Побывав на экскурсии в Таганроге,

1) фотографии запечатлели все памятники, которые мы увидели.

2) нам попался замечательный экскурсовод, прекрасно знающий ис­торию своего родного города.

3) в городе бережно относятся ко всему, с чем связано имя Чехова.

4) мы увидели дома, в которых жили прототипы героев чеховских произведений.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Подходя к лесу,

1) мне стало страшно.

2) пошёл сильный дождь.

3) начинало темнеть.

4) невольно я замедлил свои шаги.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Работая над рецензией,

1) главная мысль определяется не сразу.

2) была дана оценка тексту.

3) определите сначала главную мысль текста.

4) анализируются языковые средства выразительности текста.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Прочитав вторично рассказ,

1) автор внёс существенную правку.

2) мне думается, что он несовершенен.

3) композиция его мне понравилась.

4) обнаружилось некоторое сходство с другими произведениями это­го же автора.

Укажите предложение, в котором допущена ошибка при употреблении деепричастного оборота.

1) Написав сочинение, выпускники стали готовиться к следующему экзамену.

2) Познакомившись с трудами известного лингвиста, я решил стать филологом.

3) Изучая творчество этого писателя, мы многое узнали о прошлом своей страны.

4) Готовясь к экзамену по русскому языку, толковые словари помогут нам.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Готовясь к устному выступлению,

1) разберитесь в существе вопроса.

2) потребуется личная убеждённость оратора.

3) у меня возникло своё видение проблемы.

4) стала понятна точка зрения оппонента.

Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Возвращаясь с работы,

1) я заглянул по пути к приятелю.

2) на дорогах были пробки.

3) внезапно погода испортилась и полил дождь.

4) магазины уже не работали.

Синтаксические нормы

Вариант №1

В каком предложении нет грамматической ошибки?

1) Он мало внимания уделял на это здание.

2) Оплатив проезд, я поехал дальше.

3) Вчера мы как раз говорили за этот фильм.

4) Склон горы, по которому мы спускались и поросший густыми па­поротниками, был очень крутым.

Укажите предложение, в котором синтаксические нормы не нарушены.

1) Беседа с заведующим кафедры длилась долго.

2) Мы не виделись всего неделю, но уже соскучились за ним.

3) Мы купили красивый модный тюль.

4) Ему вспомнилась тайга и как он охотился на медведя.

В каком предложении нет грамматической ошибки?

1) Нужно учить грамматику во избежанию ошибок.

2) По приезду в Таганрог он мне позвонил.

3) Сотрудника уволили согласно приказу.

4) Мы ели бутерброды с вкусным салями.

В каком предложении нет грамматической ошибки?

1) Похолодало, и мы надели тёплые пальто.

2) Я за тобой очень скучал.

3) Комиссия установила о причинах аварии.

4) Шли дождь и два студента.

Укажите предложение без грамматической ошибки.

1) На последних соревнованиях автомобиль «Жигули» пришли первыми.

2) Согласно приказа ректора заведующая кафедры уехала в командировку.

3) Те времена прошли уже давным-давно, а мы хорошо помним их.

4) Сосед по парте спросил, кто пойдет со мной на футбол.

Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.

1) Положение дел в нашей организации оставляют желать лучшего.

2) Мы радовались успехами выпускников.

3) У князя собрались множество народа.

4) Нестерпимая жара и засуха стояли больше месяца.

Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.

1) Всем, кто работал по благоустройству пришкольного сада, объявили благодарность.

2) Писатель ярко и талантливо показал о том, что его волнует.

3) Она прекрасная педагог.

4) Гарибальди возглавил движение итальянцев, сражающегося за независимость своей родины.

 

Синтаксические нормы

Вариант №2

В каком словосочетании соблюдены синтаксические нормы?

1) крепкое кофе 3) одержал поражение

2) говорил за книгу 4) согласно плану

В каком предложении нет грамматической ошибки?

1) Вопреки наших уговоров он поступил так, как хотел.

2) Не стоит придавать особого значения этой информации.

3) Заведующий поликлиники принял нас быстро.

4) Для абитуриента, желающего учиться на этом факультете, нужно будет обязательно знать английский язык.

Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Молнии в потёмках казались белее и ослепительнее, так что глазам было больно.

2) Когда Солнце поднялось из-за моря, оно осветило горные верши­ны, покрываемые снегом.

3) Метель всё усиливалась, как будто полчища снежных великанов прилетели откуда-то из-за Волги и начали размахивать широкими белыми рукавами.

4) Вид, который открывается перед путешественником, вышедшим на берег Байкала, остаётся в памяти на всю жизнь.

В каком предложении нет грамматической ошибки (синтаксические нормы не нарушены)?

1) На каникулах я поеду до бабушки в деревню, которая находится на берегу Дона.

2) Вчера мы вернулись со школы поздним вечером.

3) «Я за тобой скучаю», — написала я в письме.

4) Наиболее древние памятники литературы, дошедшие до нас, отно­сятся к XI веку.

5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением син­таксической нормы).

1) Сверкнула яркая молния, и вслед за тем послышался резкий удар грома.

2) Настроение экипажа, сверх обыкновения, было приподнятое.

3) Тотчас стало слышно, как ветром шумит в кроне деревьев.

4) Несмотря на штормовую погоду в море вышел сторожевой ко­рабль.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) Ни одна фотография не передавала особого отблеска, какой лежал на нём.

2) Когда телега, что привезла Леонтьева на кордон, скрылась, он по­смотрел вокруг и вздохнул.

3) Землю, с которой вдвоём голодал, вовек разлюбить нельзя.

4) Звук, который привлёк его внимание, казался очень странным.

В каком предложении придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом?

1) Море, которое бушевало всю ночь, утром было уже безмятежным и спокойным.

2) Горничная была сирота, которая, спасаясь от голодной смерти,
должна была поступить в услужение.

3) Небо всё было в звёздах, которые излучали ровный тихий свет.

4) Весёлый вечер, который начался без нас, был в самом разгаре.

 

Синтаксические нормы

Вариант №3

Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Когда спектакль закончился, все актёры вышли на сцену и кланя­ются.

2) В своих дневниках автор детально описывает путешествие на Кавказ.

3) Тургенев был писателем, необыкновенно чутким к красоте слова.

4) Шаляпин был гениальным на драматической сцене так же, как и на оперной.

Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.

1) Я не только читаю газеты, но и журналы.

2) В «Огоньке» по-прежнему можно найти много интересного мате­риала.

3) Этому учащихся воспитывали в школе.

4) Я взял книгу, лежащую на столе и которая принадлежала учителю.

3. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением син­таксической нормы).

1) Пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, разгоралось со стоном и свистом.

2) Несмотря на ранний час улицы были полны народа.

3) Стоянка наша в бухте, вопреки ожиданиям многих, затянулась.

4) Эта осень ворвалась в родные места хоть и в положенное время, но всё же особенно внезапно и резко.

В каком предложении нет грамматической ошибки?

1) Вопреки прогнозу пошёл дождь.

2) После школы я пойду до бабушки.

3) Со школы я возвратился поздно.

4) Я выздоровел благодаря лечения.

5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением син­таксической нормы).

1) Положение дел в фирме оставляют желать лучшего.

2) Мой друг большой сластёна.

3) Мы искренне радовались их успехам.

4) Доминик стоял почти на самом берегу речки, круто спускающейся к видневшимся вдали скалам.

В каком предложении придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом?

1) Ветер, который поднялся ночью, раздувал пламя костра.

2) Убранство квартиры, в которой проживал он один, было весьма скудным.

3) Дышали солнцем поляны, которые были усыпаны берёзовым листом.

4) Крестьяне, что нас сопровождали, показали нужный нам дом.

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: