Квалификация выпускника – бакалавр
Тверь 2016
Лебедев В.Ю.
Рабочая программа дисциплины «Риторика» для обучающихся направления подготовки 37.03.01 «Психология». – Тверь: ЧОУ ВО «Институт «Верхневолжье», 2016. - 23 с.
Одобрено кафедрой социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.
Протокол заседания кафедры от «17» марта 2016 г. № 5. Для обучающихся направления подготовки 37.03.01 «Психология» ЧОУ ВО «Институт «Верхневолжье».
№____
СОДЕРЖАНИЕ
|
| Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы ……………………………………….
|
| |
| Место дисциплины в структуре образовательной программы…..
|
| |
| Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся …………………………..
|
| |
| Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам), с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий ………………….
|
| |
| Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы обучающихся по дисциплине ………………………………
|
| |
| Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины …………………………..
|
| |
| Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины ……………
|
| |
| Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины …………………………………………………………..
|
| |
| Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) …………………………..
|
| |
| Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине ……..
|
| |
| Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине………………………….
|
| 1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
1.1. Цель учебной дисциплины.
Целями учебной дисциплины «Трудовое право» являются приобретение студентами знаний об основных правовых институтах трудового права, об основополагающих принципах трудового законодательства, о практической деятельности в области правового регулирования трудовых правоотношений в научно-исследовательской и профессиональной деятельности; получение знаний о системе и содержании законодательства Российской Федерации, регулирующего трудовые отношения, выработка навыков практики применения трудового законодательства в современных условиях рыночной экономики, умение с помощью правовых средств защитить трудовые права и законные интересы.
В результате освоения дисциплины, студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция» должны:
знать закономерности возникновения основных правоотношений в сфере труда и их содержание; исторические этапы развития трудового права России; сущность и функции основных принципов трудового права; содержание основанных источников трудового права; систему отрасли трудового права; реализацию конституционного права на труд; роль государства в системе социального партнерства; механизмы и причины возникновения индивидуальных и коллективных трудовых споров, порядок их разрешения; основные положения отдельных институтов трудового права;
уметь толковать и применять Трудовой кодек РФ, иные федеральные законы и другие нормативные правовые акты трудового законодательства, в том числе локальные акты; оперировать юридическими понятиями и категориями трудового права; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере труда; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по возникшим трудовым спорам; правильно составлять и оформлять юридические документы; работать со специальной литературой по трудовому законодательству; соблюдать нормы трудового права в личном поведении;
владеть представлением о предмете, методе и системе трудового права; об основных этапах становления и развития трудового права; юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами в сфере трудовых правоотношений; навыками анализа различных правовых явлений, правовых норм и правовых отношений; являющихся предметом трудового спора; разрешения правовых коллизий; применения норм материального и процессуального права; принятии необходимых мер защиты нарушенных прав в сфере трудовых правоотношений.
1.2. Задачи учебной дисциплины:
- усвоение теоретических основ и формирование практических навыков в области правового регулирования общественных отношений в сфере труда;
- приобретение студентами навыков работы с нормативно-правовыми актами, практикой их толкования и применения в трудовых отношениях, имеющих значение для профессиональной подготовки юристов;
- развитие практических навыков и умений по квалифицированному решению вопросов, связанных с применением знаний, касающихся различных институтов трудового права;
- получение навыков самостоятельно организовывать решение процедурных и процессуальных вопросов, касающихся социального партнерства, заключения, изменения и прекращения трудового договора, а также рассмотрения и разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров;
- расширение юридического кругозора и повышения правовой культуры.
1.3. Планируемые результаты обучения по учебной дисциплине в рамках планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной программы.
Процесс освоения учебной дисциплины направлен на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций в соответствии с основной профессиональной образовательной программой «Юриспруденция» (бакалавриат) по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
-способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
-способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
| Код
компетенции
| Содержание компетенции
| Результаты обучения
| | ПК-1
| способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
| Знать: основные положения трудового права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов; особенности трудовых правоотношений; предмет, систему и задачи трудового права; действующее трудовое законодательство и практику его применения.
| | Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять нормы трудового законодательства; ориентироваться в наиболее актуальных проблемах трудового права и практики его применения.
| | Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений.
| | ПК-7
| владеет навыками подготовки юридических документов
| Знать: основные положения трудового права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, особенности трудовых правоотношений; предмет, систему и задачи трудового права; действующее трудовое законодательство и практику его применения; классификацию трудовых правоотношений и особенности каждого вида правоотношений.
| | Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы (исковые заявления, ходатайства, отзывы, протоколы, договоры и др.).
| | Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа судебной и правоприменительной практики.
| | ПК-16
| способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.
| Знать: основные положения трудового права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов; особенности трудовых правоотношений; предмет, систему и задачи трудового права; действующее трудовое законодательство и практику его применения.
| | Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы.
| | Владеть: юридической терминологией; владеть навыками работы с нормативно- правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональнойдеятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
| | ПК-5
| способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
| Знать: систему отрасли трудового права, механизм и средства правового регулирования и реализации трудового права
| | Уметь: анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы отрасли трудового права; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом
| | Владеть: навыками работы с правовыми актами в сфере трудового права; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений в сфере трудового права.
| | ПК-6
| Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
| Знать: процедуры в сфере трудового права.
| | Уметь: выделять элементы в составе любого вида правоотношения, а также уметь классифицировать виды правоотношения и знать особенности каждого вида правоотношений.
| | Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина
| 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Учебная дисциплина « Трудовое право » реализуется в базовой части основной профессиональной образовательной программы «Юриспруденция» по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) для очной и заочной форм обучения.
Изучение учебной дисциплины « Трудовое право » базируется на знаниях и умениях, полученных обучающимися ранее в ходе освоения программного материала ряда учебных дисциплин: «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право».
Изучение учебной дисциплины « Трудовое право » является базовым для последующего освоения программного материала учебных дисциплин: «Предпринимательское право».
3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость дисциплины (по учебному плану) составляет 72 часа (6 з. ед.)
Объём дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения
| Вид учебной работы
| Всего зачетных единиц
| Семестры
| |
|
| | Аудиторные учебные занятия, всего
|
|
|
| | В том числе:
|
|
|
| | Учебные занятия лекционного типа
|
|
|
| | Учебные занятия семинарского типа
|
|
|
| | Лабораторные занятия
|
|
|
| | Самостоятельная работа обучающихся, всего
|
|
|
| | В том числе:
|
|
|
| | Индивидуальные и групповые проекты, в том числе курсовые
|
|
|
| | Контрольная работа, РГР, РПР, др. письменные работы
|
|
|
| | Рефераты, эссе, др. творческие работы
|
|
|
| | Другие виды самостоятельной работы:
|
|
|
| | Изучение специализированной литературы по дисциплине
|
|
|
| | Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
|
| Зач-2 ч.
| Экз-36
| | Общая трудоемкость учебной дисциплины
|
| | | | | | | | | Объём дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения
| Вид учебной работы
| Всего зачетных единиц
| Курс
| |
|
| | Аудиторные учебные занятия, всего
|
|
|
| | В том числе:
|
|
|
| | Учебные занятия лекционного типа
|
|
|
| | Учебные занятия семинарского типа
|
|
|
| | Лабораторные занятия
|
|
|
| | Самостоятельная работа обучающихся, всего
|
|
|
| | В том числе:
|
|
|
| | Индивидуальные и групповые проекты, в том числе курсовые
|
|
|
| | Контрольная работа, РГР, РПР, др. письменные работы
|
|
|
| | Рефераты, эссе, др. творческие работы
|
|
|
| | Другие виды самостоятельной работы:
|
|
|
| | Изучение специализированной литературы по дисциплине
|
|
|
| | Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
|
| Зач-4 ч.
| Экз-9 ч.
| | Общая трудоемкость учебной дисциплины
|
| | | | | | | | | 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам), с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
4.1. Структура дисциплины по очной форме обучения
| № п/п
| Модуль, раздел (тема)
| Виды учебной работы, академических часов
| | Всего
| Самостоятельная работа обучающегося
| Контактная работа преподавателя с обучающимися
| | Всего
| Лекционного типа
| Семинарского типа
| Промежуточная аттестация
| Формируемые компетенции
| | АУД
|
| АУД
|
| АУД
|
|
|
| |
| Тема 1. Понятие трудового права и его место в общей системе права
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| |
| Тема 2. Источники трудового права
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| |
| Тема 3. Функции и принципы трудового права
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| |
| Тема 4. Субъекты трудового права
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| |
| Тема 5. Правоотношения в сфере трудового права
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| |
| Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| |
| Тема 7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| |
| Тема 8. Трудовой договор и его заключение
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 9. Аттестация, профессиональная подготовка работников и переводы
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 10. Прекращение трудового договора
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 11. Рабочее время и время отдыха
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 12. Заработная плата
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 13. Гарантии и компенсации
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 14. Дисциплина труда
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 15. Охрана труда
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 17. Защита трудовых прав работника
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 18. Трудовые споры и порядок их разрешения
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| |
| Тема 19. МОТ, ее задачи и роль в правовом регулировании трудовых отношения
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| |
| Тема 20. Права человека в сфере труда в международных документах
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | ВСЕГО ЧАСОВ
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -Зачет – 2 ч.
Экзамен – 36 ч.
| -
|
Заочная форма
| Модуль, раздел (тема)
| Виды учебной работы, академических часов
| | | Всего
| Самостоятельная работа обучающегося
| Контактная работа преподавателя с обучающимися
| | | Всего
| Лекционного типа
| Семинарского типа
| Промежуточная аттестация
| Формируемые компетенции
| | | АУД
|
| АУД
|
| АУД
|
|
|
| | | Тема 1. Понятие трудового права и его место в общей системе права
|
|
|
| -
|
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| | | Тема 2. Источники трудового права
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| | | Тема 3. Функции и принципы трудового права
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| | | Тема 4. Субъекты трудового права
|
|
|
| -
| 1-
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| | | Тема 5. Правоотношения в сфере трудового права
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| | | Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| | | Тема 7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| | | Тема 8. Трудовой договор и его заключение
|
|
|
| -
| 1-
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 9. Аттестация, профессиональная подготовка работников и переводы
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 10. Прекращение трудового договора
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 11. Рабочее время и время отдыха
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 12. Заработная плата
|
|
|
| -
| -
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 13. Гарантии и компенсации
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 14. Дисциплина труда
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 15. Охрана труда
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора
|
|
|
| -
| 1-
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 17. Защита трудовых прав работника
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 18. Трудовые споры и порядок их разрешения
|
|
|
| -
| -
| -
|
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | Тема 19. МОТ, ее задачи и роль в правовом регулировании трудовых отношения
|
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6
| | | Тема 20. Права человека в сфере труда в международных документах
|
|
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16-
| | | ВСЕГО ЧАСОВ
|
|
|
| -
|
| -
|
| -
| -Зачет – 2 ч.
Экзамен – 36 ч.
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4.2. Содержание дисциплины
|
