Социально-психологическая реадаптация участников боевых действий

Как показано выше, боевые действия накладывают заметный отпечаток на протекание психической деятельности и поведение

военнослужащих. Боевой стресс, сыграв свою положительную роль в сохранении целостности организма и личности воина в экстре­мальных условиях боевой обстановки, выступает причиной после­дующей дезадаптации и психотравматизации участников боевых событий. По мнению специалистов, именно стрессовые приспо­собительные трансформации за пределами жизнеопасной ситуа­ции оказываются негативными, дезадаптивными и образуют осе­вую симптоматику боевых стрессовых расстройств.

Травматический опыт, запечатленный в психике ветерана, дер­жит его в состоянии внутренней войны. После возвращения к мирной обстановке ветеран переживает новый стресс, связанный с адаптацией. На первичный стресс, полученный во время вой­ны, накладывается вторичный, возникший при возвращении до­мой. Это становится внутренней основой для психической и со­циальной дезадаптации ветерана в обществе.

Драматическим обстоятельством является то, что на период участия в военном конфликте у основной массы солдат и сержан­тов приходится один из важнейших этапов личностного развития и психических трансформаций. И эти трансформации происходят в обстановке экстремальной деятельности, в ответ на ее стимулы, перестраивая всю систему ценностных ориентации, черты харак­тера и темперамента, способы социального взаимодействия чело­века под требования боевых условий.

В ряде исследований констатируется, что посттравматические стрессовые расстройства (ПТСР) составляют от 10 до 50% всех медицинских последствий боевых событий. Ими по сей день стра­дают 29 — 45% ветеранов Второй мировой войны, 25 — 30% аме­риканских ветеранов вьетнамской войны. Среди лиц, получивших ранения, ПТСР достигают 42 % [242].

По прогнозам специалистов, посттравматические проявления сохранятся в течение продолжительного времени у 25 % лиц из этой категории. Все это говорит о том, что необходим специаль­ный продолжительный организованный период перевода психики военнослужащих с военного времени на мирный режим функцио­нирования, постепенного, «щадящего» включения их в систему социальных отношений мирных условий, т.е. период социально-психологической реадаптации. По существу речь идет о бескризис­ной деактуализации целевого психологического ресурса, необхо­димого для выживания и эффективных боевых действий, и вос­становления психологического ресурса мирного времени.

Учитывая структуру психологического ресурса (персональный, межперсональный, надперсональный и психоэргономический компоненты), технология проведения социально-психологической реадаптации предполагает последовательное осуществление ряда мероприятий как с ветеранами, так и с их непосредственным соци­альным окружением. Технологическая схема этой деятельности зави-

 

сит от причин возникновения потребности в реадаптации (окон­чание боевых действий, ротация воинского подразделения, ин­дивидуальная замена военнослужащего).

Практика показывает, что при благоприятных условиях вывода войск из боевых действий необходимо до их возвращения в усло­вия мирной обстановки организовать специальный период жиз­недеятельности, своеобразный «психологический карантин», или «психологическую дезинфекцию». Он относится к числу меро­приятий психологического обеспечения, осуществляемых на так­тическом (в соединениях) и оперативном (в тыловых районах группировки войск) уровнях. Целью деятельности командиров, заместителей по воспитательной работе, военных психологов и медиков на этапе «карантина» является удовлетворение естествен­ных потребностей участников боевых событий в понимании, при­знании, престиже, снятие психической напряженности и психо­логическая подготовка их к мирным условиям жизнедеятельности. Другими словами, необходимо, с одной стороны, исключить вто­ричную психотравматизацию участников боевых действий при столкновении с обстоятельствами мирной жизни, а с другой — не допустить связанных с этим эксцессов в обществе.

Психологи рекомендуют проведение на этапе «карантина» сле­дующих мероприятий.

Во-первых, осуществление тщательного разбора боевых действий личного состава, в ходе которого следует, по возможности, поло­жительно оценить вклад каждого в решение боевых задач подраз­деления, части. Рекомендуется в качестве психотерапевтического средства, позволяющего позитивно структурировать когнитивную организацию ветеранов войны, метод «критического обсуждения результатов боевых операций», реализуемый сразу после оконча­ния боевых действий. Такое обсуждение организуется командиром подразделения в тесном кругу сослуживцев. Его цель — помочь военнослужащим раскрыть чувства и облегчить душу. Кроме этого, считается необходимым предоставить каждому участнику боевых действий возможность один на один побеседовать с психиатром или священником.

Если в боевых действиях участвовали сборные подразделения и военнослужащим предстоит возвращаться в разные воинские части, то необходимо приложить исчерпывающие усилия для их всесто­роннего поощрения. Боевые награды, удостоверения участника боевых действий, письменные благодарности, благодарственные письма родным и близким, грамоты, фотографии совместно с руководством частей и героями боевых событий, альбомы для фотографий с символикой боевых частей и т.п. желательно вы­дать и отправить именно в этот период. Опыт показывает, что в пунктах постоянной дислокации это будет иметь меньший эф­фект, так как не все поймут цену награды. К тому же длительное

ожидание награды снизит эффект признания заслуг военнослу­жащего.

В процессе «карантина» целесообразно организовать встречи военнослужащих с теми политиками, представителями трудовых коллективов, деятелями искусства и культуры, родными и близ­кими, которые способны утвердить уверенность воинов в высо­кой социальной значимости их боевой деятельности. Параллельно требуется временная селекция поступающих периодических изда­ний, радио- и телепередач. Пропуск к военнослужащим отрица­тельной информации о боевых событиях должен осуществляться мелкими порциями, постепенно нарастая.

Во-вторых, вовлечение военнослужащих в динамичную, не­скучную и несложную деятельность (боевая учеба, обслуживание боевой техники и оружия, подготовка обмундирования, снаряже­ния, фотоальбомов, написание писем, культурно-массовые и спортивные мероприятия). Опыт свидетельствует, что допустить безделье людей в этот период — значит во многом способствовать развитию негативных индивидуальных и групповых переживаний, состояний и проступков, пьянства, наркомании и т.п.

Психологи доказывают, что малоподвижные мероприятия (по­строения, смотры) должны быть сведены к минимуму. Необходи­мо организовать четкое несение службы, выполнение распорядка дня — рационального ритма учебы, службы, отдыха, сна, стро­гий контроль над военнослужащими. С психологической точки зрения это значительно лучше могут сделать те офицеры, которые участвовали в боях. Если военнослужащих не вернуть к уставному порядку в ходе «карантина», то в местах их постоянной службы сделать это будет значительно сложнее. Организационная структура подразделений, выводимых из боевых действий, должна сохра­няться до полного выполнения необходимых реадаптационных мероприятий.

В-третьих, организация специальной психологической подго­товки к жизни и деятельности в мирных условиях. Она должна включать лекции, беседы, индивидуальные консультации, группо­вые занятия по разбору возможных ситуаций общения с «мирны­ми» людьми, разъяснению негативных последствий агрессивного поведения по отношению к ним, выработке эффективных стратегий поведения в сложных социальных ситуациях, обучению воинов приемам разрядки негативных эмоциональных состояний и др.

В-четвертых, тщательное и оперативное выявление военно­служащих, получивших боевые психические травмы, и оказание им психологической помощи. При этом особенно важно обеспе­чить конфиденциальность информации о психотравматизации того или иного воина. В противном случае не исключается проявление эффекта «психиатрической стигматизации», а на ее основе — «пси-хиатризации» самосознания военнослужащего.

 

Не менее сложная работа по социально-психологической реа­билитации военнослужащих, возвращающихся из районов боев, предстоит в местах их постоянной службы и проживания. Здесь должна быть создана соответствующая реадаптирующая среда.

Независимо от того, вернулся ли солдат домой победителем или побежденным, его должны достойно встретить страна, сослу­живцы, члены семьи, знакомые. Постепенному снятию высокого психического напряжения, стимулированного боевым стрессом, служит вовлечение участников боевых событий в активную общест­венную работу (выступления с докладами и беседами перед сослу­живцами, членами их семей, перед учениками школ, рабочими предприятий). Это позволяет активно задействовать такое эффек­тивное психотерапевтическое средство, как возможность выгово­риться.

Из практики реадаптационной работы с участниками боевых действий известно, что их быстрому психологическому возвраще­нию в систему социальных связей и отношений мирного времени в значительной степени способствует благоприятная морально-психологическая обстановка в семье. Военные психологи разрабо­тали специальные рекомендации членам семей военнослужащих, возвращающихся с войны. А именно: нужно предоставить ветера­ну (родственнику) возможность высказаться, внимательно выслу­шивать его, проявлять интерес и терпение к его проблемам, ока­зывать всяческую психологическую поддержку, создавать благо­приятную интимную обстановку, помочь избежать употребления алкоголя и наркотиков.

Невыполнение этих простых мероприятий социально-психо­логической реадаптации чревато крайне негативными социальными последствиями. Так, по данным исследования американских вете­ранов войны во Вьетнаме, проведенного в 1988 г., у 15, 2 % из них наблюдались выраженные ПТСР, а еще у 11, 1 % отмечались от­дельные симптомы таких расстройств. Среди этих лиц в 5 раз воз­растал риск остаться безработными, около 70 % из них хотя бы один раз развелись с супругами, у 35 % отмечены родительские проблемы, у 47, 3 % — крайние формы изоляции от людей, у 40 % — выраженная враждебность к окружающим, 36, 8 % представителей этой социальной группы совершают более 6 актов насилия в год, 50 % были арестованы и посажены в тюрьму (в том числе 34, 2 % — более одного раза) [105; 242]. Менее драматичная, но весьма схо­жая картина наблюдается в социальном функционировании вете­ранов военных конфликтов в нашей стране.

Военно-психологические исследования показывают, что ре-адаптационные мероприятия не должны носить характер кратко­срочной и интенсивной кампании. Их нужно осуществлять по типу социально-психологического мониторинга — непрерывно отсле­живать морально-психологическое состояние и состояние психи-

ческого здоровья ветеранов. Это достижимо лишь в том случае, если в стране будет создана целостная система психологической реадаптации ветеранов военных событий. Она, по оценкам специ­алистов, должна включать в себя следующие составляющие: право­вое обоснование; материально-техническую базу психологической реабилитации; подготовленные кадры; наработанные традиции такой деятельности.

⇐ Предыдущая14151617181920212223Следующая ⇒

Поделиться: