Тема 1. Предмет и история риторики.

 

Вопросы для обсуждения.

1. Риторика как наука и искусство убеждения словом

2. Античная культура красноречия. Горгий, Аристотель, Цицерон.

3. Западноевропейский и древнерусский риторический идеал.

4. Трансформация риторики в Новое время.

5. Формирование неориторики в ХХ веке.

 

 

Термины.

Гомилетика, доказательная речь, канон (риторический), красноречие, лингвистика, мастерство речи, метафора, оратор, пайдейя, парадигма, поэтика, риторика, риторический идеал, слово, смысл, стилистика, софист, троп (риторический), убеждение, элоквенция.

 

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ.

1. Александров Д.Н. Риторика: Учеб. пособие для вузов. – М., 2002.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура речи. – Ростов н/Д, 2003.

3. Волков А.А. Основы риторики: Учеб. пособие умо. – М., 2005.

4. Крюков Р.В. Риторика: конспект лекций. – М., 2007.

5. Львов М.Р. Риторика. Культура речи: Учеб. пособие. – М., 2003.

6. Петров О.В. Риторика: Учебник. – М., 2007.

7. Риторика: Учебное пособие. – М., 2007.

 

Вопросы для самоконтроля.

 

1. Каково место и роль риторики в системе культуры?

2. Какова этимология слова «риторика»?

3. Каково отношение философии и риторики?

4. Каково отношение лингвистики и риторики?

5. Какое влияние оказал древнегреческий эпос на формирование риторики?

6. Каков вклад софистов в становление риторики?

7. Каков вклад Сократа в общеевропейскую риторическую культуру?

8. Какие основные принципы науки о красноречии разработаны в «Риторике» Аристотеля?

9. Каковы достижения известнейших риторов античности? Как современники оценивали мастерство Горгия, Демосфена, Цицерона?

10. Какова роль «Краткого руководства к красноречию …» М.В. Ломоносова в истории русской речевой культуры?

11. Какая речь называется эффективной? Почему?

12. Что такое риторический идеал? Как охарактеризовать риторический идеал софистов, Сократа и Платона, Цицерона?

13. Каковы главные особенности, определяющие специфику русского риторического идеала?

14. Сохранился ли в современной речевой действительности русский риторический идеал? В каких сферах жизни?

15. Как вы определите перспективы возрождения и реконструкции отечественного речевого идеала и мастерства красноречия в России? Возможно ли это? Почему?

 

 

Тема 2. Современная общая риторика.

Вопросы для обсуждения.

 

1. Необходимость риторического мастерства. Риторика и культура речи.

2. Основные качества речи. Произношение, орфоэпия, просодика. Изобразительно-выразительные средства языка.

3. Коммуникативное сотрудничество, стратегия речевого поведения. Дискурс, речевая ситуация, речевое действие.

4. Типы речевых действий, типы дискурса.

5. Восприятие и оценка речи человека.

6. Риторика и повседневное общение. Риторика и профессиональная речь.

 

Термины.

 

Акустическое поведение, вербальное поведение, гармония речевого события, дискурс, задача высказывания, мыслеречедеятельность, прагматика (лингвистическая), речевая ситуация, речевое событие, речевое поведение, речевое действие, слушание (вербализация), сообщение (прямое и косвенное), типы дискурса ( агитирующий, эвристический, эпидейктический, гедонистический, поэтический), толерантность.

 

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ.

1. Александров Д.Н. Риторика: Учеб. пособие для вузов. – М., 2002.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура речи. – Ростов н/Д, 2003.

3. Волков А.А. Основы риторики: Учеб. пособие умо. – М., 2005.

4. Крюков Р.В. Риторика: конспект лекций. – М., 2007.

5. Львов М.Р. Риторика. Культура речи: Учеб. пособие. – М., 2003.

6. Петров О.В. Риторика: Учебник. – М., 2007.

7. Риторика: Учебное пособие. – М., 2007.

 

Вопросы для самоконтроля.

 

1. Что изучает современная общая риторика? Чем отличается от нее риторики частные?

2. Что такое речевое событие? Каковы его важнейшие элементы? Из чего складывается речевое поведение человека?

3. Как вы понимаете термин «дискурс»? Каково его происхождение?

4. Что такое речевая ситуация? Каковы ее главные составляющие?

5. Что такое речевой поступок (речевой акт)?

6. Что значит «понять собеседника»? Ответьте, пользуясь терминами современной риторики.

7. Что такое метасообщение? Назовите основные риторические формы метасообщений.

8. Почему мы называем гармонию речевого события основополагающим принципом общей риторики?

9. Каковы основные условия эффективности речевой коммуникации?

10. Какие виды слушания вы знаете? Расскажите об условиях, принципах и приемах правильного слушания.

11. Влият ли нравственные установки личности на характер и эффективность общения?

12. Почему в профессиональной деятельности человека есть сферы «повышенной речевой ответственности»? Какие это сферы? Относится ли к ним деятельность экономиста, инженера?

13. Какова связь риторического образования и культурных стандартов повседневной бытовой речи?

 

 

Тема 3. Речевое поведение человека.

 

Вопросы для обсуждения.

 

1. Эффективность речи и личность говорящего.

2. Образ говорящего (оратора) как система свойств личности.

3. Обаяние и его проявление в речи. Речевой артистизм.

4. Уверенность говорящего и «право на речь». Стресс и его влияние на речевое поведение.

5. Основной закон неориторики – закон гармонизирующего диалога.

6. Взаимосвязь основных законов неориторики.

7. Этика речевого поведения и коммуникативной стратегии.

 

Термины.

Ассертивность, аудиторный шок, интроверсия, экстраверсия, лабильность, мобилизация (психологическая), стиль общения, открытость (оратора), речь (внешняя и внутренняя), слушание (активное и пассивное), суггестивность, эмпатия, этос.

 

 

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ.

1. Александров Д.Н. Риторика: Учеб. пособие для вузов. – М., 2002.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура речи. – Ростов н/Д, 2003.

3. Волков А.А. Основы риторики: Учеб. пособие умо. – М., 2005.

4. Крюков Р.В. Риторика: конспект лекций. – М., 2007.

5. Львов М.Р. Риторика. Культура речи: Учеб. пособие. – М., 2003.

6. Петров О.В. Риторика: Учебник. – М., 2007.

7. Риторика: Учебное пособие. – М., 2007.

 

Вопросы для самоконтроля.

 

1. Как говорящий может влиять на гармонию речевого события? Может ли он активно создавать эту гармонию? Как? (Назовите черты личности и речевого поведения, которые особенно важны для этого).

2. Почему в ситуациях публичной речи говорящий нередко испытывает стресс? В чем проявляется это состояние?

3. Какие принципы речевого поведения должен соблюдать говорящий, чтобы «возбудить в слушателе его собственное внутреннее слово»?

4. Почему волнение полезно для успеха речи, а страх вреден?

5. Как проявляется этика речевого поведения ( в частности, ораторского) в соблюдении говорящим риторических требований искренности, дружелюбия, объективности, заинтересованности?

6. Как составить «портрет» вашего будущего слушателя (адресата)?

7. Почему второй закон неориторики назван законом продвижения и ориентации адресата? Как его выполнять?

8. О чем гласит третий закон неориторики? Какими средствами достигается его выполнение?

9. Назовите и сформулируйте четвертый закон неориторики?

10. Каковы основные значения термина «культура речи»?

11. Какие семь вопросов-символов создают риторическую модель речевого акта?

12. Что такое автоматизм механизмов речи?

13. Каковы основные признаки литературного языка?

14. Что такое «разговорность речи»?

15. Как устанавливается зрительный контакт с аудиторией?

16. Как поддерживается голосовой контакт с аудиторией?

17. Как можно развить способность к эффективной ораторской коммуникативности?

 

Тема 4. Риторический канон.

Вопросы для обсуждения.

1. Риторический канон и современное красноречие.

2. Античный риторический канон, его структура.

3. Изобретение (инвенция). «Общее место» (топ) как смысловая модель. Смысловая схема речи.

4. Расположение (диспозиция). Как описать предмет речи. Как рассказывать истории? Как подготовить речь-рассуждение (хрию)?

5. Словесное выражение (элокуция). Понятие риторического тропа, его виды и разновидности.

6. Риторические фигуры и другие средства диалогизации речи.

 

Термины.

Аллегория, антитеза, градация, гипербола и литота, диспозиция, инвенция, инверсия, ирония, каламбур, канон, метафора, метонимия, намек, оксюморон, парадокс, период (в риторике), перифраз(а), риторические вопрос и восклицание, риторическое обращение, синекдоха, ссылка (в речи), стилистическая фигура, топика, троп, умолчание, хрия, цитата, элокуция, эпитет.

 

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ.

1. Александров Д.Н. Риторика: Учеб. пособие для вузов. – М., 2002.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Риторика и культура речи. – Ростов н/Д, 2003.

3. Волков А.А. Основы риторики: Учеб. пособие умо. – М., 2005.

4. Крюков Р.В. Риторика: конспект лекций. – М., 2007.

5. Львов М.Р. Риторика. Культура речи: Учеб. пособие. – М., 2003.

6. Петров О.В. Риторика: Учебник. – М., 2007.

7. Риторика: Учебное пособие. – М., 2007.

 

 

Вопросы для самоконтроля.

 

1. Какие элементы пути от мысли к слову отражены в классическом риторическом каноне?

2. Какую роль в классическом каноне играет этап «изобретения»? В чем состоит деятельность говорящего (ритора) на этом этапе?

3. Как «размножаются» идеи?

4. Что такое топ («общее место») в классической риторике? Какие новые значения приобрел этот термин в риторике современной?

5. Как можно составить смысловую схему развития идеи (терминов) речи?

6. Что такое риторический смысловой эскиз речи? Как его разработать?

7. Каков порядок расположения содержания в описании «схематическом»? В каких речевых ситуациях используются такие описания? Каковы риторические требования к удачному «схематическому» описанию?

8. Какие варианты начала повествования рекомендуют риторики? Какие из этих вариантов вы предпочитаете? В каких речевых ситуациях?

9. Что такое хрия? Почему она так важна? Каково происхождение термина?

Какие части строгой хрии, с вашей точки зрения, совершенно необходимы, а какие не обязательны?

10. Что такое риторический троп? Каково происхождение термина?

Почему можно сказать, что риторические тропы способствуют выполнению законов общей риторики?

11. Что общего и что различного у метафоры, метонимии, иронии?

12. Какова структура метафоры? Чем она отличается от сравнения?

Каковы принципы создания хорошей метафоры? Каковы принципы развертывания метафоры речи?

13. Чем хороша ирония в качестве риторического средства? Умеете ли вы быть ироничным? Что такое парадокс? В чем его близость и отличие от иронии?

14. Что такое риторические фигуры? Каково происхождение термина? Какие существуют группы риторических фигур? Какая группа риторических фигур представляется вам самой важной? Почему?

 

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: