Занятие № 1. Автоматические системы радиолокационных станций.

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

Учебные цели: 1. Изучить принцип действия частотного дискриминатора, схемы автоматической подстройки частоты, следящей системы по угловому направлению, системы управления антеннами РЛС.

Учебные вопросы:

1. Общие сведения об автоматических системах РЛС.

2. Общие сведения о системах управления антеннами РЛС.

Литература

Рудианов Г.В., Переверзев М.А., Габдулин М.А. Основы построения зенитных комплексов. Справочно-учебный материал. СПб. 2011.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОМАТИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ РЛС

________________________________________________________________________________

Структурная схема автоматической системы

________________________________________________________________________________

Графики переходных процессов автоматических систем: устойчивой (а), неустойчивой (б), находящейся на границе устойчивости (в)

________________________________________________________________________________

Показатели качества автоматической системы

________________________________________________________________________________

Структурная схема системы автоматической подстройки частоты магнетрона

________________________________________________________________________________

Характеристика частотного дискриминатора

________________________________________________________________________________

Управляющее напряжение АПЧМ

________________________________________________________________________________

Следящая сельсинная система

________________________________________________________________________________

2. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СИСТЕМАХ УПРАВЛЕНИЯ АНТЕННАМИ РЛС

________________________________________________________________________________

Обобщенная структурная схема СУА (одного канала)

________________________________________________________________________________

Задание на самостоятельную работу:

1. Изучить материал занятия;

Тема № 3. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАДИОЛОКАЦИИ.

Занятие № 1. Эффект Доплера в радиолокации.

Учебные цели: 1. Изучить сущность эффекта Доплера.

2. Изучить понятие «слепых» скоростей цели.

Учебные вопросы:

1. Физическое обоснование эффекта Доплера.

2. Доплеровский сдвиг частоты.

3. «Слепые» скорости цели

Литература

1. ФИЗИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТА ДОПЛЕРА. ДОПЛЕРОВСКИЙ СДВИГ ЧАСТОТЫ

________________________________________________________________________________

Обоснование эффекта Доплера

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Спектр сигналов движущейся цели

________________________________________________________________________________

2. «СЛЕПЫЕ» СКОРОСТИ ЦЕЛИ

________________________________________________________________________________

Принципиальная схема фазового детектора

________________________________________________________________________________

К понятию слепых скоростей

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сигналы на выходе фазового детектора при различных скоростях цели

________________________________________________________________________________

Частота огибающей видеоимпульсов когерентно-импульсной РЛС

________________________________________________________________________________

Задание на самостоятельную работу:

1. Изучить материал занятия;

Занятие № 2. Когерентные доплеровские РЛС.

Учебные цели: 1. Изучить понятие когерентности колебаний. Получить представление о спектре последовательности импульсов, отраженных от движущейся цели.

2. Изучить структуру когерентно-импульсных РЛС.

Учебные вопросы:

1. Когерентность колебаний.

2. Спектр последовательности импульсов, отраженных от движущейся цели.

3. Когерентно-импульсные РЛС с фазовым детектором на промежуточной частоте

Литература

1. КОГЕРЕНТНОСТЬ КОЛЕБАНИЙ

________________________________________________________________________________

Формирование когерентных радиоимпульсов путем «вырезания» из синусоидального напряжения: а — структурная схема, б — временные диаграммы

________________________________________________________________________________

2. СПЕКТР ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ИМПУЛЬСОВ, ОТРАЖЕННЫХ ОТ ДВИЖУЩЕЙСЯ ЦЕЛИ

________________________________________________________________________________

Периодическая последовательность видеоимпульсов

________________________________________________________________________________

Амплитудный спектр периодической последовательности видеоимпульсов

________________________________________________________________________________

Амплитудный спектр одиночного прямоугольного видеоимпульса

________________________________________________________________________________

Периодическая последовательность радиоимпульсов

Рис. 6. Спектр периодической последовательности радиоимпульсов

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спектр когерентных радиоимпульсов при движении цели

________________________________________________________________________________

Спектр видеоимпульсов на выходе ФД в случае подвижной цели

________________________________________________________________________________

3. КОГЕРЕНТНО-ИМПУЛЬСНЫЕ РЛС С ФАЗОВЫМ ДЕТЕКТОРОМ НА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ ЧАСТОТЕ

________________________________________________________________________________

Простейшая когерентно-импульсная РЛС

________________________________________________________________________________

Сигнал на выходе фазового детектора при движении цели

________________________________________________________________________________

Когерентно-импульсные PЛC с фазовым детектором на промежуточной частоте (ПЧ)

________________________________________________________________________________

Задание на самостоятельную работу:

1. Изучить материал занятия;

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 274569; Нарушение авторского права страницы