Основные обязанности выпускающих кафедр. Основными обязанностями выпускающих кафедр являются

Главной задачей выпускающих кафедр по руководству и контролю за подготовкой дипломных работ является организация и обеспечение своевременного, качественного и самостоятельного их выполнения студентами.

Основными обязанностями выпускающих кафедр являются:

- разработка тематики дипломных работ и ее согласование с деканом факультета;

- оказание помощи (совместно с деканатом) студентам в выборе тем
дипломных работ;

- подбор руководителей и рецензентов дипломных работ, предложение их кандидатур декану факультета на утверждение;

- рассмотрение и утверждение заданий и графиков выполнения дипломных работ;

- оказание помощи и консультирование студентов в процессе подготовки дипломных работ;

- контроль за ходом подготовки и оформления дипломных работ;

- контроль за подготовкой докладов студентов;

- организация предварительного заслушивания докладов на кафедре
(при необходимости);

- контроль за работой руководителей дипломных работ со стороны
заведующего кафедрой;

- организация и обеспечение качественного рецензирования дипломных работ;

- оформление допуска дипломных работ к защите.

 

Основные обязанности руководителя дипломной работы

Главной задачей руководителя дипломной работы является оказание помощи студентам в систематизации и расширении приобретенных знаний и умений, а также в закреплении навыков самостоятельной работы при проведе­нии исследований.

Основными обязанностями руководителя дипломной работы являются:

- разработка задания студенту на выполнение дипломной работы;

- оказание помощи студенту в составлении плана дипломной работы
и графика ее выполнения;

- консультирование студента по подбору необходимой литературы,
фактического материала, методикам его обобщения, систематизации, обработки и использования в дипломной работе;

- регулярное заслушивание и обсуждение со студентом полученных
в ходе подготовки дипломной работы результатов, оказание ему необходимой организационной и методической помощи по оформлению работы;

- контроль за выполнением графика подготовки дипломной работы;

- проверка качества написания работы в целом;

- обсуждение доклада студента, с которым он будет выступать при
защите дипломной работы;

- организация и участие в проведении предзащиты дипломной работы;

- составление отзыва на работу.

 

Требования к отзыву руководителя дипломной работы

Отзыв представляет собой составленную на бланке (Приложение 4) характеристику выполненной дипломной работы. В отзыве отражаются:

- краткое содержание основных положений дипломной работы, значение, характер, новизна элементов исследования и практическая ценность;

- соответствие содержания работы заданию;

- общая характеристика подготовленности студента (самостоятельность, инициативность в решении постановленных задач, обоснованность принятых решений, глубина проработки исследуемых проблем и т.д.);

- умение работать с фундаментальной литературой, документами по
специальности, периодическими и иностранными изданиями, справочниками, специальной литературой, электронными справочными системами «Гарант», «Консультант», «1С», Интернет и т.д.;

- умение использовать современные компьютерные программы для решения задач, поставленных в дипломной работе;

- оценка способности студента к правильному и самостоятельному
решению теоретических и практических задач;

- стиль, общая грамотность и последова­тельность изложения;

- соблюдение правил и качество оформления графических материалов;

- возможность практического использования материалов дипломной
работы;

- вывод руководителя о допуске работы к защите и присвоении дипломнику соответствующей квалификации.

 

§ 4. Рецензирование дипломных работ и требования к рецензии

Рецензия на дипломную работу пишется на бланке установленного образца (Приложение 5). В рецензии должны быть отражены:

- краткое содержание основных положений, значение, характер, новизна и практическая ценность проведенных исследований;

- соответствие содержания работы полученному заданию и названию темы;

- актуальность и научный уровень материалов работы;

- основные достоинства и недостатки работы;

- обоснованность принятых решений, убедительность аргументации,
достаточность мотивировок, авторитетность литературных источников и
правильность ссылки на них и т.п.;

- научная ценность работы или ее составных частей;

- последовательность, грамотность, логика и стиль изложения материала;

- убедительность выводов и заключений;

- качество оформления иллюстративных материалов и их соответствие требованиям нормативных документов;

- практическая ценность работы и ее отдельных частей;

- рекомендации по использованию материалов дипломной работы;

- общая оценка выполненной дипломной работы по четырехбалльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»);

- вывод о присвоении дипломнику соответствующей квалификации.

На рецензирование отводится 5-6 дней. Если рецензент не является сотрудником (работником) МГИ им. Е.Р. Дашковой, то на бланке рецензии обязательно должны быть указаны место его работы и должность.

 

 

Глава V. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

На заключительном этапе, когда дипломная работа уже оформлена, подписана руководителем дипломной работы и допущена заведующим выпускаю­щей кафедры к защите, студент-дипломник должен использовать появив­шееся время для подготовки доклада и ответов на возможные в ходе за­щиты дипломной работы вопросы.

Удачно сделанный доклад обеспечивает до 50 % успеха защиты дипломной работы, поэтому выпускающие кафедры обязаны довести до студентов основные требования к нему. В докладе должны найти отражение:

- название темы дипломной работы;

- ее актуальность;

- цель и основная задача исследования;

- краткая характеристика объекта исследования;

- исходные данные, используемые в работе;

- краткое изложение сути работы, особенностей выполненного исследования и личного вклада автора;

- сравнительная оценка полученных результатов и их практическая
ценность;

- использованные методы и методики, включая применение компьютерной техники;

- выводы.

Продолжительность доклада должна составлять не более 10-12 ми­нут. В ходе доклада целесообразно использовать иллюстративный матери­ал: чертежи, таблицы, графики, схемы, диаграммы, представленные в виде плакатов, раздаточных материалов[3], либо в виде слайдов с применением для их изображения технических средств обучения. Хорошее впечатление производит доклад, сделанный по памяти, со свободным и логически последовательным изложением результатов исследования и использованием продуманного иллюстративного материала.

Рекомендуется предваритель­но написать доклад, откорректировать его по времени, неясные вопросы согласовать с научным руководителем. При необходимости подготовлен­ный текст можно использовать при защите. Даже при волнении студента, что практически неизбежно, доклад не должен прерываться или резко ме­няться относительно намеченного плана. Очень полезно предварительно отрепетировать доклад или записать его на магнитофон, а затем несколько раз прослушать. Допускается в конце доклада зачитать краткие выводы по результатам работы (1-2 минуты). Чтобы избежать неудобной паузы, же­лательно объявить об окончании доклада и поблагодарить членов Государ­ственной аттестационной комиссии (ГАК) за внимание. Рекомендуется следующая структура доклада:

- сделать краткое вступление, состоящее из нескольких фраз и определяющее актуальность проведенного исследования;

- четко сформулировать цель работы и дать постановку задачи, которые должны определить круг рассматриваемых вопросов и правильное
восприятие комиссией и приглашенными представляемых материалов;

- коротко провести анализ состояния исследуемого вопроса (проблемы), отметив основные базовые предпосылки (известные знания, результа­ты исследований и практический опыт), с которых начинается творческая часть работы;

- изложить возможные пути решения задачи, рассмотрев известные
подходы и более подробно обосновав выбранное автором направление.
Пояснить последовательность изложения, обосновать логику решения задачи и показать правильность выбранных решений;

- перечислить все полученные результаты и подробнее остановиться
на более важных. Излагаемый материал должен давать полное представление о том, чего достиг автор работы, насколько полученные результаты оригинальны и соответствуют поставленной цели;

- в заключении необходимо кратко изложить результаты по каждому разделу дипломной работы, дать сравнительную оценку полученных и существующих решений проблемы, показать практический эффект от использования результатов и место их возможного приложения.

Предлагаемая структура доклада является достаточно общей и мо­жет конкретизироваться и изменяться в зависимости от особенностей и содержания работы, полученных результатов и представляемых демонстрационных материалов.

Вопросы, которые могут быть заданы дипломнику в процессе защи­ты дипломной работы, как правило, имеют непосредственное отношение к теме дипломной работы и приведенным в ней решениям и результатам. Количество и характер вопросов в значительной степени зависят от содержания, четкости и убедительности доклада.

Ответы на вопросы членов комиссии должны быть по существу, краткими и содержательными.

 

 

 

 

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

1. ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

2. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требова­ния и правила составления.

3. ГОСТ 7.4-95. Издания. Выходные сведения.

4. ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам.

5. ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования.

6. ОСТ 29.115-88. Оригиналы авторские и текстовые издательские. Общие технические требования.

7. Бережнова Е.В. Требования к курсовым и дипломным работам: Мето­дические рекомендации для студентов. - М.: Педагогическое общество России, 1999.

8. Гречихин А.А., Древе Ю.Г. Вузовская учебная книга. Типология, стан­дартизация, компьютеризация. - М.: Логос, 2000.

9. Жаворонкова Н.Г. Основные правила подготовки и защиты квалификационной (дипломной) работы студентом-выпускником. Методические указания // Официальные документы в образовании. – 2004. - №7. – С.38-94.

10. Иванов А.В. Информационные управленческие технологии в издатель­ской деятельности. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000.

11. Методические указания автору вузовской книги / Под ред. А.В. Ива­нова. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2001.

12. Попов Г.Г. Курсовая и дипломная работа: Методическое пособие. -
Магнитогорск: МГПИ, 1999.

13. Правила выполнения и оформления письменных работ: Методические указания для преподавателей и слушателей ВФ РТА / Под общ. ред. В.Ю. Диановой, В.И. Дьякова. - 2-е изд., испр. и доп. - Владивосток: РИО ВФ РТА, 2003.

14. Рекомендации по оформлению диссертаций, дипломных и курсовых работ / Сост. В.С. Голодаев. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1999. – 22 с.

15. Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. – М.: РИО РТА, 2004. – 98с.

1. Стандарты по издательскому делу / Сост.: А.А. Джиго, СЮ. Калинин. -М.: Юрист, 1998.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

 

Приложение 1

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: