Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ИЗМЕРЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ ПОСТОЯННОМУ ТОКУ



ИЗМЕРЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ ПОСТОЯННОМУ ТОКУ

КОСВЕННЫМ МЕТОДОМ

 

по курсу “Метрология и электрические измерения”

 

 

для студентов специальностей

140205, 140211, 140604, 140605, 140606, 140607, 140608, 210106

очной, очно-заочной, заочной форм обучения

 

 

Нижний Новгород 2016 г.

Доц., к.ф.м.н. Охулков С.Н., ст. преп., Ершова Е.А.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБАТА N3

ИЗМЕРЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ ПОСТОЯННОМУ ТОКУ

КОСВЕННЫМ МЕТОДОМ

1.1. Цель работы.

1.1.1. Освоить методику измерения малых и больших сопротивлений методом амперметра и вольтметра.

1.1.2. Изучить схемы определения сопротивлений по методу вольтметра и амперметра;

1.1.3. Оценить погрешность измерения при различных способах включения вольтметра и амперметра.

1.2. Основные теоретические положения.

Основными методами измерения сопротивления постоянному току являются: косвенный метод; метод непосредственной оценки и мостовой метод.

Выбор метода измерений зависит от ожидаемого значения измеряемого сопротивления и требуемой точности. В лабораторной работе рассматривается наиболее универсальный из косвенных методов - метод амперметра-вольтметра.

Метод амперметра-вольтметра. Метод вольтметра и амперметра - косвенный способ измерения сопротивления постоянному току основан на использовании закона Ома для участка цепи, сопротивление Rx которого определяется по известному падению напряжения Ux на нем и току Iх так:

Поэтому, метод вольтметра и амперметра основан на измерении тока, протекающего через измеряемое сопротивление и падения напряжения на нем.

Применяют две измерительные схемы для двух различных способов измерения падения напряжения Ux и тока Iх: измерение малых сопротивлений (рис. 1, а) и измерение больших сопротивлений (рис. 1, б). По результатам измерения тока и напряжения определяют искомое сопротивление.


Рис. 1. Упрощенные измерительные схемы для измерения малых (а) и больших (б) сопротивлений методом амперметра-вольтметра.

Для схемы рис. 1, а искомое сопротивление и относительная методическая погрешность измерения определяются

где Rв -сопротивление вольтметра.

Для схемы (рис. 1, б) искомое сопротивление и относительная методическая погрешность измерения определяются

где Rx - измеряемое сопротивление; Rа - сопротивление амперметра.

Из определения относительных методических погрешностей следует, что измерение по схеме рис. 1, а обеспечивает меньшую погрешность при измерении малых сопротивлений, а измерение по схеме рис. 1, б - при измерении больших сопротивлений.

Погрешность измерения по данному методу рассчитывается по выражению

где γ в, γ a, - классы точности вольтметра и амперметра;

Uп, I п пределы измерения вольтметра и амперметра.

Используемые при измерении приборы должны иметь класс точности не более 0, 2. Вольтметр подключают непосредственно к измеряемому сопротивлению. Ток при измерении должен быть таким, чтобы показания отсчитывались по второй половине шкалы. В соответствии с этим выбирается и шунт, применяемый для возможности измерения тока прибором класса 0, 2.

Во избежание нагрева сопротивления и снижения точности измерений, ток в схеме измерения не должен превышать 20% номинального.

Рекомендуется проводить 3 - 5 измерений при различных значениях тока. За результат, в данном случае, принимается среднее значение измеренных сопротивлений.

На (рис. 2, а, б) представлены модифицированные измерительные схемы для измерения малых и больших сопротивлений методом амперметра-вольтметра.

Рис. 2. Модифицированные измерительные схемы для измерения малых (а) и больших (б) сопротивлений методом амперметра-вольтметра.

Измерительные части приведенных схем не обеспечивают одновременное измерение напряжения Ux и тока Iх. Так 1-я схема (рис. 2, а.) позволяет измерить с помощью вольтметра напряжение Ux, а амперметр дает возможность определить ток I, равный сумме Iх и Iв, из которых последний является током обмотки вольтметра.

В этом случае определяемое сопротивление:

Во второй схеме (рис. 2, б.) амперметр учитывает ток Iх, но вольтметр по­казывает напряжение U, равное сумме падений напряжений Ux на со­противлении Rx и Ua на амперметре. Поэтому определяемое сопротив­ление:

где Ra - сопротивление амперметра.

Следовательно, если при расчете определяемого сопротивления учитывать сопротивления приборов, то все схемы равноценны.

Если определяемое сопротивление Rx мало по сравнению с сопротивлением вольтметра Rв, током Iх можно пренебречь и, применяя первую схему (рис. 2, а), находить сопротивление Rx так:

допуская относительную погрешность:

В этих случаях, когда определяемое сопротивление Rx сравнимо с сопротивлением вольтметра Rв и пренебречь током Iв нельзя, сле­дует пользоваться второй схемой (рис. 2, б) и при расчете не учитывать падение напряжения Ua на амперметре, определяя сопротив­ление Rx так:

Rx = R'x = Ux / I

при относительной погрешности измерения:

Для выявления пределов целесообразности использования той или другой схемы следует приравнять относительные погрешности и, затем найти значение сопротивления Rx, для которого обе схемы равноценны:

или

Откуда

Следовательно, для сопротивлений предпочтительна схема на рис. 2, а, а для сопротивлений - схема рис. 2, б.

Первую из них (рис. 2, а) называют схемой определения " малых" сопротив­лений, а другую (рис. 2, а) - схемой для определения " больших" сопротивлений.

При определении сопротивлений методом вольтметра и ампермет­ра следует выбирать магнитоэлектрические приборы с такими предела­ми измерений, чтобы показания их были близки к номинальным значе­ниям, т.к. это обеспечивает меньшие погрешности измерения.

Порядок выполнения работы

1.3.1. Ознакомиться с порядком выполнения работы.

1.3.2. Убедиться, что все выключатели стенда выключены (находятся в нижнем положении).

1.3.3. Перед включением стенда установите переключатель ЛАТРа Т1 в начальное положение (10В).

1.3.4. Собрать схему (рис. 3).

Рис. 3. Схема измерительной установки для измерения малых сопротивлений методом амперметра-вольтметра.

1.3.5. Ознакомиться с приборами, используемыми в лабораторной работе.

1.3.6. Определить цену деления приборов. Заполнить таблицу №1, где А2 -контрольный миллиамперметр, ИП - поверяемый прибор.

Таблица №1.Измерительные приборы лабораторного стенда.

№ п/п Наименование Система прибора Класс точности Пределы измерений Цена деления
1. Миллиамперметр (А2)        
Вольтметр (V2)        
3. Вольтметр (ИП)        

1.3.7. Переменный резистор R13 установить на максимальное сопротивление (положение max).

1.3.8. Доложить преподавателю о готовности к выполнению работы.

1.3.9. С разрешения преподавателя включить стенд (тумблер «Сеть»).

1.3.10. Включите стенд тумблером «СЕТЬ», затем тумблер включения ЛАТРа Т1 (S7) и тумблер питания цепей постоянного тока (S6).

Содержание отчета

Отчет должен содержать: название, цель работы; схемы (рис.3); (рис.4); формулы для расчета абсолютной и относительной погрешностей, поправок, класса точности; таблицы №1 - №3; выводы.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1.6.1. Изучить по настоящим методическим указаниям, а более подробно по рекомендуемой ниже литературе (п.1.10) сущность погрешности измерений, классификацию её составляющих, а также методику оценки погрешности прямых и косвенных измерений, правило округления погрешности и форму представления результатов измерения.

1.6.2. Знать ответы на контрольные вопросы (п.1.9).

1.9. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Что называется измерением? Дайте определение прямым и косвенным измерениям?

2. Что понимают под измерением сопротивления?

3. Почему при определении сопротивления по методу ампер­метра и вольтметра следует применять различные схемы включения из­мерительных приборов?

4. Какие сопротивления при определении по методу вольт­метра и амперметра принято считать " большими" и какие " малыми"?

5. Что такое погрешность? Дайте определение абсолютной, относительной и приведенной погрешности.

6. Дайте понятие систематической и случайной составляющим погрешности измерения.

7. Дайте понятие основной и дополнительной погрешностей?

8. Приведите выражение для определения относительной погрешности?

9. Как определяется приведенная погрешность?

10. При каком условии можно проводить однократные измерения?

11. Расскажите правило округления погрешности?

12. За счет чего при измерении возникает методическая погрешность?

13. Каким образом включается в цепь амперметр и почему?

14. Чему равны показания амперметра, включенного в цепь при разомкнутой и замкнутой цепи?

15. Как определить абсолютную и относительную погрешности прибора?

16. В какой части шкалы прибора наиболее целесообразно проводить измерения и почему?

17. Где указывается класс точности прибора?

18. Каковы условные обозначения различных электроизмерительных систем и где они указываются на приборе?

19. Какие варианты способа сличения показаний поверяемого и образцового приборов Вам известны?

ЛИТЕРАТУРА

1. Касаткин А.С., Немцов М.В. Электротехника − М.: Высшая Школа, 1999г.

2. Электротехника и электроника. Книга 3 − Электрические измерения и основы электроники. Под редакцией В.Г. Герасимова – М.: Энергоиздат, 1998г.

3. Поверка средств электрических измерений: Справочная книга/ Л.И.Любимов, И.Д. Форсилова, Е.З. Шапиро. – Л.: Энергоатомиздат. 1987.-296 с.

4. Электрические измерения: Учебник для вузов/ Л.И. Байда, Н.С., Добровольский, Е.М.. Душин и др.; Под ред. Фремке, - Л.: Энергия, 1980. - 392с.

5. Электрические измерения: Учебник для ВУЗов/ В.Н.Малиновский, Р.М. Демидова- Панферова, Ю.Н.Евланов и др.; Под ред. В.Н. Малиновского. –М.: Энергоатомиздат, 1985. 415с.

 

Вопросы для получения допуска

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

КОСВЕННЫМ МЕТОДОМ

 

Методические указания

к выполнению лабораторной работы №3

по курсу “Метрология и электрические измерения”

для студентов электротехнических

специальностей всех форм обучения

 

Составители: Сергей Николаевич Охулков,

Евгения Анатольевна Ершова.

ИЗМЕРЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ ПОСТОЯННОМУ ТОКУ

КОСВЕННЫМ МЕТОДОМ

 

по курсу “Метрология и электрические измерения”

 

 

для студентов специальностей

140205, 140211, 140604, 140605, 140606, 140607, 140608, 210106

очной, очно-заочной, заочной форм обучения

 

 

Нижний Новгород 2016 г.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-03-14; Просмотров: 1407; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.036 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь