ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «ФИЗИОЛОГИЯ КРОВИ»

Список вопросов для подготовки к итоговому занятию:

1. Внутренняя среда организма. Жидкие среды и водные сектора организма.

2. Внесосудистые жидкие среды, их роль в обеспечении жизнедеятельности организма.

3. Понятие о системе крови (Г.Ф. Ланг) и ее функциях. Состав крови.

4. Физико-химические свойства крови, их характеристика.

5. Гомеостаз. Основные физиологические константы крови и механизмы их поддержания.

6. Функциональная система, поддерживающая постоянство осмотического давления крови, анализ ее центральных и периферических компонентов.

7. Функциональная система, поддерживающая постоянство рН крови, анализ ее центральных и периферических компонентов.

8. Буферные системы крови, их роль в поддержании КЩР крови. Ацидоз и алкалоз.

9. Электролитный состав плазмы крови. Осмотическое давление крови, его физиологическая роль и величина.

10. Белки плазмы крови, их количество, функциональное значение. Онкотическое давление.

11. Эритрокинетика и компоненты ее составляющие (эритропоэз, циркуляция в периферической крови, эритродиерез).

12. Эритроциты, их количество, функции. Изменение количества эритроцитов: эритроцитоз и эритропения (анемия).

13. Резистентность эритроцитов: гемолиз и его виды.

14. Нервно-гуморальная регуляция эритропоэза.

15. Гемоглобин, его виды и типы соединения.

16. Изосерологические системы крови человека. Группы крови по системе АВО. Резус-принадлежность. Резус – фактор, его характеристика.

17. Лейкоциты, виды. Функции различных видов лейкоцитов. Лейкоцитарная формула.

18. Лейкоциты, количество, изменения количества лейкоцитов. Лейкоцитоз (физиологический и реактивный), лейкопения.

19. Лейкопоэз и механизмы его регуляции.

20. Иммунитет, виды (неспецифический, специфический, врожденный, приобретенный, активный, пассивный, естественный, искусственный).

21. Характеристика клеточного звена специфического иммунитета. Т-лимфоциты, их виды, функции.

22. Неспецифический клеточный иммунитет и его механизмы. Неспецифический гуморальный иммунитет, характеристика основных компонентов.

23. Характеристика гуморального звена специфического иммунитета. Антитела, их виды.

24. Тромбоциты, их строение, содержание в крови, основные функции.

25. Гемостаз и его виды.

26. Коагуляционный гемостаз, фазы свертывания крови. Внешний и внутренний механизмы образования протромбиназы.

27. Нервно-гуморальная регуляция гемостаза.

28. Сосудисто-тромбоцитарный гемостаз, его фазы.

29. Плазменные факторы свертывания, их характеристика.

30. Противосвертывающая система. Антикоагулянты, их характеристика.

31. Фибринолиз и фибринолитическая система.

32. Переливание крови и кровезамещающие растворы.

33. Определение количества эритроцитов в крови камерным методом.

34. Определение гематокрита, его величина.

35. Определение осмотической резистентности эритроцитов.

36. Определение количества эритроцитов в крови камерным методом.

37. Определение количества лейкоцитов в крови камерным методом.

38. Определение количества тромбоцитов в крови камерным методом.

39. Определение содержания гемоглобина в крови по методу Сали.

40. Методы, оценивающие степень насыщения эритроцитов гемоглобином (ЦП, СГЭ).

41. Определение СОЭ (скорости оседания эритроцитов).

42. Определение групповой принадлежности крови. Определение резус-принадлежности крови.

43. Оценка резистентности капилляров манжеточной пробой Кончаловского – Румпеля – Лееде.

44. Коагулография.

45. Методы оценки сосудисто - тромбоцитарного гемостаза.

46. Определение времени свертывания крови.

РАЗДЕЛ 2: ФИЗИОЛОГИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ.

ЗАНЯТИЕ № 1: БИОЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ В ТКАНЯХ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. ЗАКОНЫ РАЗДРАЖЕНИЯ.

Цель занятия: Изучить механизмы возникновения биоэлектрических явлений в возбудимых тканях, критерии оценки возбудимости.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ:

1. Возбудимые ткани. Общие свойства возбудимых тканей. Возбудимость и возбуждение. Специфические и неспецифические признаки возбуждения. Критерии оценки возбудимости. Классификация раздражителей.

2. Электрические явления в возбудимых тканях. История их открытия (Л.Гальвани, А.Вольта, К.Маттеучи).

3. Современные представления о строении и функциях мембран, ионных каналов. Активный и пассивный транспорт ионов через мембраны. Мембранно-ионная теория возбуждения.

4. Мембранный потенциал покоя, его происхождение и механизм поддержания (селективная проницаемость, Na⁺/K⁺ насос и др.).

5. Современные представления о процессе возбуждения. Потенциал действия и его фазы. Критический уровень деполяризации.

6. Соотношение фаз возбудимости с фазами потенциала действия. Рефрактерность и ее причины.

7. Особенности местного и распространяющегося возбуждения. Локальный ответ. Закон «все или ничего».

8. Законы раздражения возбудимых тканей (значение силы, длительности, крутизны нарастания раздражения). Хронаксиметрия.

9. Действие постоянного тока на возбудимые ткани. Полярный закон раздражения. Электротонические явления в тканях, их значение в проведении возбуждения. Катодическая депрессия, анодическая экзальтация.

ОФОРМИТЬ В ПРОТОКОЛЕ:

Потенциал действия и возбудимость, соотношения их фаз.

 

 

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ:

1. Приготовление нервно-мышечного препарата.

2. Опыты Гальвани.

3. Вторичный тетанус (опыт Маттеучи).

4. Определение минимального и максимального порогов раздражимости нерва.

5. Хронаксиметрия.

 

Работа №1. Приготовление нервно-мышечного препарата.

Оборудование: препаровальный набор инструментов, лоток, салфетки, препаровальная дощечка, раствор Рингера, лягушка.

Цель работы: научиться приготовлению нервно-мышечного препарата.

Ход работы:

1) Обездвиживание лягушки производят путем разрушения ЦНС – спинного и головного мозга.

2) Лягушку берут за заднюю часть туловища и большими ножницами перерезают позвоночник на 1 см выше проксимального конца копчика. Далее, держа лягушку за задние лапки, ножницами разрезают кожу, мышцы, внутренности и удаляют вместе с передним отделом туловища.

3) Снимают кожу с задних лапок. Для этого берут две марлевые салфетки, одной удерживают остаток позвоночника, другой захватывают кожу и быстрым движением руки удаляют ее с лапок. Получают препарат задних лапок.

4) Препарат задних лапок берут в левую руку за остаток позвоночника так, чтобы хвостовая кость (уростиль) выдавалась вверх, срезают ее ножницами.

5) Переворачиваю препарат на вентральную поверхность и под контролем зрения, чтобы не повредить нервные стволы крестцового сплетения, разрезают позвоночник и лонное сращение на две половины и получают препараты двух задних лапок.

6) Для приготовления нервно-мышечного производят препаровку пяточного сухожилия. Под сухожилие подводят браншу ножниц, отделяют его по всей длине и перерезают ниже сесамовидной косточки. Захватив конец пяточного сухожилия пинцетом, отводят икроножную мышцу в сторону, разрывая фасции, соединяющие ее с другими тканями.

7) При препаровке нерва переворачивают препарат дорсальной поверхностью кверху. Двумя большими пальцами рук раздвигают мышцы бедра и обнажают лежащий в глубине седалищный нерв. С помощью стеклянных крючков препарируют нерв на всем протяжении до коленного сустава. Затем берут кусочек позвоночника, отрезают его от тазовой кости и ножницами подрезают все веточки седалищного нерва. Отпрепарировав нерв до коленного сустава, перерезают конечность выше и ниже коленного сустава и получают нервно-мышечный препарат.

Рекомендации к оформлению работы: Зарисовать в тетрадях приготовленные по этапам препараты.

Результаты:

Выводы:

Работа №2. Опыты Гальвани.

Оборудование: Биметаллический пинцет, состоящий из медной и железной бранши, препаровальный набор, пипетка, вата, раствор Рингера, лягушка.

Цель работы: убедиться в существовании биопотенциалов в тканях

А) первый опыт Гальвани (с металлом)

Ход работы: Готовят нервно-мышечный препарат двух задних лапок лягушки, не отделяя их друг от друга. Подводя одну браншу биметаллического пинцета под корешки крестцового отдела спинного мозга лягушки, стараясь при этом не касаться препарата другой браншей. При соприкосновении второй бранши с мышцей бедра лягушки возникает сокращение мускулатуры всего препарата, частота которого соответствует частоте прикосновений.

Рекомендации к оформлению работы: Зарисуйте схему опыта. Сделайте вывод, поясняющий, что является источником электричества и что приводит к сокращению мышц.

Результаты:

 

 

Выводы:

 

 

Б) второй опыт Гальвани (сокращение без металла)

Ход работы: Часть мышцы нервно-мышечного препарата, прилегающую к коленному суставу, повреждают и кладут препарат на стеклянную пластинку. На поврежденный участок мышцы стеклянными крючками набрасывают нерв так, чтобы его средняя часть касалась неповрежденной поверхности мышцы. Мышцы голени при этом сокращаются.

Рекомендации к оформлению работы: Зарисуйте схему опыта. Сделайте вывод, поясняющий принципиальную разницу между первым и вторым опытом Гальвани.

Результаты:

Выводы:

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: