Форма проведения занятия: диалоговый режим, решение тестовых заданий

 

Задания

1.Обсуждение вопросов в формате диалога:

1) Построение Кейнсианского креста. Разрывы в кейнсианской модели.

2) Мультипликатор государственных расходов. Влияние бюджетно-налоговой политики

2.Найдите правильный ответ, решив тестовые задания:

- Предположим, Государственная Дума решает сократить трансфертные выплаты, и уменьшить на такую же величину паушальный налог. Согласно модели Кейнсианского креста в результате:

а) выпуск возрастет.

б) бюджетный дефицит останется прежним.

в) потребление не изменится.

г) верны ответы (а) и (в).

д) верны ответы (б) и (в)

 

- Предположим, Государственная Дума решает увеличить государственные закупки товаров и услуг и на такую же величину повысить паушальный налог. Согласно модели Кейнсианского креста (в которой действует лишь паушальный налог) в результате:

а) выпуск возрастет.

б) бюджетный дефицит сократится.

в) потребление увеличится.

г) инвестиции упадут

д) правильного ответа нет

 

- Предположим Государственная Дума решает сократить трансфертные выплаты, но увеличить на такую же величину государственные закупки товаров и услуг. Согласно модели Кейнсианского креста (в которой действует подоходный налог, пропорциональный доходу) в результате:

а) выпуск возрастет.

б) бюджетный дефицит сократится.

в) поступления от подоходного налога не изменятся.

г) верны ответы (а) и (б).

д) правильного ответа нет

 

- Из анализа модели Кейнсианского креста можно заключить, что наилучшим индикатором фискальной политики, проводимой государством, является:

а) изменение бюджетного профицита (избытка).

б) изменение бюджетного профицита, соответствующего полной занятости.

в) изменение равновесного выпуска.

г) динамика потребления.

д) динамика инвестиций

 

- Согласно модели Кейнсианского креста увеличение потребления является следствием:

а) снижения ставки подоходного налога.

б) роста автономных инвестиций.

в) увеличения предельной склонности к потреблению.

г) все вышеперечисленные варианты правильны.

д) верны ответы (а) и (б)

 

- Согласно модели Кейнсианского креста в закрытой экономике без государства повышение предельной склонности к сбережению ведет к:

а) росту потребления и падению сбережений. г) росту инвестиций и сбережений.

б) падению потребления и росту сбережений. д) падению дохода при неизменной величине сбережений.

в) росту инвестиций

 

- В модели Кейнсианского креста имеет место:

а) эффект мультипликатора автономных расходов.

б) эффект вытеснения инвестиций.

в) изменение цен в ответ на дисбаланс спроса и предложения.

г) увеличение запасов в ответ на избыточный спрос.

д) правильного ответа нет.

 

- Рассмотрите следующий вариант модели Кейнсианского креста.

C=300+0.75*YD; t=1/3; =100; =225; =100.

Чему равны равновесный доход и потребление?

а) 1400 и 1050.

б) 1400 и 725.

в) 1450 и 725.

г) 1450 и 675.

д) 1400 и 775.

 

- Рассмотрите следующий вариант модели Кейнсианского креста.

C=300+0.8*YD =100 =100 =200 ==100

На сколько нужно изменить государственные расходы, чтобы достичь выпуска, соответствующего полной занятости, который равен 4000?

а) 100.

б) 200.

в) 150.

г) 250.

д) правильного ответа нет.

 

- Рассмотрите следующий вариант модели Кейнсианского креста.

C=220+0.8*YD t=1/4 =100 =200 =100

На сколько нужно изменить государственные закупки, чтобы потребление возросло на 300?

а) увеличить на 400.

б) уменьшить на 400.

в) увеличить на 800.

г) уменьшить на 800.

д) увеличить на 200.

 

- В модели Кейнсианского креста в результате увеличения государственных закупок товаров и услуг на 100:

а) выпуск растет на 100.

б) выпуск падает на 100.

в) инвестиции падают на 100.

г) потребление не изменяется.

д) правильного ответа нет.

 

Вопросы к теме:

- Объясните, какую зависимость показывает: а) график потребления; б) график сбережений; в) кривая спроса на инвестиции; г) график инвестиций.

- Почему сдвиг кривой потребления вверх обычно вызывает такой же сдвиг кривой сбережений вниз. Вспомните исключение из этого правила.

 

Методические рекомендации:

1. Для успешного выполнения заданий по данной теме необходимо ознакомиться с предлагаемой литературой, выбрать 2-3 источника для систематической подготовки к занятиям курса.

2. Решение теоретических задач рекомендуется начинать после детального усвоения материала, применяя полученные знания по следующим направлениям:

- предельная склонность к сбережению и потреблению

- шоки спроса и предложения, их воздействие на экономику;

- стабилизационная политика и ее последствия, направленные на смягчение колебаний и восстановление равновесного объема производства

 

 

Список литературы:

Основная 1, 5, 6, 9, 12, 17

Дополнительная 2, 9, 13, 17, 19, 24, 25

 

 

Тема 6 Составляющие совокупного спроса

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: