Особенности правильного мышления

 

1. Может ли правильное мышление быть ложным?	1. Да 2. Нет
2. Противоречивость мышления – это….	1) свойство правильного мышления избегать в структуре мысли противоречий, которых нет в отражаемой действительности 2) свойство правильного мышления воспроизводить в структуре мысли реальные признаки и отношения самих предметов и явлений, их относительную устойчивость 3) свойство правильного мышления воспроизводить структурой мысли те структурные связи и отношения, которые присущи самой действительности, способность следовать «логике вещей и событий»
3. Обоснованность мышления – это….	1) свойство правильного мышления избегать в структуре мысли противоречий, которых нет в отражаемой действительности
	2) свойство правильного мышления воспроизводить в структуре мысли реальные признаки и отношения самих предметов и явлений, их относительную устойчивость 3) свойство правильного мышления отражать объективные причинно-следственные связи и отношения предметов и явлений окружающего мира
4. Определенность мышления – это….	1) свойство правильного мышления избегать в структуре 2) свойство правильного мышления воспроизводить в структуре мысли реальные признаки и отношения самих предметов и явлений, их относительную устойчивость 3) свойство правильного мышления воспроизводить структурой мысли те структурные связи и отношения, которые присущи самой действительности, способность следовать «логике вещей и событий»
5. Последовательность мышления – это…	1) свойство правильного мышления избегать в структуре мысли противоречий, которых нет в отражаемой действительности 2) свойство правильного мышления воспроизводить в структуре мысли реальные признаки и отношения самих предметов и явлений, их относительную устойчивость 3) свойство правильного мышления воспроизводить структурой мысли те структурные связи и отношения, которые присущи самой действительности, способность следовать «логике вещей и событий»

Возникновение и развитие логики

 

1. Кто является основателем науки логики?	1. Сократ 2. Демокрит 3. Анаксимандр 4. Аристотель 5. Платон
2. В каком веке сформировалась логика в качестве самостоятельной науки?	1. IV в. до н.э. 2. II в. до н.э. 3. V в. до н.э. 4. VI в. до н.э. 5. III в. до н.э.
3.Какое первоначальное название имела нау­ка, специально изучающая внутреннюю струк­туру человеческого мышления?	1. Логистика 2. Умословие 3. Топика 4. Аналитика 5. Логицизм
4. Научный метод, разработанный английским мыслителем XVII века Ф. Бэконом, называется эмпиризм. Какая логическая форма умозаключения лежит в его основе?	1. Дедукция 2. Индукция 3. Аналогия
5. Научный метод, разработанный французским мыслителем XVII века Р. Декартом, называется рационализм. Какая логическая форма умозаключения лежит в его основе? /. Дским мыслителем XVII века Р. Декартом, на- 2. Индукцизывается рационализм. Какая логическая фоумозаключения лежит в его основе?	1. Дедукция 2. Индукция 3. Аналогия

 

Закон тождества как средство логической аргументации

 

1. Какое коренное свойство правильного мышления выражает закон тождества?	1. Непротиворечивость 2. Последовательность 3. Определенность 4. Обоснованность
2. Закон тождества распространяется…	1) только на понятия 2) только на суждения 3) только на умозаключения 4) только на суждения и умозаключения 5) на все формы мышления

Закон противоречия как средство логической аргументации

1. Какое коренное свойство правильного мышления выражает закон противоречия?	1. Непротиворечивость 2. Последовательность 3. Определенность 4. Обоснованность
2. Кто из мыслителей открыл закон противоречия и сформулировал его сущность?	1. Демокрит 2. Кант 3. Аристотель 4. Гегель 5. Лейбниц
3.Укажите рассуждение, в котором нарушен закон противоречия	1. Не все студенты сдали зачеты. Некоторые студенты сдали зачеты 2. Слесарь Иванов нарушил трудо­вую дисциплину. Сантехник Сидо­ров не нарушал трудовой дисцип­лины 3. Студент Харитонов учится на отлично. Студент Харитонов не яв­ляется спортсменом-разрядником 4. Все студенты успешно сдали сес­сию. Студенты Дубов и Гусев полу­чили в сессию двойки на экзамене по иностранному языку 5. Студент Рыжов хорошо знает английский язык, так как получил на экзамене оценку «пять». Студент Рыжов плохо знает английский язык и не может работать в перево­дчиком

 

 

Закон исключенного третьего как средство логической аргументации

1. Какое коренное свойство правильного мышления выражает закон исключенного третьего?	1.Непротиворечивость 2.Последовательность 3. Определенность 4. Обоснованность
2. Кто из мыслителей открыл закон исключенного третьего и сформулировал его сущность?	1. Демокрит 2. Фихте 3. Аристотель 4. Гегель 5. Лейбниц
3.Укажите рассуждение, в котором нарушен закон исключенного третьего	1. Комната — светлая, так как в ней — три окна. 2.Все книги в нашей биб­лиотеке интересны. В нашей библиотеке есть неинтерес­ные книги. 3. Это слово – мужского рода. Это слово – женского рода. 4. В результате усиления мер по тушимости в районе резко сократилась горимость. 5.Некоторые преступники – рецидивисты. Некоторые преступники не являются рецидивистами.

 

Закон достаточного основания как средство логической аргументации

1. Какое коренное свойство правильного мышления выражает закон достаточного основания?	1.Непротиворечивость 2.Последовательность 3.Определенность 4. Обоснованность
2. Кто из мыслителей открыл закон достаточного основания и сформулировал его сущность?	1. Демокрит 2. Фихте 3. Аристотель 4. Гегель 5. Лейбниц
3.Укажите рассуждение, в котором нарушен закон достаточного основания	1. Судья не может меня судить, так как он — мой родственник 2. Прокурор построил обвинение на показаниях одного свидетеля 3. Королев не давал и не получал взяток, поэтому он не может быть привлечен к уголовной ответст­венности 4. Это суждение не является про­стым, значит, оно является сложным 5. Макеев обязан явиться в суд и дать правдивые показания, так как он вызван в качестве свидетеля

Требования какого формально-логического закона нарушены в приведенных высказываниях?

1. Снять ранее наложенное взыскание за добросовестное отношение к исполнению служебных обязанностей Букова А. К. (из приказа)
2. Письменное указание дано следователю в устном порядке
3. Климин ударил меня правой, рукой в область лица в район правого уха нижней с тыльной стороны сзади	1. Закон тождества 2. Закон противоречия 3. Закон исключенного третьего 4. Закон достаточного основания
4. Осмотр производился в ночное время
5. С технической точки зрения, как отмечается в заключении эксперта, водитель нарушил требования правил — выехал на сторону дороги. Суд считает, что данное нарушение явилось следствием ав­арии с вытекающими отсюда послед­ствиями
6. Жизнь идет так медленно, а проходит так быстро

 

Тема: Понятие

9. К какому приему образования понятий относится

 

1) мысленное расчленение объекта мысли на его элементы?
2) мысленный переход от признаков цельных предметов к признакам, принад­лежащим группе этих предметов?	1. Абстрагирование 2. Обобщение 3. Анализ 4. Синтез 5. Сравнение
3) процесс мысленного соединения объектов в одно целое?
4) мысленное выделение из предмета отдельных его признаков?
5) мысленное установление сходства или различия предметов действительно­сти?

Виды понятий

1.К какому виду по объему относится поня­тие «прокурор»?	1. Общее 2. Единичное 3. Отрицательное 4. Соотносительное 5. Конкретное
2. К какому виду по содержанию относится понятие «война 1812 года»?	1. Общее 2. Отрицательное 3. Положительное 4. Соотносительное 5. Абстрактное
3. К какому виду по содержанию относится понятие «беспорядок»?	1. Единичное 2. Положительное 3. Безотносительное 4. Абстрактное 5. Собирательное
4. К какому виду по содержанию относится понятие «взяткодатель»?	1. Единичное 2. Отрицательное 3. Соотносительное 4. Собирательное 5. Абстрактное
5. К какому виду по содержанию относится понятие «социальная справедливость»?	1. Единичное 2. Отрицательное 3. Соотносительное 4. Конкретное 5. Абстрактное

11. Какое правило определения понятия нарушено в приведенных рассуждениях?

1. Эксцентричность – это своеобразная идиосинкразия
2. Правовед – человек, изучающий правоведение
3. Логика – наука о мышлении
4. Безопасность есть отсутствие опасности	1. Определение должно быть соразмерным 2. Определение не должно заключать в себе круга 3. Определение должно быть ясным 4. Определение не должно быть отрицательным
5. Сорняк – некультурное растение
6. Язык – это знаковая система
7. Безбилетным называется пассажир, который не имеет никаких проездных документов, а также тот, который не прокомпостировал свой проездной талон до следующей после его входа в транспорт обстановки

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: