Труд как основа жизнедеятельности людей. Виды труда, их сущность.

Труд как основа жизнедеятельности людей. Виды труда, их сущность.

Труд.деят-ть – это сознательная, целенаправленная деят-ть людей, направленная на создание востребованного обществом или индивидами продукта, где можно выделить 4 основных элемента: сознательность людей, целенаправленный характер, появление продукта, его востребованность. Выполняя определенный вид деят-ти по про-ву продукции или матер. услуг, человек взаимодействует с другими элементами трудового процесса — предметами и средствами труда, а также с окружающей средой.

К предметам труда относятся земля и ее недра, флора и фауна, сырье и материалы, полуфабрикаты и комплектующие изделия, объекты произв. и непроизв. работ и услуг, энергетические, матер. и информационные потоки.

Средства труда — это машины, приборы и оборудование, инструменты, приспособления и другие виды технологич. оснастки, средства программного обеспечения, организация рабочих мест. Взаимодействие человека с предметами и средствами труда предопределяется конкретной технологией, уровнем развития механизации труда (машинных, машинно-ручных и ручных процессов), автоматизации и компьютеризации труд. процессов и про-ва.

Окружающая среда и ее состояние рассматриваются с точки зрения микроэкологии труда, т.е. обеспечения безопасности труда и соблюдения психофизиологических, санитарно-гигиенических, эргономических и эстетических требований к условиям труда, а также с учетом эконом. и соц. отношений в организации (на пред-тии, в трудовом коллективе). Созданный в процессе труда продукт как товар имеет физическую (натуральную) и стоимостную (денежную) формы. Физическая (натуральная) форма различной готовой продукции промышленного, аграрного, строительного, транспортного и другого отраслевого характера, а также всевозможные производственные и непроизводственные работы и услуги выражаются в разнообразных измерителях — штуках, тоннах, метрах и т.п. В стоимостиой (денежной) форме продукт труда может быть выражен как полученный доход или заработок в результате его реализации. Важно подчеркнуть, что труд является основой жизнедеятельности и развития человека. Потребность трудиться как необходимое и естественное условие существования человека изначально заложена в самой его природе. При наличии рыночных отношений человек как субъект труда может реализовать свой трудовой потенциал двояким образом:

• либо на основе самозанятости, выступая как самостоят. товаропроизводитель, реализующий свою продукцию на рынке и получающий доход и прибыль для самостояте. использования;

• либо как наемный работник, предлагающий свои услуги товаропроизводителю— работодателю, субъекту собственности.

На протяжении всей истории своего существования человечество познает способы взаимодействия с природой, находит более совершенные формы организации про-ва, пытается достичь большего эффекта от своей труд. Деят-ти. При этом и сами люди постоянно совершенствуются, преумножая свои знания, опыт, производственные навыки, совершенствуют орудия труда, а затем изменяются и совершенствуются сами.

Различают виды труда: - По видам усилий: (Преимущественно умственный или физический труд); - По процессу индивидуализированности и нестандартизированности: (преимущественно творческий или утилитарный (воспроизводственный) труд); - По тяжести: (Легкий труд, Труд средней тяжести, Тяжелый труд); - По вредности: (Труд в нормальных условиях или во вредных условиях); - С т. з. мобильности: (Мобильный (передвижной труд) или Стационарный); - С т. з. уровня квалификации: ( Квалифицированный и Неквалифицированный труд); - С т. з. образования: (Труд не требующий образования и требующий образования (среднего, высшего профессионального))

Экономика труда: предмет, взаимодействие с другими науками о труде, проблематика.

ЭТ – наука, изучающая соц-эконом отношения в обл трудоустройства, организации и условий труда, материального и морального обслуживания граждан, формирования уровня и качества жизни.

Основным предметом ЭТ является труд. Деят-ть людей. Труд.деят-ть – это сознательная, целенаправленная деят-ть людей, направленная на создание востребованного обществом или индивидами продукта, где можно выделить 4 основных элемента: сознательность людей, целенаправленный характер, появление продукта, его востребованность.

ЭТ – функциональная наука. Взаимосвязь ЭТ с методологическими науками проявляется в следующем: -ЭТ использует категории, разработанные эконом. теорией (рынок труда, ресурс труд, безработица); -используют законы, разработанные эконом. теорией (закон роста произв-ти труда, законы эконом. Эф-ти); -использование принципов, разработанных в рамках эконом. теории (принцип рациональности); -используют эконометрич. методы и модели. ЭТ дает экономическим методологическим наукам: Конкретные факты для выработки обобщающих законов, принципов, категорий; Позволяет реализовать на практике положения эконом. теории.

Для отраслевых эконом. наук – ЭТ: -дает базу для отработки специфических моделей организации труда в отраслевом разрезе; -дает возможность оперировать всевозможными категориями (норма труда, норматив, хронометраж, рабочее место, организация рабочего места)

Отраслевые науки дают ЭТ эмпирический материал для исследования, и являются базой для практического использования рекомендаций экономики труда

К функциональным эконом. наукам, с которыми имеется более тесная взаимосвязь с ЭТ, относятся: управление персоналом, экономика предприятия, финансы организации, бухгалтерский учет

Неэкономические науки, которые связанны с ЭТ: -трудовое право; -эргономика труда; -психофизиология труда- рассматривает психофизиологические особенности организма и границы их использования в труд. Деят-ти; -этика труда; -социология труда, исследующая систему соц. отношений в процессе труд. Деят-ти; -психология труда- исследует психологич. особенности организации труд. Деят-ти, а также последствия труд. Деят-ти для психики человека.

ЭТ включает проблемы производительности и эф-ти труда, человеч. капитала, рынков труда и занятости, доходов и з\п, планирование численности. В настоящее время в науке о труде сформировались след. Проблемы: 1.производительность труда-центральное место занимают методы сопоставления затрат и результатов труда, оценки вклада сотрудников в итоги деятельности, определение факторов увеличения выпуска продукции и снижения затрат труда. 2.человеческий капитал – сов-ть качеств человека (здоровье, образование), влияющих на результаты деятельности и доходы. Оценивается целесообразность затрат на обучение в зависимости от предполагаемого прироста доходов и длит-ти использования знаний. 3.условия труда-определяется параметрами произв. Среды(шум, температура), выполняемой работы (монотонность), режима труда и отдыха, психологической атмосферы. Устанавливаются нормы неблаоприятного воздействия на человека в процессе деят-ти. Улучшение условий труда ведет к повышению произв-ти труда, но также и увеличивает затраты. Возникает проблема оптимизации условий труда с учетом взаимосвязи соц. И эконом. Факторов. 4.нормирование труда-установление объективных, необходимых затрат труда по элементам произв. Процесса. 5. планирование численности работников-определение результатов деятельности предприятия в зависимости от численности сотрудников, расчет норматив. Трудоемкости продукции, источников привлечения персонала, его динамики с учетом изменений в продукции и технологии. 6. рынки труда и управление занятостью-анализ РТ и факторов, влияющих на занятость, организация трудоустройства безработных, их обучение, помощь малообеспеченным. 7.маркетинг персонала-действия предприятия по обеспеченю рудовыми ресурсами, определяет политику предприятия на рынке труда.

Методы нормирования труда.

Традиционно выделяют два вида нормирования аналитический и суммарный.

Аналитический метод предусматривает предварит. изучение труд. процесса, эф-ти исп-ия техники и раб. време­ни. При этом методе исп-ся два различ. подхо­да — аналитически исследовательский и аналитически рас­четный. Они различаются способом определения затрат времени.

Аналитически исследовательский метод применяется для определения затрат на каждый элемент операции и на операцию в целом на основе исследования этих затрат на раб. местах и критического их анализа. Затраты раб. времени изучаются либо путем непосред-го измерения длит-ти каждого элемента работы и пе­рерывов в работе, либо методом выбороч. анализа ра­б. времени. Аналитически исследоват. метод применяется при отсутствии базовых нормативов или если они не могут быть использованы из-за несоответствия кон­кретным условиям. Аналитически расчетный метод предусм. уста­новление затрат времени на операцию и её отд. эле­менты не путем измерений, а по заранее разработанным базовым нормативам различной степени укрупнения ме­жотраслевого, отраслевого и местного уровней.

В отличие от аналитич. метода установления норм труда суммар. методхаракт-ся тем, что нор­ма опред-ся на операцию, продукт, работу или функ­цию в целом, а не на составные элементы. Труд. про­цесс не анализируется, рациональность приемов и методов труда, затраты времени на их выпол­нение не изучаются. Существуют следующие способы определения норм суммарным методом: опытный — на ос­нове личного опыта нормировщика; статистич. — на основе статистич. учета фактич. затрат труда (времени или числ-ти раб-ков); сравнит. — путем сравнения сложности и объема нормируемой ра­боты с аналогичн. работами, выполнявшимися ранее.

Существует возможность сочета­ния суммар. метода с аналитич. путем проведе­ния выбороч. исследований затрат труда или исп-ния нормативов на отд. репрезентативные работы (операции, изделия, функции) с целью кор­ректировки расчетов суммарных норм трудоемкости про­дукции или численности работников, выполняющих ту или иную функцию.

Необходимость в таком методе возникает в следующих случаях: когда необходимо обеспечить высокое качество работы; когда процесс труда индивидуализирован; когда нет возможности выбрать оптимальный способ измерения труда.

Установление норм труда и внесение изменений
в них обусловлены след. обстоятельствами: - работа новая, ранее не выполнялась (новое изде­лие, компонент, операция или вид деятельности); - изменение материала или метода работы, требую­щее установления новой нормы времени; поступили жа­лобы от работников или их представителей на допущен­ное занижение норм времени на операцию; - данная операция стала «узким местом», сдержи­вающим последующие операции и, возможно (вследствие накопления работы до нее), также предшествующие опе­рации; - нормы требуются прежде, чем введены стимули­рующие системы оплаты труда; - оборудование не работает в течение времени, пре­вышающего установленное регламентом, или его произ­водительность на низком уровне, и поэтому возникает не­обходимость пересмотреть методы работы и связанные с ними затраты труда; - стоимость определенной работы чрезмерна.

К условиям труда относятся:

- условия трудового процесса, включая технологию и формы организации труда;

- уровень экономичности используемых технических средств и оборудования;

- условия производственной сферы, микроэкология труда, складывающаяся под воздействием технологических режимов и общего состояния окружающей атмосферы;

- внешнее оформление и комфортность места работы;

- ориентация работников на самоохрану труда при повышении уровня культуры труда.

Различные произв. факторы, воздействующие на здоровье и работоспособность человека в процессе труда, объединены в след. группы: • соц.-эконом., включающие законодат. и нормативно-правовую базу, регламентир. условия труда, предупредительный и повседневный надзор, систему льгот и компенсаций за работу в неблагоприятных условиях и т.д.; • психофизиологич. факторы, обусловленные конкретным содержанием труд. Деят-ти, характером данного вида труда (физич. и нервно-психич. нагрузки, монотонность, темп и ритм труда); • санитарно-гигиенич. условия, определяющие внеш. Произв. среду (микроклимат, шум, состояние воздуха, освещение и пр.), а также санитарно-бытовое обслуживание на про-ве; • эстетич., способствующие форм-ю положительных эмоций у раб-ка (оформление интерьера, оборудования, оснастки, произв. одежды, озеленение и т.п.); • соц.-психологич. факторы, характ-щие взаимоотнош. в труд. коллективе и создающие у раб-ка соотв-й психологич. настрой.

Предпосылкой организации работы по созданию благоприятных условий труда явл. объективная оценка их фактич. состояния. Колич. и качеств. оценка совокуп. воздействия всех факторов произв. среды на работоспособность, здоровье и жизнедеят-ть человека находит выражение в показателе тяжести труда. Под воздействием условий труда форм-ся три основных функцион. состояния организма: нормальное, пограничное (между нормой и патологией) и патологическое. Каждое состояние имеет собств. Отличит. признаки, и от того, в каком из них находится организм человека, зависят результаты его труд. Деят-ти и здоровье. Все работы разделены на шесть категорий тяжести: 1- работы, выполняемые в условиях, близких к физиологич. Комфорту; 2- работы, выполняемые в благоприятных условиях; 3- труд. процессы, протекающие в не вполне благоприятных условиях и сопровожд-ся повышенной мышечной, психич. и нервно-эмоцион. нагрузкой. Эффективным средством устранения подобных отрицательных сдвигов является разработка рациональных режимов труда и отдыха; 4- работы, протекающие в неблагопр. условиях и вызывающие более глубокие пограничные (предпатологические) реакции в организме практически здоровых людей (повышение травмированности, снижение физиологических функций, рост профзаболеваний); 5- работы, характ-ся наличием экстремальных условий труда, под воздействием которых в конце раб. периода (смены, недели) форм-ся реакции, соотв-щие патологич. Функцион. состоянию организма у пракгически здоровых людей (ухудшаются показатели, снижается работоспособность); 6- трудовые процессы, протекающие в особо неблагоприятных условиях, вызывающих быстрое развитие патологических реакций организма, нередко сопровождающихся тяжелыми функциональными нарушениями жизненно важных органов.

Труд как основа жизнедеятельности людей. Виды труда, их сущность.

Труд.деят-ть – это сознательная, целенаправленная деят-ть людей, направленная на создание востребованного обществом или индивидами продукта, где можно выделить 4 основных элемента: сознательность людей, целенаправленный характер, появление продукта, его востребованность. Выполняя определенный вид деят-ти по про-ву продукции или матер. услуг, человек взаимодействует с другими элементами трудового процесса — предметами и средствами труда, а также с окружающей средой.

К предметам труда относятся земля и ее недра, флора и фауна, сырье и материалы, полуфабрикаты и комплектующие изделия, объекты произв. и непроизв. работ и услуг, энергетические, матер. и информационные потоки.

Средства труда — это машины, приборы и оборудование, инструменты, приспособления и другие виды технологич. оснастки, средства программного обеспечения, организация рабочих мест. Взаимодействие человека с предметами и средствами труда предопределяется конкретной технологией, уровнем развития механизации труда (машинных, машинно-ручных и ручных процессов), автоматизации и компьютеризации труд. процессов и про-ва.

Окружающая среда и ее состояние рассматриваются с точки зрения микроэкологии труда, т.е. обеспечения безопасности труда и соблюдения психофизиологических, санитарно-гигиенических, эргономических и эстетических требований к условиям труда, а также с учетом эконом. и соц. отношений в организации (на пред-тии, в трудовом коллективе). Созданный в процессе труда продукт как товар имеет физическую (натуральную) и стоимостную (денежную) формы. Физическая (натуральная) форма различной готовой продукции промышленного, аграрного, строительного, транспортного и другого отраслевого характера, а также всевозможные производственные и непроизводственные работы и услуги выражаются в разнообразных измерителях — штуках, тоннах, метрах и т.п. В стоимостиой (денежной) форме продукт труда может быть выражен как полученный доход или заработок в результате его реализации. Важно подчеркнуть, что труд является основой жизнедеятельности и развития человека. Потребность трудиться как необходимое и естественное условие существования человека изначально заложена в самой его природе. При наличии рыночных отношений человек как субъект труда может реализовать свой трудовой потенциал двояким образом:

• либо на основе самозанятости, выступая как самостоят. товаропроизводитель, реализующий свою продукцию на рынке и получающий доход и прибыль для самостояте. использования;

• либо как наемный работник, предлагающий свои услуги товаропроизводителю— работодателю, субъекту собственности.

На протяжении всей истории своего существования человечество познает способы взаимодействия с природой, находит более совершенные формы организации про-ва, пытается достичь большего эффекта от своей труд. Деят-ти. При этом и сами люди постоянно совершенствуются, преумножая свои знания, опыт, производственные навыки, совершенствуют орудия труда, а затем изменяются и совершенствуются сами.

Различают виды труда: - По видам усилий: (Преимущественно умственный или физический труд); - По процессу индивидуализированности и нестандартизированности: (преимущественно творческий или утилитарный (воспроизводственный) труд); - По тяжести: (Легкий труд, Труд средней тяжести, Тяжелый труд); - По вредности: (Труд в нормальных условиях или во вредных условиях); - С т. з. мобильности: (Мобильный (передвижной труд) или Стационарный); - С т. з. уровня квалификации: ( Квалифицированный и Неквалифицированный труд); - С т. з. образования: (Труд не требующий образования и требующий образования (среднего, высшего профессионального))

1234Следующая ⇒

Поделиться: