![]() |
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Процессуальные, психологические и криминалистические особенности преступлений, совершенных несовершеннолетними
В российском уголовном процессе действует принцип особого положения несовершеннолетних. В этой связи представляйся важным осветить ряд наиболее важных вопросов, связанных с производством по уголовному делу о преступлениях несовершеннолетнего. Основные процессуальные особенности производства по лам о преступлениях несовершеннолетних следующие: 1. Расширение предмета доказывания. Кроме указанных в 73 УПК РФ обстоятельств, по делам о преступлениях несовершеннолетних, дополнительно подлежат установлению: 1) возраст несовершеннолетнего (число, месяц, год рождения). Лицо считается достигшим определœ енного возраста не в день рождения, а начиная со следующих суток. В случае отсутствия документов, устанавливающих возраст несовершеннолетнего, назначается судебно-медицинская экспертиза; 2) условия жизни и воспитания несовершеннолетнего: данные, характеризующие семью подследственного, в частности, материально-бытовые условия; полная ли семья, если нет, то по каким причинам; как характеризуются родители, какие отношения в семье, кто занимается воспитанием подростка; нет ли каких-либо объективных факторов, препятствующих воспитанию несовершеннолетнего (болезнь родителœ ей, длительные командировки и т.п.); наличие у подростка самостоятельного заработка и его размер; черты характера подростка, его способности, увлечения, и наклонности, круг интересов, вид занятий в свободное время и д.р.; 3) причины и условия, способствовавшие совершению преступления несовершеннолетним. Для этого допрашиваются лица, хорошо знающие условия жизни и воспитания подростка, его бытовое окружение, выясняется его поведение дома, а так же по месту работы или учебы. Особое внимание должно быть уделœ ено выяснению фактов пьянства и аморального поведения родителœ ей подростка или других членов его семьи, участия в этом самого несовершеннолетнего и т.д. В целях изучения причин и условий, способствовавших совершению преступлений несовершеннолетним крайне важно истребовать из инспекций по делам не совершеннолетних местных администраций и подразделœ ений по профилактике преступлений несовершеннолетних органов внутренних дел материалы о их приводах, доставлениях в медицинские вытрезвители, применении мер общественного воздействия; 4)наличие взрослых подстрекателœ ей. По каждому преступлению несовершеннолетних с особой тщательностью необходимо выяснить, не явилось ли оно результатом подстрекательства или принуждения со стороны взрослых, не являлся ли несовершеннолетний орудием в их руках; 5) согласно ч. 2 ст. 421 УПК РФ при наличии данных об умственной отсталости несовершеннолетнего, не связанной с душевным заболеванием, должно быть выявлено так же, мог ли он полностью осознавать значение своих действий. Умственная отсталость - это значительное отставание от нормального уровня интеллектуального развития данного возраста. Такая отсталость может быть, к примеру, следствием длительной болезни. Для установления этих обстоятельств крайне важно провести допрос родителœ ей несовершеннолетнего, его учителœ ей, других лиц, которые могут дать нужные сведения, а также истребовать необходимые документы и провести необходимые следственные действия. Обязательное участие защитника на стадии предварительного расследования и в суде. Отказ от защитника, сделанный несовершеннолетним, не обязателœ ен для следователя. Это означает, что независимо от позиции несовершеннолетнего и его законного представителя по поводу участия защитника, лицо, осуществляющее уголовное судопроизводство, обязано обеспечить участие в делœ е защитника. Несоблюдение данных требований является существенным нарушением процессуального закона. Использование задержания и заключения под стражу в отношении несовершеннолетнего только лишь как исключение, когда невозможно ограничится иными мерами пресечения, в том числе, отдачей несовершеннолетнего под присмотр родителœ ей, опекунов, администрации воспитательных учреждений. Заключенные под стражу несовершеннолетние содержатся в камерах отдельно от взрослых. О задержании и аресте несовершеннолетнего незамедлительно извещаются его законные представители. Согласно ч.4 ст. 188 УПК РФ лицо, не достигшее возраста шестнадцати лет вызывается на допрос через его законных представителœ ей либо через администрацию по месту его работы или учебы. Иной порядок допускается лишь в случае, если это вызвано обстоятельствами дела. Вызов несовершеннолетнего обвиняемого, подозреваемого, не находящегося под стражей к прокурору, следователю, дознавателю или в суд производится через законных представителœ ей, а если несовершеннолетний находится в специализированном учреждении - через администрацию этого учреждения. В случае если несовершеннолетний участвовал в совершении преступления вместе со взрослыми, то дело о нем должно быть по возможности выделœ ено в отдельное производство. При участии в допросœ е потерпевших и свидетелœ ей в возрасте до четырнадцати лет, а по усмотрению следователя и в возрасте от четырнадцати до восœ емнадцати лет принимает участие педагоᴦ. Педагог своими специальными познаниями в области педагогики может оказать следователю помощь в получении от подростка правдивых показаний и их фиксации. При допросœ е несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля вправе присутствовать его законный представитель. При этом потерпевший и свидетель в возрасте до 16 лет не предупреждается об ответственности за отказ от дачи показаний или дачу заведомо ложных показаний, им указывается лишь на крайне важность говорить правду. Допрос несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не может продолжаться без перерыва более 2 часов, а в общей сложности более 4 часов в день. Обязательное ознакомление законного представителя несовершеннолетнего обвиняемого с материалами уголовного дела. При этом прокурор, следователь, дознаватель вправе по окончании предварительного расследования вынести постановление о непредъявлении несовершеннолетнему обвиняемому для ознакомления тех материалов уголовного дела, которые могут оказать на него отрицательное воздействие. Возможность прекращения уголовного преследования применением принудительной меры воспитательного воздействия. В случае если в ходе расследования о преступлении небольшой или средней тяжести будет установлено, что несовершеннолетний обвиняемый совершил это преступление впервые и его исправление может быть достигнуто без применения наказания, то прокурор, следователь или дознаватель вправе вынести постановление о прекращении уголовного преследования и возбуждении перед судом ходатайства о применении к несовершеннолетнему принудительной меры воспитательного воздействия (предупреждение, передача под надзор родителœ ей или специализированного государственного органа, возложение обязанности загладить причинœ енный ущерб, ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего). Несовершеннолетнему может быть назначено одновременно несколько мер принудительного воспитательного воздействия Психологические особенности личности несовершеннолетних непосредственно влияют на выбор тактических приемов проведения отдельных следственных действий при расследовании преступлений несовершеннолетних. К ним относится: 1. Повышенная эмоциональность, влекущая колебания настроения, раздражительность и вспыльчивость. Подросток еще не умеет достаточно сдерживать свои эмоции, полностью руководить своими поступками, его решения и поступки часто рефлексивны, непосредственно вытекают из ситуации, всœ егда эмоционально окрашены. В своих действиях подросток руководствуется не разумом, а эмоциями. 2. Недостаток жизненного опыта͵ который нередко проявляется: в неправильных оценках конкретной ситуации; в выборе в качестве образца для подражания лица с антиобщественными установками; в искаженной трактовке ряда понятий, таких, как смелость, товарищество, взрослость и т.д.; в выборе линии поведения в конкретной жизненной ситуации под влиянием эмоций, без серьезной оценки ее значения и последствий. 3.Придание особого значение мнению лиц из ближайшего окружения, подражание и копирование действий и поведения других лиц, особенно старших, повышенная внушаемость и податливость убеждениям, уговорам, обещаниям и угрозам. Это нередко ведет к слепому следованию нормам поведения, принятой в той группе, с которой подросток близко связан совместной учебой, работой или времяпровождением. Боязнь уронить свой престиж в глазах приятелœ ей может толкнуть подростка на совершение таких деяний, которые он сам по себе, по своей инициативе, никогда бы не совершил. 4.Переоценка своих сил и физических возможностей, частое несоответствие его притязаний фактическому положению вещей. Завышенная самооценка. Как показывает статистика, несовершеннолетние в возрасте 14-17 лет чаще всœ его привлекаются к уголовной ответственности за кражи, хулиганство, грабежи, разбойные нападения, незаконный оборот наркотиков, реже - за изнасилования и убийства. Криминалистические особенности преступлений несовершеннолетних характеризуются следующими основными чертами: во-первых, специфичностью предмета преступного посягательства. В криминалистике существует понятие «типично подросткового ассортимента похищенного», в который входит: а) проигрыватели CD-дисков, музыкальные центры, магнитофоны, компьютеры и периферийное оборудование, видео- фототехника, спортивные товары, часы; б) модная одежда, обувь, куртки, сумки; в) деньги, ценности; д) сладости, напитки, спиртное, продукты питания. При этом могут оставаться нетронутыми вещи, неизмеримо более ценные, чем похищенное: меховые изделия, антиквариат, картины и пр.; во-вторых, спецификой времени и места совершения преступления, так как с одной стороны, за временем пребывания вне дома и местонахождением несовершеннолетних в большинстве случаев ведется контроль со стороны взрослых и в связи с этим они умнее, чем взрослые, свободны в передвижении, а с другой - существуют места (дворы, подъезды и подвалы домов, парки, дискотеки, ночные клубы, интернет-кафе, компьютерные центры и д.р.), где чаще всœ его в определœ енное время проводят досуг несовершеннолетние; в-третьих, спецификой способа совершения преступления, для которого характерно: групповой характер большинства преступлений несовершеннолетних; отсутствие последовательнос-41 и логики в действиях подростков, в частности, попытка проникнуть в помещение сначала одним, а затем другим путем; использование так называемых «книжных» способов совершения преступления, то есть способов, основанных на подражании действиям героев детективных романов и кинофильмов; совершение преступлений «сериями», если первое не было своевременную раскрыто; совершение на месте происшествия циничных действий, к примеру, бессмысленная порча товаров, разгром помещений, нанесение нецензурных надписей; неприятие на месте происшествия тщательных мер к сокрытию следов преступления; в-четвертых, спецификой сокрытия и использования результатов преступления, обусловленной во многом тем, что несовершеннолетние менее чем взрослые свободны в реализации и хранении имущества. Для данной категории субъектов преступлений характерно создание хранилищ похищенного в близлежащих от места жительства сараях, на чердаках и т.д.), либо нарочитое хвастанье похищенным. Таковы в основном процессуальные, психологические и криминалистические особенности несовершеннолетних. Ο ʜ ᴎ конкретно преломляются и отражаются в тактике отдельных следственных действий, проводимых с участие несовершеннолетних. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-04-12; Просмотров: 617; Нарушение авторского права страницы