Уменьшение биологического разнообразия.

 

Меры улучшения качества окружающей среды:

1.Технологические:

*разработка новых технологий

*очистные сооружения

*замена топлива

*электрификация производства, быта, транспорта

2.Архитектурно-Планировочные мероприятия:

*зонирование территории населенного пункта

*озеленение населенных мест

*организация санитарно-защитных зон

3.Экономические

4.Правовые:

*создание законодательных актов по поддержанию

качества окружающей среды

5.Инженерно-организационные:

*уменьшение стоянок автомобилей у светофоров

*снижение интенсивности движения транспорта на

перегруженных автомагистралях

 

 

Биологические предпосылки возникновения сознания. Психика и сознание.

 

Качественный скачок в эволюции Вселенной – возникновение органической жизни. Появилась необходимость обмена в-в.Вместе с тем, организм выживает за счет использования информации, поступающей из внешней среды: он реагирует на некоторые воздействия как на сигналы о закономерном развитии наступлении последующих событий.Это позволяет организму адекватно и вовремя реагировать на жизненно важные раздражители внутриклеточными процессами. Биологическая регуляция является основой и условием органической жизни, самой сущ. стороной обмена в-в, так как в составе клетки нет химических элементов, которые не встречались бы в неживой природе.Все дело в биорегуляции и целесообразной организации клетки.

С появлением жизни возникает такая форма отражения как раздражительность, особенно хар-на для флоры. Под раздражимостью понимается способность организма к простейшим специфическим реакциям в ответ на действие определенных внешних факторов.Например, семенная корзинка подсолнуха направлена в сторону наибольшей солнечной освещенности.

Возникновение фауны сопровождается появлением более высокой формы отражения – чувствительность. Она присуще уже низшим животным и предполагает способность реагировать не только непосредственно на факторы внещней среды, имеющие биологич. значения для организма, но и на биологически нейтральные для организма факторы, которые, несут информацию для других, жизненно значимых для организма факторах. Правда, еще нет физиологического анализа и синтеза, ощущения выступают как нечто недифференцированное.

В этом отношении более совершенной формой выступает психика, представляющ. собой способность создавать чувствительные образы внешней действительности, причем не в виде ощущений, но и восприятий, благодаря которым у позвоночных складывается целостный образ ситуации, а у «умных» животных (кошек, обезьян) – еще и в виде представлений – чувственно-наглядных, обобщенных образов явлений, которые сохраняются и воспроизводятся в идеальной форме и без непосредственного воздей-я самих явл-ий на органы чувств.

Психическое отражение явл-ся более высокой формой биологич. отражения, способствующ. Более совершенной регуляции жизнедеят. Организмов и их приспособлению к изменяющимся внешним условиям в ходе длительного эволюционного развития.Однако это еще не есть сознание.

Новый качественный скачок в развитии психических форм отражения, а именно, появление сознания, связан с процессом становления человек разумного и обусловлен прежде всего его трудовой деятельностью. Эволюция анатомии и физиологии обезьян явилась лишь предпосылкой возникновения человека, определяющим же условием данного процесса оказался труд, природа которого носит сугубо общественный хар-р. Труд в его развитой форме присущ только человеку.Животные, использующ. Подсобные ср-ва (палки, камни), действуют инстинктивно, не заготавливают их впрок, не совершенствуют.

Язык также тесно связан с сознанием. Возникла необохимость общаться, выражать свои мысли. Таким образом, язык и труд оказываются мощными соц. факторами, кот. стимулируют развитие сознания.

Сознание. Его сущность, структура, функции.

Сознание – это отличительная сущностная характеристика человека. Сознание выступает как один из наиболее сложных объектов философского анализа Оно не уловимо для внешнего наблюдателя.

Сознание – высшая, присущая лишь людям ф-ция мозга, связанная с речью и заключающ. в обобщенном и целенаправленном отражении действительности, в разумном регулировании поведения и самооценке действий человека.

 

Модели(концепции):

I. Субстанциальная (Платон, Аристотель, Августин, Декарт, Лейбниц, Гегель)

- Апеллируя к разуму как наиболее значимому и универсальному свойству сознания, субстанциализм проецирует его на структуру Универсума в целом. Разум здесь выступает гарантом единства и упорядоченности бытия, той субстанциальной основой, которая обеспечивает мировой порядок и гармонию. Индивидуальное человеческое сознание рассматривается лишь как отдельное проявление Мирового Разума, законы организации которого совпадают с логикой мышления, а идеи, посредством которых конституируются сущностные свойства объектов, определяют его содержание. Статус индивидуального сознания оценивается через степень его приобщения к миру вечных идей, в чем философы имеют несомненный приоритет по сравнению с другими людьми.

II. Функциональная модель (Гоббс, Локк, Гартли, Гельвеций, Дидро)

- Рассматривали идеальное как результат ассоциаций и индуктивного обобщения чувственных данных. Сознание обеспечивается функционированием нервной системы и мозга, организованных в соответствии с универсальными законами механики. Их единая природа обусловливает согласованность чувственного опыта, являющегося подлинным основанием мышления. При этом сознание выступает не конкретизацией универсальных понятийных конструкций, а отражением реально существующих объектов и связей действительности, данных нам в ощущениях.

экзистенциально-феноменологическая концепция (Э. Гуссерль, М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр, М. Мерло-Понти).

III. Экзистенциально-феноменологическая концепция (Хайдеггер, Сартр, Мерло-Понти)

- Акцент в ней делается на описании опыта индивидуального сознания, центральной характеристикой которого становится интенциональность (т.е. соотнесенность результатов психического отражения с окружающим миром)

 

Структура сознания.

Первый уровень занимает надсознательное или «Сверх-Я», кот. яв-ся как бы высшим в человеке. Это внутренне усвоенные индивидом социально значимые нормы и заповеди, табу и т.д.

Второй уровень составляет сознательное, т.е. та часть психической деятельности индивида, кот. непосредственно открыта для него и в общем вполне контролируется им.Ему принадлежит решающая роль в отражении как явлений внешнего мира. Так и внутреннего состояния человека и регуляции на этой основе его поведения.

Третий уровень- подсознательное, т.е. тот слой псих.деят., кот в данный момент не может появиться в поле сознания индивида(забытые переживания, тревоги).

Четвертый - бессознантельное -особый пласт психики, включающий такие феномены, структуры и механизмы, которые никогда не появляются в поле сознания - ни в поле субъекта, ни спонтанно.Среди них есть неявные знания, а также такие импульсы или переживания, которые систематически подавляются, угнетаются сознанием и всем образом жизни.(Фрейд считал бессознантельное-центральным компонентом чел. психики.)

 

Функции:

Важнейшей функцией сознания является отражательная функция. Отражение есть всеобщее свойство материи. Оно определяется как способность материальных явлений, предметов, систем воспроизводить в своих свойствах особенности других явлений, предметов, систем в процессе взаимодействия с последними.

Однако человеческое сознание активно отражает внешний мир, т.к. имеет избирательный и опережающий характер. Сознание, таким образом, выполняет информационную функцию, поскольку предполагается активное использование результатов внешних воздействий.

Сознание осуществляет коммуникативную функцию, т.к. участвует не только в адекватном отражении внешнего мира, но и в установлении разнообразных связей с ним.

В сознании происходит предварительное мысленное построение разумно мотивированных действий и предвидение их последствий. Иначе говоря, сознание выполняет моделирующую функцию.

Сознание участвует в активной конструктивно-творческой переделке внешнего мира, поэтому одной из важных функций сознания является преобразовательная функция.

 

 

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: