Виды, уровни, принципы СК проектирования. Практический опыт и проблемы СКП.

4. Принцип оптимальной ориентации на сохранение и изменение (т.е. соразмерности традиционных и инновационных механизмов и процессов культурной динамики).

5. Принцип проблемно-целевой ориентации — ведущий технологический принцип социокультурного проектирования. Его реализация предполагает прежде всего целевую ориентацию программ на решение различного рода проблем, носителями которых является личность, социальная группа, определенная территория или регион, общество в целом; их направленность на самоосуществление личностей и социальных групп, на самореализацию человека в социокультурной сфере.

Более частными принципами социокультурного проектирования (в основном, технологического характера) являются: принцип соразмерности проектируемых перемен, т.е. их соответствия физиологической, психической, экологической и социокультурной природе человека, выступающего первичным структурным элементом аудитории проекта; принцип социальной и личностной целесообразности, реализация которого заключается в достижении соответствия ожидаемых результатов нормативным целям и личностным потребностям, выработке организационных форм экспериментальной проверки и внедрения наиболее эффективного в социальном отношении варианта из предлагаемых проектных решений; принцип комплексности, предполагающий учет всех основных направлений и форм взаимосвязи человека с его природным, социальным и культурным окружением; принцип реалистичности, требующий решения культурно значимых проблем с опорой на действительные, поддающиеся учету и использованию ресурсы (экономические, кадровые, информационные); просчета экономической целесообразности и социальной эффективности проекта; максимального использования уже имеющихся в культуре позитивных способов решения аналогичных или тождественных проблем; отношения к инновациям как последовательной модификации существующих культурных образцов; обоснования границ применимости и тиражируемости проекта.

В основе классификации проектов лежат различные параметры. Тем не менее, ведущими критериями, исходя из которых происходит типологизация проектов, является масштаб (размер), сроки реализации, качество проекта и ресурсное обеспечение проекта. Проект, в котором гармонично сочетаются все выше указанные параметры, называется нормальным проектом. Чаще всего в проектах доминирует какой-то из этих параметров.

По масштабам различают малые проекты и мега проекты.

Малые проекты не велики, просты и ограничены своими объемами. Трудозатраты в таких проектах составляют 40-50 тыс. чел/час. Малые проекты не требуют создания специальных творческих или исполнительных коллективов. Для них из научно-творческого коллектива выделяется ряд сотрудников. Чаще всего у такого проекта один управляющий и максимально упрощены формы способы его реализации.

Мегапроекты - это целевые программы, содержащие множество взаимосвязанных проектов, объединенных общей целью, выделенными ресурсами и отпущенным на их выполнение временем. Такие программы могут быть международными, государственными, межотраслевыми, отраслевыми и смешанными.

Отличительные черты мега проектов:

-высокая стоимость -капиталоемкость - потребность в финансовых средствах в таких проектах, как правило, требует нетрадиционного финансирования, обычно силами консорциума фирм; -трудоемкость -длительность реализации: 5-7 и более лет; -необходимость участия других стран; -отдаленность регионов реализации, а, следовательно, необходимость дополнительных затрат; -влияние на социальную и экономическую среду региона, и даже страны в целом.

По срокам реализации различают проекты:

• краткосрочные проекты (реализуемые за 1-2 года);

• среднесрочные (реализуемые за 3-5 лет);

• долгосрочные (реализуемые за 6 и более лет).

Существуют также уникальные с точки зрения качества бездефектные проекты. Они жестко ориентированы на высокое качество социально-культурного обслуживания и исключают неточности, рассогласования, срывы, накладки и т.п.

Существуют также мультuпроекты. Они отличаются тем, что замысел заказчика проекта относится к нескольким взаимосвязанным проектам. Мультипроекты включают суммирование существующих или создание новых организаций и фирм.

Методология (от «метод» и «логия») – учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности [14, с. 98].

Г. М. Кузицын выделяет проблемный подход.

Проблема – объективно возникающий в ходе развития познания вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес.

Правильное формулирование проблемы зависит от объективных условий (истории, развития теории и практики) и субъективных факторов (уровня профессиональной культуры проектанта, таланта, личных качеств и свойств исследователей).

Проблема исследования – вопросительная ситуация, связанная с противоречием между социальной действительностью в сфере культуры и ее теоретическим представлением и требующая для своего познания и разрешения определенных методов, приемов и процедур исследования. Целью проектирования в этом случае будет разрешение данной проблемы.

[19, с. 12-15]

Системный подход — направление методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, то есть рассмотрение объекта как системы [17].

С.В. Комаров и С.И. Кордон считают, что этот подход к построению универсальной методологии разрешения проблем основан на определенном универсальном способе представления любой системной ситуации как некоторой системы [9].

Основу системы представляет некоторый процесс – изменение. При этом системный анализ использует модель «черного ящика»: сама система обособлена от среды. Известны вход системы – как возможности воздействовать на нее и выход – как результаты такого воздействия. Сведения о внутреннем содержании системы отсутствует. Чтобы описать такой «черный ящик», определяют, как то или иное количественное изменение параметров входа влияет на количественное изменение параметров выхода, а затем строится математическое уравнение, выражающее форму зависимости параметров входа от изменения параметров выхода.

Проблема в терминах системной концепции определяется как ситуация, когда существует различие между существующим и желаемым выходами системы.

Таким образом, системный подход, несмотря на его широкое применение при принятии решений в самых разнообразных областях управления, нельзя отнести к общей методологии, поскольку он не эффективен в ситуациях, в которых большую или главную роль играют люди, а сама ситуация выбора решения относится скорее так называемым задачам большой размерности (к задачам, в которых много переменных и неизвестных), чем к проблемам, возможные способы решения которых совершенно неизвестны[11, с.].

С.В. Комаров и С.И. Кордон выделяют еще один подход. Подход в методологии, связывающий причины и методы разрешения проблем с закономерностями деятельности, в процессе которой эти проблемы возникают, называется деятельностным подходом [9].

Деятельность – достаточно сложное образование, которое включает в себя самые разные стороны и компоненты, существенно различающиеся по своей природе.

Виды практической деятельности: исследование, проектирование, планирование, обучение, управление и др.

Ситуационный подход внес большой вклад в теорию управления, используя возможности прямого приложения науки к конкретным ситуациям и условиям. Центральным моментом ситуационного подхода является ситуация, то есть конкретный набор обстоятельств, которые оказывают влияние на организацию в данное время [17].

Различают два типа ситуаций:

1) по отношению к существующему состоянию объекта интегрирующая/рационально - сплачивающая/ и конфликтная;

2) по отношению к будущему перспективная, открывающая потенциальные возможности развития и прогресса и блокирующая данное движение – прогресс объекта.

Ситуация в социокультурной сфере является индикатором образа жизни людей, проявляющейся в различных отраслях социальной деятельности, в т. ч. и в сфере свободного времени. С точки зрения методологии, ситуации могут быть типологизированы по масштабам охваченного пространства – глобальными (планета, все человечество), региональными (Приволжский федеральный округ), административными районами (Соликамский район Пермского края).

Практический опыт СКП и проблемы:

В условиях социально-экономических трансформаций многие культурные институты лишились управленческого и материального патронажа со стороны государства. Проблему их адаптации к современным изменчивым условиям, как отмечают эксперты и практики, можно решить, используя методологию управления проектами, которая требует четкого определения проблемных полей, целевых ориентиров, комплекса мероприятий, ресурсного потенциала и т.д. Управление проектами предполагает руководство и координацию усилий людей, использование ресурсов с применением достижений современной науки, управленческих, маркетинговых и информационных технологий для успешного осуществления целей проекта по результатам, стоимости, времени и качеству.

В современных социально-экономических условиях для стабилизации сферы культуры от организаций, осуществляющих проектную деятельность, требуется освоение и применение на практике гуманитарных технологий, в том числе, информационного менеджмента, некоммерческого маркетинга, PR и др.

Использование информационных технологий в сфере культуры способствует формированию единого культурно-информационного пространства, позволяет обеспечить прямую и обратную связь между различными субъектами культурной деятельности. В связи с этим внедрение таких информационных порталов как «Культура России», «Cultivate-Russia», «Паспорта культурной жизни», «Музеи России», «Архивы России», «Информация для всех» и др., созданные при поддержке и участии ЮНЕСКО и Европейского Союза, имеет большое значение для реализации, продвижения социокультурных проектов и развития сферы культуры в России в целом.

Осуществляемый с помощью информационных технологий мониторинг новостей культуры, поддержка партнерских контактов и распространение информации являются важными условиями для участия российских организаций и учреждений культуры в зарубежных проектах, стимулируют включение в международную культурную жизнь, а постоянный мониторинг профессиональной информации на региональном, общенациональном и международном уровнях позволяет создавать и развивать так называемые культурные сети.

Культурные сети представляют собой систему связей и постоянно поддерживаемых контактов, предоставляющую возможность организациям культуры осуществлять в процессе реализации проектов открытые коммуникации на принципах сетевого партнерства. Именно они являются основным ресурсом международных партнерских проектов в сфере культуры, так как направлены на консолидацию различных культурных сообществ на основе новых принципов организации деятельности и форм управления. Примерами международных культурных сетей могут служить: Неформальная Европейская Театральная Встреча (IETM), Европейская Сеть Культурных Центров (ENCC), Ассоциация Независимых Культурных Центров (AICC), Европейская Сеть Ин-формационных Центров Исполнительских искусств (ENICPA), Cul-turelink Network, E-СultureNet и др. Кроме обмена информацией о своей деятельности, с помощью Интернета в рамках совместных проектов организуются форумы, конгрессы, курсы, семинары, тем самым устанавливаются горизонтальные мобильные децентрализованные структуры.

Для России, относительно недавно ставшей на путь рыночной экономики, инновационным является и некоммерческий (социальный) маркетинг. Его основной задачей в области культуры, как отмечается

в диссертации, является стимулирование интереса людей к сфере куль-туры в целом, формирование и расширение круга «культурной публики» через образовательные программы, рекламу в средствах масс-медиа

и презентационные мероприятия. Маркетинговые исследования, мони-торинг и прогнозирование интересов, предпочтений и потребностей

населения, изучение рынка культурной продукции способствуют фор-мированию собственной культурной политики организаций культуры. Выявляя посредством некоммерческого маркетинга потребности и нужды различных социальных групп населения, они расширяют спектр культурных услуг, создают пакет «культурных продуктов», способствующих привлечению внимания потенциальной публики с целью превращения ее в постоянную целевую аудиторию. Зарубежная и российская практика деятельности маркетинговых служб в музеях, театрах, филармониях показывает, что применение социального маркетинга

в музейной и театральной деятельности не только значительно расширяет аудиторию, но и путем адресного обращения к различным социальным, возрастным, профессиональным группам способствует гармонизации и развитию общественных отношений, интеграции локальных сообществ. Результатом удачного и востребованного некоммерческого маркетинга может стать большой общественный резонанс культурного события, проекта, деятельности организации культуры и возросший интерес к сфере культуры в целом.

Относительно новой для России технологией является и PR (Public Relations) как вид деятельности, позволяющий создавать адекватное позитивное представление в обществе о том или ином культурном мероприятии, той или иной организации. PR определяется специалистами как управленческая и информационная деятельность, направленная на установление взаимовыгодных гармоничных отношений с общественностью. Использование PR-технологий в повседневной работе организаций культуры и в реализации отдельных проектов, направленных на решение социально-культурных задач, насыщает культурной информацией общественную среду, повышает аттрактивность мероприятий, осуществляемых в рамках текущей деятельности и событийной практики.

Инструментами PR являются: мониторинг общественного мне-ния, разработка информационных поводов, подготовка информации, работа со СМИ, организация пресс-конференций и разработка и ис-пользование новых методов работы. Как показывает практика, использование потенциала PR-технологий необходимо для продвиже-ния, как современных направлений искусства, так и традиционных. К примеру, в круг задач отдела по связям с общественностью Московской биеннале современного искусства входило создание и продвижение имиджа данного проекта как масштабного репрезентативного форума в области актуального искусства. Наряду с Московским Международным кинофестивалем, Международным конкурсом им. П.И. Чайковского, театральным фестивалем «Золотая Маска», проведение биеннале стимулирует международный интерес к российскому искусству и культуре. PR-кампания, осуществленная в рамках этого проекта, показала, что для продвижения актуального искусства необходимо создание внешних коммуникаций путем

поиска новых нетрадиционных подходов для привлечения целевой

аудитории, а также подготовка аудитории к активному сотворчеству,

открытому восприятию искусства.

В диссертации обращается особое внимание на то, что примене-ние проектных технологий в сфере культуры позволяет не только по-высить эффективность работы отдельных организаций и учреждений, но и в целом способствует продвижению социально-значимых культурных ценностей и идей в обществе.

Таким образом, разработка и внедрение в социокультурную практику методологии и современных методик проектной деятельности имеет принципиальное значение, поскольку позволяет выработать конструктивные, перспективные механизмы реализации культурной политики, методы и формы развития сферы культуры.

18. Средства СКД и педагогические требования к их эффективному использованию