Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ВЕРА В ЖИЗНИ БИБЛЕЙСКИХ ГЕРОЕВ



Урок 1 Вера Авеля 150

Урок 2 Хождение перед Богом: вера Еноха 153

Урок 3 Жить не как все: вера Ноя 156 Урок 4 С чего начинается вера: призвание Авраама 159 Урок 5 Вера и неверие Сарры 163

Урок 6 Жертва Авраама 165 Урок 7 Вера в будущее: благословения патриархов 169 Урок 8 Воспоминания о чудесах Господних:

вера Иосифа 171 Урок 9 Вера Иохаведы 173 Урок 10 Принц Египта и вождь рабов: вера Моисея 177 Урок 11 Воинственная вера — падение Иерихона 180

Урок 12 Вера Раав: надежда для грешников 182

Урок 13 Облако свидетелей 185

УРОК 1

 

ВЕРА АВЕЛЯ

Евр. 11: 4; Быт 4: 1–12

ПРОСЛАВЛЕНИЕ

ЛОМКА ЛЬДА

Представьте себе современного человека, о котором вы точно можете сказать, что он верующий Чем этот человек отличается от неверующих? Перечислите эти отличия или, начиная с лидера, продолжите фразу: «Верующий человек… (например, регулярно ходит в храм, всегда молится перед едой и т д ); вспомните какой-нибудь поступок, который вы могли бы назвать геройским (из жизни или из истории); если бы была учреждена медаль «героя веры», то за какие поступки она бы вручалась?

«Медаль за веру» вручается в следующих случаях:

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

Заключение лидера: «Мы отметили, что верующий человек отличается от других Он, может быть, не так, как другие, одевается, питается, проводит выходные и свободное время и т д На протяжении трех месяцев мы будем изучать уроки о подлинно верующих людях, героях веры В Библии есть отрывок, который можно назвать почетным списком героев веры — это 11-я глава Послания к евреям Каждый урок будет посвящен одной личности, одному герою Этот человек отличился тем, что проявил в своей жизни настоящую веру Авель, Моисей, Сарра, Иосиф, Раав, Иаков и другие Мы будем читать, выявлять и анализировать тот поступок или качество характера, из-за которых они и названы героями веры» ИЗУЧЕНИЕ БИБЛИИ

Главная мысль. Вера Авеля — это полное доверие и повиновение Богу Он проявил веру, принеся Богу кровную жертву, и тем самым выразил нужду в Спасителе и доверие Искупителю Жертва же Каина — это попытка спастись своими личными усилиями и действиями Грех ведет к смерти Только кровная жертва отражает истинное понимание цены греха Такую жертву от чистого сердца принес Авель Поэтому жертва Авеля — лучшая

Цель урока. Я как лидер группы хотел бы, чтобы в результате этого урока члены моей малой группы глубоко осознали два важных элемента веры: 1) вера всегда знает цену греха;

2) вера — это доверие Христу, а не попытка улучшить себя

(Поскольку вера Авеля — это принесение «лучшей жертвы», важной составляющей урока является уяснение, что такое «лучшая жертва»)

ПЛАН

I Необходимость жертвы в древности, или Зачем вообще нужна жертва?

II Отличия жертв Авеля и Каина

1 Жертва Авеля — кровная жертва

2 Жертва и умилостивление Бога

3 Жертва и доверие Богу

4 Нужда в Спасителе и попытка спастись своими силами

5 Послушание: Авель сделал так, как сказал Бог Каин проявил «творчество»

III Наши лучшие жертвы Богу

1 В быту

2 В церкви

3 На работе


ВОПРОСЫ И КОММЕНТАРИИ

I. Необходимость жертвы в древности, или Зачем вообще нужна жертва?

1 Как вы считаете, почему Бог повелел приносить так много жертв?

2 Какова вообще роль жертвы для человека? (Обратите внимание на то, что жертвы появились как необходимость только после грехопадения До этого в них не было необходимости )

II. Отличия жертв Авеля и Каина.

Во второй части в ходе дискуссии необходимо выявить преимущества жертвы Авеля над жертвой его брата (Сделайте акцент на жертве Авеля, а не Каина )

1 Перечислите всевозможные отличия в жертвах двух братьев (Быт 4: 1–12)

2 Почему Бог ожидал именно кровной жертвы? (Евр 9: 22)

3 Жертва всегда что-то символизирует Что символизировала жертва каждого из братьев?

4 Как вы считаете, что двигало каждым из них?

5 Из чего видно, что в сердце Каина не было смирения, раскаяния и чистоты? (Быт 4: 5–8; 1 Ин 2: 9–11) 6 Можете ли вы оправдать Каина?

III. Наши лучшие жертвы Богу.

В чем сегодня могут выражаться наши «лучшие жертвы»?

Обратите внимание на следующие тексты, где говорится о «наших жертвах»: z Рим 12: 1 — представьте тела для служения z Евр 13: 15; Пс 49: 14, 23 — хвала уст z Откр 5: 8; 8: 4; Ос 14: 3 — молитва, как фимиам z Пс 50: 19 — дух сокрушенный z Флп 2: 18; Евр 13: 16 — дары и подаяния z Флп 2: 17; 2 Тим 4: 6 — наша жизнь z Рим 15: 16 — евангельский труд («священнодействие») Заключение лидера: «Итак, давайте еще раз повторим, что значит верить так, как верил Авель» После ответов лидер должен сказать: «Пусть же Господь поможет нам научиться верить так же»

СВИДЕТЕЛЬСТВО

Спросите у участников группы: «Кому бы вы хотели рассказать на предстоящей неделе об Авеле и его необыкновенной вере? Назовите, пожалуйста, их имена» (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ

УСЛОВИЕ — каждый должен назвать не менее одного имени)

Предложите всем помолиться о том, чтобы эта беседа прошла успешно

Напомните, что успех свидетельства не в искусстве риторики, но в силе Духа Святого Молитесь о силе Духа

УРОК 2

 

ХОЖДЕНИЕ ПЕРЕД БОГОМ: ВЕРА ЕНОХА

Евр. 11: 4; Быт. 5: 21–24

ПРОСЛАВЛЕНИЕ

ЛОМКА ЛЬДА

Как вы считаете, от чего зависит походка человека? Начиная с лидера, опишите (или покажите) походку человека, когда у него разное настроение:

• когда он усиленно думает;

• когда он идет на работу;

• когда он печален;

• когда он вдруг стал большим начальником;

• когда он нашел то, что очень долго искал;

• к огда он… вдруг увидел идущего рядом ангела

Заключение лидера: «Сегодня мы будем говорить о том, как на походку человека влияет его вера в Бога Слово «ходить» будет звучать часто, т к сегодняшний герой отличался своим хождением перед Богом Читаем Евр 11: 4»

ИЗУЧЕНИЕ БИБЛИИ

Главная мысль. Главная характеристика веры и жизни Еноха в том, что он ходил перед Богом Хождение перед Богом — это ощущение постоянной близости, присутствия Бога, что изменяет нашу жизнь

Цель урока. Я как лидер малой группы хотел бы, чтобы в результате этого урока участники моей группы воодушевились и стремились к постоянству в духовной жизни и общении с Богом

ПЛАН

I Библейская характеристика Еноха

1 Ходил перед Богом

2 Был пророком

3 Был взят живым на небо

II Хождение перед Богом

1 Ощущение близости Бога

2 Постоянное общение с Богом

3 Общение с теми, кто знает Бога

III Свидетельство Еноха

IV Наше хождение перед Богом

ВОПРОСЫ И КОММЕНТАРИИ

I. Библейская характеристика Еноха.

Вспомните, что вы знаете о Енохе (Здесь важно отметить, что все, что известно о Енохе из Библии, сводится к трем пунктам, указанным в плане) Подчеркните, что в Быт 5: 22 и 5: 24 делается акцент на главной черте жизни Еноха — «ходил пред Богом»

II. Хождение перед Богом.

1 Как вы полагаете, что означает ходить перед Богом?

(После ответов можно прочесть Мих 6: 8; 3 Ин 1: 4)

2 О ком еще в Библии сказано, что он ходил перед Богом? (Быт 6: 9; 24: 40; 48: 15, 16 )

3 Какие сложности и препятствия встречал Енох в желании «ходить пред Богом»? Что мешает людям «ходить пред Богом»?

4 Можем ли мы определить: ходит человек перед Богом или нет?

5 Какие вспомогательные средства даны человеку, чтобы научиться ходить пред Богом?

6 Сравните два выражения: ходить перед Богом и ходить перед людьми (Мф 6: 5; Мк 12: 38–40)

7 Обсудите, что означает выражение «ходить во имя Господа Бога нашего» в Мих 4: 5

III. Свидетельство Еноха.

Чем еще занимался Енох, живя среди тех, кто не ходил пред Богом? (Иуд 14) (Важно подчеркнуть, что ходящий перед Богом не молчит Он свидетельствует, проповедует, пророчествует)

IV. Наше хождение перед Богом.

1 Какие советы вы дали бы человеку, который хочет научиться ходить перед Богом? (Ин 8: 12)

2 Придумайте какую-нибудь житейскую ситуацию и обсудите, как бы поступили в ней два человека: один, который ходит перед Богом, другой — нет (Например, когда, возвратившись из магазина, человек вдруг обнаружил, что случайно не оплатил довольно дорогой товар)

3 Что можем сделать мы в нашей группе, чтобы научиться лучше ходить перед Богом? (Лидер может отметить, что, когда людям тяжело ходить, они поддерживают друг друга )

Заключение лидера: «Итак, что значит верить так, как верил Енох? » «Посему, как вы приняли Христа Иисуса Господа, так и ходите в Нем» (Кол 2: 6)

СВИДЕТЕЛЬСТВО

Предложите присутствующим поделиться тем, как прошла беседа с человеком, чье имя называли на прошлой встрече Поддержите тех, у кого она прошла успешно, и воодушевите тех, у кого беседа не получилась

Треугольник свидетельства

На этот раз предложите каждому назвать три имени:

• неверующий родственник;

• неверующий(ая) сосед(ка);

• неверующий коллега по работе, или одноклассник, или просто приятель(ница)

Скажите, что об этих людях вы будете молиться всякий раз Если у группы уже есть молитвенный список, просто продолжайте его или обновите:

• неверующий родственник;

• неверующий сосед;

• неверующий приятель

УРОК 3

 

ЖИТЬ НЕ КАК ВСЕ: ВЕРА НОЯ

Евр. 11: 7; Быт. 6: 13–22; гл. 7, 8

ПРОСЛАВЛЕНИЕ

ЛОМКА ЛЬДА

Вариант I

Приходилось ли вам чувствовать себя «белой вороной»? Расскажите о своих ощущениях (Или, может быть, вы наблюдали за кем-то, кто был «белой вороной» Расскажите ваши наблюдения)

Заключение лидера: «Сегодня мы будем читать о жизни человека, который ощущал себя „белой вороной“ в течение ста

двадцати лет Его имя Ной Читаем Евр 11: 4»

Вариант II

Какие чувства и мысли возникают у вас, когда вы видите радугу на небе?

Заключение лидера: «Сегодня мы будем говорить о человеке, который первым из жителей земли увидел радугу Его имя Ной»

ИЗУЧЕНИЕ БИБЛИИ

Главная мысль. Вера Ноя проявилась в том, что он поверил в грядущий Божий суд Он поверил в то, чего еще никогда не было (потоп) Вера Ноя была испытываема в течение ста двадцати лет

Цель урока. Я как лидер малой группы хотел бы, чтобы в результате этого урока участники моей группы вдохновились примером Ноя и приняли решение верить Богу даже тогда, когда вокруг никто не верит

ПЛАН


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-04-13; Просмотров: 1130; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.032 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь