Порядок подачи и рассмотрения апелляционных заявлений

Порядок подачи и рассмотрения апелляционных заявлений представлен в п.7 «Порядка обеспечения проведения государственной итоговой аттестации в ФГБОУ ВПО МГТУ»

 

ПРИЛОЖЕНИЕ А

 

 

Заведующему кафедрой

Биологии

Естественно-технологического института

ФГБОУ ВО «МГТУ»

Е.В. Шошиной

От студента гр. Б(б)4 ЕТИ МГТУ

Ивановой Анны Николаевны

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу закрепить за мной тему дипломной работы «Распределение многощетинковых кольчатых червей Arenicola marina на литоралях Кольского залива», назначить мне научным руководителем профессора П. П. Кравца и направить меня на прохождение преддипломной практики на Беломорскую Биологическую Станцию ЗИН РАН «Картеш», п. Чупа, Карелия.

 

 

Подпись

Дата

Тема согласована научным руководителем _____________/_________/

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Отзыв рУКОВОДИТЕЛЯ

О выпускной квалификационной работЕ

Автор ______________________________________________________________

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение_____

____________высшего образования__________________

_____«Мурманский государственный технический университет»_____________

Кафедра Биологии

Направление подготовки 06.03.01 Биология

Профиль Общая биология

Наименование темы _______________________________________________

Оценка подготовленности автора выпускной работы

Требования к профессиональной подготовке	соотв.	в осн. соотв.	не соотв.
уметь корректно формулировать и ставить задачи (проблемы) своей деятельности при выполнении дипломной работы, анализировать, диагностировать причины появления проблем, их актуальность
устанавливать приоритеты и методы решения поставленных задач (проблем)
уметь использовать информацию
владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности
владеть современными методами анализа и интерпретации полученной информации, оценивать их возможности при решении поставленных задач (проблем)
уметь рационально планировать время выполнения работы, определять грамотную последовательность и объем операций и решений при выполнении поставленной задачи
уметь объективно оценивать полученные результаты расчетов и вычислений
уметь анализировать полученные результаты интерпретации данных
знать методы системного анализа
уметь осуществлять деятельность в кооперации с коллегами, находить компромиссы при совместной деятельности
уметь делать самостоятельные обоснованные и достоверные выводы из проделанной работы
уметь пользоваться научной литературой профессиональной направленности

Отмеченные достоинства ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Заключение. Квалификационная работа соответствует (не соответствует) требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам, а автор заслуживает присвоения квалификации «академический бакалавр» по направлению подготовки 06.03.01 Биология профилю Общая биология.

 

 

Руководитель______________________________

 

« » ___________ 20 ___г.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ В

 

Утверждаю

Руководитель дипломной работы

____________________________

«_____» ______________ 20__г.

План-график

выполнения дипломной работы на тему________________________________

__________________________________________________________________

студента __________________________________________________________

 

Характер и объем работы	Срок выполнения	Отметка научного руководителя о выполнении
1. Выбор темы и составление плана-графика	Сентябрь-октябрь, 4 курс
2. Подбор и изучение литературы	Сентябрь-май, 4 курс
3. Составление плана дипломной работы и согласование его с научным руководителем	Сентябрь-октябрь, 4 курс
4. Подбор методик и проведение эксперимента	Сентябрь-март, 4 курс
5. Написание первой главы ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ	Январь, 4 курс
6. Написание второй главы МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ	Март, 4 курс
7. Написание третьей главы РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЯ. Формулировка выводов, корректировка целей и задач	Март-май, 4 курс
8. Представление первого (чернового) варианта работы научному руководителю	Март, 4 курс
9. Подготовка доклада и представление работы на первую предзащиту	Апрель, 4 курс (участие в СНТК)
10. Устранение недостатков	Апрель-май, 4 курс
11. Представление работы на вторую предзащиту	Май, 4 курс
12. Прохождение нормативного контроля	Май, 4 курс
13. Сдача готовой дипломной работы на кафедру	За 2 недели до даты защиты ВКР
14. Ознакомление с отзывом	За 5 дней до даты защиты ВКР
15. Защита дипломной работы	Середина-конец июня, 4 курс

 

 

Подпись студента _________________________«_____»_____________ 20__г.

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «МГТУ»)

 

 

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий кафедрой разработчика
Шошина Е.В.

__________________________________

подпись

«___»_____________ 20_ __г.

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Название модуля: Б3 Государственная итоговая аттестация

направление: 06.03.01 Биология

профиль: Общая биология

 

 

Квалификация (степень) выпускника: Академический бакалавр

Кафедра - разработчик: Биология

Мурманск

Паспорт фонда оценочных средств

по модулю Б3 Государственная итоговая аттестация

Структура Паспорта ФОС УД

1. Перечень компетенций ФГОС, дисциплинарная часть которых оценивается по результатам Государственной итоговой аттестации:

№ п/п	Код компетенции	Характеристика компетенции
	Общекультурные
	ОК-5	Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.
	ОК-7	Способность к самоорганизации и самообразованию.
	Общепрофессиональные
	ОПК-1	Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно- коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
	ОПК-13	Готовность использовать правовые нормы исследовательских работ и авторского права, а также законодательства Российской Федерации в области охраны природы и природопользования
	ОПК-14	Способность и готовностью вести дискуссию по социально-значимым проблемам биологии и экологии.
	Профессиональные
	ПК-1	Способность эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ.
	ПК-2	Способность применять на практике приемы составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок, излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических исследований.
	ПК-4	Способность применять современные методы обработки, анализа и синтеза полевой, производственной и лабораторной биологической информации, правила составления научно-практических проектов и отчетов.
	ПК-8	Способность использовать основные технические средства поиска научно-биологической информации, универсальные пакеты прикладных компьютерных программ, создавать базы экспериментальных биологических данных, работать с биологический информацией в глобальных компьютерных сетях.

2. Перечень оценочных средств для контроля сформированности компетенций, оцениваемых по результатам Государственной итоговой аттестации.

№ п/п	Индекс компетенции	Контролируемые разделы	Оценочные средства
	ОК-5 ОК-7 ОПК-1 ОПК-13 ПК-2 ПК-4 ПК-8	Общая биология	Государственный экзамен (письменно); защита выпускной квалификационной работы
	ОК-5 ОК-7 ОПК-1 ОПК-13 ПК-2 ПК-4 ПК-8	Ботаника и физиология растений	Государственный экзамен (письменно); защита выпускной квалификационной работы
	ОК-5 ОК-7 ОПК-1 ОПК-13 ПК-2 ПК-4 ПК-8	Зоология и физиология животных	Государственный экзамен (письменно); защита выпускной квалификационной работы
	ОК-5 ОК-7 ОПК-1 ОПК-13 ПК-2 ПК-4 ПК-8	Гидробиология	Государственный экзамен (письменно); защита выпускной квалификационной работы
	ОК-5 ОК-7 ОПК-1 ОПК-13 ПК-2 ПК-4 ПК-8	Задачи по морской биологии	Государственный экзамен (письменно); защита выпускной квалификационной работы
	ОК-5 ОК-7 ОПК-1 ОПК-13 ОПК-14 ПК-1 ПК-2 ПК-4 ПК-8	Индивидуальный для каждого обучающегося раздел биологии, связанный с темой выпускной квалификационной работы	Защита выпускной квалификационной работы

 

3. Используемые в ФОС УД оценочные средства, их краткая характеристика и представление оценочного средства в ФОС УД «Государственная итоговая аттестация».

№ п/п	Наименование оценочного средства	Краткая характеристика оценочного средства	Представление оценочного средства
	Государственный экзамен (письменно)	Средство проверки знаний и умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по изучаемым согласно ФГОС ВО дисциплинам.	Комплексно-квалификационные задания, в каждом пять вопросов, по одному на раздел
	Защита выпускной квалификационной работы	Самостоятельное и логически завершенное теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных тем в области естественных наук, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.	Перечень примерных темы ВКР по направлению подготовки 06.03.01 Биология, профиль Общая биология

 

4. Разработчики ФОС по модулю «Государственная итоговая аттестация» Ливадина Л.В., ассистент, зав.лабораторией кафедры Биологии, Шошина Е.В., профессор, зав. кафедрой Биологии.

6. Лист регистрации изменений в ФОС по модулю «Государственная итоговая аттестация».

Направление подготовки 06.03.01. Биология

Направленность (профиль) подготовки Общая биология

 

№ п/п	Элементы ФОС УД (модуля)	Основание для внесения изменений в ФОС УД	Подпись	Расшифровка подписи	Дата внесения изменений

Обобщенные критерии оценивания:

- полнота знаний теоретического контролируемого материала (до 50%) полнота знаний практического контролируемого материала, демонстрация умений и навыков решения типовых задач, выполнения типовых заданий/упражнений/казусов (до 50%)

- умение извлекать и использовать основную (важную) информацию из заданных теоретических, научных, справочных, энциклопедических источников;

- умение собирать, систематизировать, анализировать и грамотно использовать информацию из самостоятельно найденных теоретических источников;

- умение собирать, систематизировать, анализировать и грамотно использовать практический материал для иллюстрации теоретических положений;

- - умение ясно, четко, логично и грамотно излагать собственные размышления, делать умозаключения и выводы;

- умение соблюдать заданную форму изложения (доклад);

- умение пользоваться ресурсами глобальной сети (интернет);

- умение определять, формулировать проблему и находить пути ее решения;

- умение создавать содержательную презентацию выполненной работы и др.

 

 

Планируемые результаты обучения для формирования компетенции и критерии их оценивания

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: