя учреждения, организации.

8. Присутствие при производстве процессуальных мероприятий, ознакомление с содержанием документов.

9. Изучение практических приемов и действий руководителя учебной практики или других лиц по его направлению.

10. Участие в дежурствах, выездах к месту происшествия, приобретение практических навыков по действиям в конкретной ситуации.

11. Изучение архивных документов учреждения, организации по роду деятельности.

12. С разрешения руководителя учебной практики копирование отдельных документов, материалов для приложения к отчету.

13.Составление и оформление отчета по результатам учебной практики.

14.Изучить нормативно-правовые акты и рекомендуемую литературу.

 

Начало практики «_____» _______________ 2016года.

Окончание практики «_____» _______________ 2016года.

 

Задание выдал: Иванов И.И.

Задание получил (а): Тихончук А.С.

 

 

Приложение №3

Частное профессиональное образовательное учреждение

«БАШКИРСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (БЭК)

 

План

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: