Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема: Страны Южной Азии (Индия, Пакистан) после Второй мировой войны.
План: 1. Завершение национально-освободительного этапа. Раздел Индии: образование Индии и Пакистана. 2. Общее и особенное в социально-экономическом развитии Индии и Пакистана. 3. Социально-политическое развитие, эволюция партийно-политических систем в Индии. 4. Место в международных отношениях Индии и Пакистана: основные направления и проблемы внешней политики, двусторонние отношения. Методические рекомендации по изучению темы: Стоит обратить внимание на выявление причин утраты Индийским национальным конгрессом монополии на власть в результате выборов 1977 г., дать оценку значения этих событий в развитии политической системы страны. Остановиться на новых тенденциях в общественной жизни и изменениях в функционировании политической системы: признаки эволюции от однопартийной системы к двухпартийной, эра коалиционных правительств, формирование гражданского общества, увеличение доли современных социальных групп. Показать роль и место традиционных институтов в политике: касты, община, кланы, религия. Рассмотреть вызовы и угрозы государственной целостности Индии (сепаратистские движения) и показать, как политическая элита справляется с возникающими сложностями. Показать влияние индусско-мусульманских противоречий на политику. В заключение оценить насколько успешно действует в Индии парламентско-демократическая система. Источники:
Литература: Индия
Пакистан
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4 (2 часа) Тема: Страны Юго-Восточной Азии после Второй мировой войны (1945 - 2000-е гг.): общее и особенное. Форма проведения: Саммит - 2 часа Общие темы для размышления 1. Завершение политической деколонизации: пути, проблемы, итоги. 2. Основные этапы социально-политического развития; эволюция партийно-политических систем, роль этнических, религиозных факторов, традиций. 3. Изменения в социально-экономическом развитии. 4. Место в международных отношениях: важнейшие проблемы и направления внешней политики. Процедура ведения саммита по проблемам развития ЮВА и Южной Азии во второй половине XX – начале XXI в. 1. Ознакомление с вопросами саммита, определение 1 и 2 групп докладчиков по раундам (5 мин) 2. Заседание 1 группы (представление исследований по первым 5-ти вопросам) в течение – 45-50 мин. 3. Заседание 2 группы (представление исследований по вторым 5-ти вопросам) в течение 45 мин. 4. Вопросы и прения – 20-30 мин. 5. Принятие резолюции (совещание) 2 мин. 6. Озвучивание резолюции 2 мин.
Председатель ведет процесс заседания саммита, следит за регламентом дискуссии, озвучивает основные вопросы и предложения, текст резолюции. Секретарь ведет протокол заседания: все ключевые сюжеты по ходу дискуссии. Задания по подгруппам: I. Проблема: Завершение политической деколонизации: пути, проблемы, итоги. 1.Продолжите мысль….крушение колониализма - результат длительного поэтапного нарастания кризиса колониальной системы, который может быть представлен следующим образом: 2. Выявить, какие факторы оказывали влияние на развитие стран Юго-Восточной Азии (ЮВА) и Южной Азии в послевоенный период: западные державы, США, Япония, СССР и социалистические страны, цивилизационные социокультурные факторы (геополитическое расположение ЮВА в контактной зоне взаимодействия индо-буддийской, китайско-конфуцианской, мусульманской цивилизаций, этнопсихологические факторы). 3. Определить, какими методами и почему осуществлялся процесс политической деколонизации в ЮВА и Южной Азии, на соответствующей исторической карте атласа новейшей истории найти новые государства. 4. Выявить изменения в их территориально-политическом устройстве, движущие социальные и политические силы деколонизации. 5. Анализ исторических фактов по критериям субрегиона. Специфика внутрирегиональных «центров силы» в ЮВА (Китай, Тайнань, Вьетнам, Малайзия, Сингапур, Индонезия). 6. Охарактеризовать объединения и организации «Британское содружество наций» и «Франкофония». 7. Дайте характеристику неоколониалистской методике, разработанной в США при Дж. Ф. Кеннеди. 8. Соотношение между национальными, региональными и глобальными проблемами. 9. Перечислите и охарактеризуйте основные компоненты обеспечения региональной стабильности в исторической перспективе. 10. Какое место занимают страны ЮВА и Южной Азии в новой геополитической конфигурации мира (сценарии развития) с исторической точки зрения.
II. Проблема - Основные этапы социально-политического развития; эволюция партийно-политических систем, роль этнических, религиозных факторов, традиций. 1. Характеристику этапов формирования новых партийно-политических систем в ЮВА. 2. Определить роль внешних и внутренних факторов в выборе пути дальнейшего политического развития. 3. Следует разобраться в сущности понятий «буддийский социализм» (Бирма), «направляемая демократия», «новая демократия» (Индонезия), «новое общество» (Филиппины). 4. Какое значение сыграл в развитии ЮВА и Южной Азии личностный фактор; охарактеризовать противоречивую деятельность в разное время таких лидеров ЮВА, как Аун Сан, У Ну, Не Вин, Ф. Маркос, А. Сукарно, М. Сухарто, Н. Сианук, Хо Ши Мин, Ким Чэн Ир, Дэн Сяопин, Индира Ганди, Беназир Бхутто. 5. Прокомментируйте утверждение: на определенном этапе модернизации авторитаризм может содействовать ее продвижению, однако именно в этом случае он объективно готовит почву для своего собственного ограничения и последующей политической демократизации. 6. Выявить причины кризиса авторитарно-бюрократических режимов в ЮВА и Южной Азии сложный переход стран этого региона к основам демократии в 80-90-е гг., 7. Определить роль политических лидеров «новой волны», влияние на их деятельность новаций и традиций. 8. Перечислите и охарактеризуйте основные компоненты обеспечения региональной стабильности путем политической интеграции. 9. «Метод АСЕАН» – вклад в культуру мировой политики. 10. Какое место занимают страны ЮВА и Южной Азии в новой геополитической конфигурации мира (сценарии развития) с политической точки зрения.
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-04-13; Просмотров: 852; Нарушение авторского права страницы