Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О.Ф. Потемкиной

 

«Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О.Ф. Потемкиной (см. Приложение 4) используется для выявления степени выраженности социально-психологических установок.

Методика состоит из 80 вопросов: 40 вопросов направлены на выявление степени выраженности социально-психологических установок на «альтруизм – эгоизм», «процесс – результат», 40 вопросов направлены на выявление степени выраженности социально-психологических установок «свобода – власть», «труд – деньги». Испытуемым, отвечая на вопросы, необходимо ответить на них или «да», если ответ утвердителен, или «нет» – если поведение не соответствует утвердительному ответу на вопрос. За каждый ответ «да» начисляется 1 балл.

На основании результатов использования методик можно выявить несколько групп испытуемых:

1. Группа высокомотивированных испытуемых с гармоничными ориентациями. Все ориентации выражены сильно и в равной степени.

2. Группа низкомотивированных испытуемых, у которых все ориентации выражены чрезвычайно слабо.

3. Группа с дисгармоничными ориентациями, у которых некоторые ориентации выражены сильно, а другие могут даже отсутствовать.

 

Анализ результатов исследования и их интерпретация

Ранее отмечалось, что в исследовании принимали участие 40 респондентов, которые были разделены на 2 группы, критерием деления участников исследования послужило наличие опыта волонтерской деятельности.

Исследование проводилось в рамках этических норм: был установлен контакт с испытуемыми, были разъяснены все непонятные в плане организационном для участников исследования моменты.

Настроение респондентов отличалось дружелюбием и заинтересованностью в итогах. К каждой методике прочитывались инструкции, в случае затруднений давались подробные разъяснений.

 

Анализ результатов теста «Смысложизненные ориентации»

Д. А. Леонтьева

Результаты диагностической работы с использованием теста смысложизненных ориентаций Д. А. Леонтьева были сведены в сырые таблицы (см. Приложение № 5), которые отразили особенности смысложизненных ориентаций (цели в жизни, интерес и эмоциональная насыщенность жизни, управляемость жизни) удовлетворенность самореализацией, среди участников исследования.

 

На рисунке 1 представлены результаты исследования, смысложизненных ориентаций в двух группах, из которого видно, что:

¾ в экспериментальной группе на высоком уровне наиболее представлены шкалы «Процесс жизни или интерес и эмоциональная насыщенность жизни» (70% участников исследования продемонстрировали высокий уровень по этой шкале), «Локус контроля - Я» (80% участников исследования продемонстрировали высокий уровень по этой шкале), «Локус контроля жизни» (70% участников исследования продемонстрировали высокий уровень по этой шкале);

¾ в контрольной группе на высоком уровне наиболее представлены шкалы «Процесс жизни или интерес и эмоциональная насыщенность жизни» (60% участников исследования продемонстрировали высокий уровень по этой шкале), «Локус контроля - Я» (60% участников исследования продемонстрировали высокий уровень по этой шкале), «Локус контроля жизни» (70% участников исследования продемонстрировали высокий уровень по этой шкале).

¾ респонденты обеих групп (50%) продемонстрировали средний уровень удовлетворенности своей самореализацией в жизни;

¾ также отметим, что треть участников исследования продемонстрировали низкий уровень удовлетворенности своей самореализацией.

¾ достаточно высокий процент участников исследуемых групп (30% - в первой экспериментальной группе и 40% - в контрольной) демонстрируют средний показатель удовлетворенности своими целями в жизни.

В результате исследования мы пришли к следующим выводам:

1) участники экспериментальной группы воспринимают сам процесс своей жизни как интересный, эмоционально насыщенный и наполненный смыслом, отличаются сформированностью убеждений о себе как о сильной личности, обладающей достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и задачами и представлениями о ее смысле, также волонтеры склонны считать, что человеку дано контролировать свою жизнь, свободно принимать решения и воплощать их в жизнь;

2) участников контрольной группы можно также отличает представление о себе как о сильной личности, способной строить свою жизнь в соответствии со своими целями и задачами; они считают возможным строить планы на будущее, так как считают, что жизнь человека подвластна сознательному контролю;

3) как респонденты контрольной группы, так и респонденты экспериментальной группы в целом характеризуют пройденных жизненный отрезок как позитивный и продуктивный, осмысление содеянного придает смысл жизни.

 

Анализ результатов мотивационно-самооценочного опросника

В.А. Зобкова

 

Результаты диагностической работы с волонтерами добровольнического движения «Без границ» использование мотивационно-оценочного опросника В.А. Зобкова были подвержены количественной и качественной обработке, в результате которой были получены следующие результаты (см. рисунок 2).

 

Интерпретация результатов исследования осуществлялась с учетом показателей всех трех разделов.

Относительный показатель по первому разделу опросника указывает на уровень развития деловых коллективистских качеств личности, адекватной самооценки; по второму разделу — на уровень развития лично-престижной мотивации, неадекватно заниженной самооценки; по третьему разделу — на развитие лично-престижной мотивации, неадекватно завышенной самооценки.

В экспериментальной группе были получены следующие результаты:

¾ 70% респондентов имеют показатели, относящиеся к первому и к третьему разделу;

¾ 60% испытуемых имеют показатели, относящиеся ко второму разделу.

Таким образом, в структуре личности волонтеров экспериментальной группы доминирует лично-престижная мотивация с ориентацией на получение высоких социальных оценок. О завышенной самооценке говорит преобладание показателей третьего раздела над вторым (14 респондентов продемонстрировали 45% и более относительного показателя по третьему разделу, при низком значении (до 33%) показателя по второму разделу опросника – 12 респондентов). Волонтеры отличаются самоуверенностью, нередко переоценивают свои природные данные и свой успех. При непосредственной подготовке к благотворительным мероприятиям они недостаточно организованны, часто нарушают согласованный с супервайзером порядок действий. Неудачи в деятельности склонны связывать с независящими от них обстоятельствами, неправильной организацией тех или иных мероприятий, плохим самочувствием и т. п.

При этом показатель деловых коллективистских качеств также находится на высоком уровне, что указывает на нацеленность волонтеров на коллективную работу, которая характеризуется общественной полезностью. Объединяясь в группу для решения общественно-полезных задач, респонденты экспериментальной группы будут разделять ценности такой группы, проявляя ценностно-ориентационное единство и воспринимая ее (группу) как референтную для себя. При этом межличностные отношения в таких группах приобретают характер взаимопомощи и взаимопонимания, эмоциональной совместимости и слаженности.

В контрольной группе были получены следующие результаты:

¾ 40% респондентов имеют показатели, относящиеся к первому и к третьему разделу;

¾ 80% испытуемых имеют показатели, относящиеся ко второму разделу;

¾ 30% волонтеров имеют показатели, относящиеся к третьему разделу.

Данные свидетельствуют о том, что в структуре личности респондентов контрольной группы доминирует лично-престижная мотивация с ориентацией на избегание возможных неудач в деятельности. О заниженной самооценке говорит преобладание показателей второго раздела над третьим (16 респондентов продемонстрировали 45% и более относительного показателя по второму разделу, при низком значении (до 33%) показателя по третьему разделу опросника – 6 респондентов). Представителям данной группы свойственна повышенная чувствительность к отрицательным оценкам результатов их деятельности, повышенная тревожность, неуверенность в себе в сложных жизненных и профессиональных ситуациях. Их поведение характеризуется недостаточной инициативностью и настойчивостью в достижении цели. При непосредственной подготовке к какому-либо мероприятию они проявляют неорганизованность, поздно начинают составлять план, стараются работать уединенно. Личные неудачи оказывают на них демобилизующее влияние.

При этом отмечается также высокий показатель деловых коллективистских качеств личности в данной группе, что свидетельствует о важности для респондентов участия в той или иной группе. Их заниженная самооценка способна сглаживаться в условиях коллективного действия.

Также мотивационно-самооценочного опросник В.А.Зобкова позволяет раскрыть такие компоненты личности волонтера, как:

¾ отношение к делу;

¾ отношение к коллективу;

¾ отношение к себе;

¾ стремление уйти от оценки;

¾ неуверенность в поведении;

¾ стремление к лидерству;

¾ самоуверенность в поведении.

Данные по группам отражены в таблице № 3.

Таблица № 3. Процентное распределение выраженности показателей в экспериментальных группах.

Группа	Уровень	отношение к делу	Отношение к коллективу	отношение к себе	стремление уйти от оценки	неуверенность в поведении	стремление к лидерству	самоуверенность в поведении
эксперимента-льная группа	Высокий	30%	80%	90%	50%	70%	80%	50%
Средний	70%	20%	10%	20%		20%	30%
Низкий				30%	30%		20%
контро-льная группа	Высокий	40%	70%	80%	60%	50%	60%	30%
Средний	50%	30%	20%	30%	40%	30%	50%
Низкий	10%			10%	10%	10%	20%

 

В экспериментальной группе отмечается преобладание шкал (более 70% респондентов):

¾ отношение к коллективу;

¾ отношение к себе;

¾ стремление к лидерству.

Во второй экспериментальной группе доминируют показатели по шкалам отношения к коллективу и к себе (также более 70% опрошенных), что в целом подтверждает ранее описанные выводы.

Обращает на себя внимание и тот факт, что в контрольной группе больший процент опрошенных демонстрирует средние показатели предположительно, их отношения к различным реалиям жизни сформировались лучше, чем у добровольцев из экспериментальной группы.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: