Зан 1.2.6 Неклассическая (МК 1.2) Зад 1

Шопенгауэр был одним из небольшого числа философов, которые отрицали возможность счастья.

Прав ли был он? Если нет, то почему?

Ответ:

Известный философ Шопенгауэр считал, что человеческая жизнь бессмысленна. Для него она протекает в вечной смене желания и его удовлетворения. Желание – это страдание. И даже удовлетворение желания не делает человека счастливым, ведь после него наступает отчаяние и скука. Выход Шопенгауэр видит в отказе от потребностей и погружении в нирвану.

Такое мнение Шопенгаура ошибочно. Человек действительно испытывает радость в момент достижения им поставленных целей. Однако, это не значит, что счастье недостижимо. Однократное удовлетворение, конечно, не означает счастья. Последнее представимо как непрерывный процесс возобновления и расширения круга потребностей, постановке новых жизненных целей и их достижения.

Зан 1.2.6 Неклассическая (МК 1.2) Зад 2

Ницше полагал, что в обществе существует наследственно обусловленное деление людей на господ и рабов, сильных и слабых. Первые должны править, вторые подчиняться. Соответствует ли эта позиция современной психогенетике? Если нет, то почему?

Ответ:

Нет, данная позиция, с точки зрения современной психогенетики считается ложной.

Хотя Ницше и был прав в том, что среди людей имеется природное различие и неравенство. Однако отсюда не следует необходимость делить людей на господ и подчиненных. Дело гораздо сложнее. Во-первых, в генотипе человеку даны не готовые способности, а задатки (возможность способностей), реализация которых определяется социальными условиями. Более одаренный человек, но живший в неблагоприятных условиях, может иметь меньшую способность, чем менее одаренный, но живший в благоприятных условиях.

Во-вторых, у человека много способностей и, соответственно, много задатков, одни из них более выражены. Поэтому каждый человек характеризуется уникальным сочетанием задатков, т.е. индивидуальным профилем одаренности. Высокая одаренность в одном (поэзии), может сочетаться с не одарённостью в другом отношении (организаторские способности). Задаток с максимально выраженной величиной определяет призвание человека. Разумеется, в деле, которое является призванием для двух людей, один может быть более одарен, чем другой.

Т.о., можно сделать вывод, что деление людей на высших и низших теоретически возможно, лишь по одной какой-либо способности, но не по всему интеллекту в целом. По природным же задаткам разделить людей не возможно, также нельзя допустить, чтобы одна группа господствовала над другой. Разумное общество должно обеспечить всем людям равенство перед законом.

 

Зан 1.3.2 Материя Зад 1

Можно ли Бога считать материальным предметом на основании того, что он, по мнению богословов, существует независимо от сознания людей?

При решении задачи использовать современное определение материи с учётом двух её аспектов.

 

Ответ:

В современной философии материей принято называть то, что отвечает ее двум характерным аспектам:

1. Материя – это объективная реальность, которая существует вне сознания.
2. Материя способна отражаться сознанием и в качестве субстанции служит основой и носителем всего многообразия мира.

На основе этих двух аспектов можно судить о материальности/нематериальности Бога.

С точки зрения первого аспекта, Бог является материальным предметом, т.к. он существует вне сознания людей. А с точки зрения второго аспекта, считать Бога материальным предметом мы не можем, т.к. он не отражается сознанием и служит лишь частью предположения, мысли людей.

 

Зан 1.3.2 Материя Зад 2

Какое из трёх понятий - материя, вещество, бытие - имеет наибольший объём, а какое - наименьший? Объём понятия – это тот класс предметов, который охватывается данным понятием. Например, объём понятия «стул» - все стулья на планете, а объём понятия «мебель» будет больше, туда войдут ещё столы, диваны, шкафы и др. Ответ обоснуйте

Ответ:

Бытие – это всё, что существует; всё, что есть в мире.

Материя – это часть бытия, представленная объективно существующей субстанцией. (это то, из чего состоят тела, действительная основа и среда всех ощутимых явлений.)

Вещество есть материя не сама по себе, а уже оформленная, актуально определенная, многообразно дифференцированная, обнаруживающая известные свойства по известным физическим и химическим законам. (материя, которая обладает массой.)

Зан 1.3.2 Материя Зад 3

Можно ли заменить понятие «материя» понятием «реальность», а «материализм» «реализмом»? Ответ обоснуйте. Для решения надо использовать знания категорий «материя», «реальность» и сравнить объёмы этих понятий.

 

Ответ:

Нет, нельзя. Материя – это философская категория, для отображения именно объективной реальности, которая отображается нашими ощущениями, и существующая независимо от них. А реальность включает в себя еще и субъективную реальность, т.е. осознаваемое психическое состояние индивида, удостоверяющее для него факт его существования.

Материализм нельзя назвать реализмом, т.к. реальность внешнего мира не означает реальность наших восприятий этого.

 

Зан 1.3.2 Материя Зад 5

Какое из трёх понятий - материя, газ, вещество - имеет наибольший объём, а какое - наименьший? Объём понятия – это тот класс предметов, который охватывается данным понятием. Например, объём понятия «стул» - все стулья на планете, а объём понятия «мебель» будет больше, туда войдут ещё столы, диваны, шкафы и др. Ответ обоснуйте

Ответ:

Материя – это часть бытия, представленная объективно существующей субстанцией. (это то, из чего состоят тела, действительная основа и среда всех ощутимых явлений.)

Вещество есть материя не сама по себе, а уже оформленная, актуально определенная, многообразно дифференцированная, обнаруживающая известные свойства по известным физическим и химическим законам.

Газ – это агрегатное состояние вещества, в котором его частицы не связаны или весьма слабо связаны силами взаимодействия и движутся свободно, заполняя весь предоставленный им объём.

Таким образом, наибольший объем имеет понятие материя, а наименьший – газ.

Зан 1.3.3 Движ Пр Врем Зад 1

Какое из трёх понятий – «развитие», «движение», «регресс» - имеет наибольший объём, а какое – наименьший? Объём понятия – это тот класс предметов, который охватывается данным понятием. Например, объём понятия «стул» - все стулья на планете, а объём понятия «мебель» будет больше, туда войдут ещё столы, диваны, шкафы и др. Ответ обоснуйте

Ответ:

Движение – любые изменения, т.е. всякий процесс изменения и перехода из одного состояния в другое.

Развитие – это особый вид движения, т.е. всякое развитие есть движение, но не всякое движение является развитием (развитие отличается от движения направленностью). Т.о развитие – направленные, необратимые, качественные изменения, обусловленные противоречивостью объекта.

Регресс - (от лат. regressus — обратное движение), тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему.

Вывод: наибольший объем имеет понятие движение, а наименьший – регресс.

Зан 1.3.3 Движ Пр Врем Зад 4

Крупный учёный и философ Б.Рассел писал: «Нет оснований предполагать, что живая материя управляется другими законами, чем неживая материя, и имеются серьёзные основания думать, что всё в поведении живой материи может быть объяснено в терминах физики и химии». Какой философский подход здесь имеет место? Ответ обоснуйте. Используйте свои знания о формах движения материи и их соотношении.

Ответ:

В данном высказывании Б. Рассел придерживается принципа редукционизма, согласно которому сложные явления могут быть полностью объяснены с помощью законов, свойственных явлениям более простым (например, социологические явления объясняются биологическими или экономическими законами). Он считал, что все свойства живого вещества можно будет предсказать однажды, ибо они однозначно определяются особенностями электронных оболочек атомов, в него входящих, т.е. непосредственно только физическими и химическими законами. Такую точку зрения нельзя назвать абсолютно правильной, несмотря на большое количество ее сторонников, т.к. она достаточно ограничена. Ведь в ней не учитывается, что биологическое представляет собой качественно иной уровень организации изучаемых систем. Безусловно, полезно привлечь данные из физики и химии к изучению биологических систем, но только в качестве вспомогательных. При этом мы должны ясно сознавать, что качественную специфику биосистем и присущие им закономерности принципиально невозможно вывести из законов, относящихся к более низкому уровню организации. Именно в этом и состоит ошибка редукционизма.

 

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: