Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
II. Организация и проведение учебной практики
2.1. Основной формой выполнения программы учебной практики является непосредственное исполнение обучающимся должностных и функциональных обязанностей сотрудника подразделения. 2.2. На время прохождения практики обучающийся находится в подчинении начальника организации (управления, учреждения, предприятия) и начальника отдела (отделения), который определяет порядок прохождения практики в подразделении. 2.3. На весь период учебной практики обучающийся закрепляется за наиболее подготовленным должностным лицом (наставником), назначенным приказом (распоряжением, местным локальным актом) начальника организации (подразделения). Работа обучающегося во время практики регламентируется распорядком дня подразделения, планом работы подразделения на текущий период и заданием на практику (прил. 1). 2.4. Использование обучающихся для выполнения заданий, не предусмотренных программой практики, запрещается. 2.5. В первый день практики с обучающимся в обязательном порядке проводится инструктаж по правилам охраны труда с обязательной отметкой в журнале инструктажей; обучающийся предъявляет задание на практику, в соответствии с которым составляет совместно с наставником индивидуальный план прохождения практики (прил. 2) и утверждает его у руководителя подразделения; получает указания о порядке прохождения учебной практики. 2.6. Обучающийся обязан: 2.6.1. Проявлять высокую организованность, инициативу, строго соблюдать законы Российской Федерации, изучать регламентирующие и распорядительные документы (приказы, порядки, инструкции, рекомендации, отчеты и пр.), касающиеся деятельности подразделения. 2.6.2. Соблюдать внутренний распорядок, установленный в подразделении по месту прохождения практики, дисциплину и правила охраны труда, а также правила, действующие в местах проживания. 2.6.3. В полном объеме выполнить задание на практику в соответствии с индивидуальным планом (заданием) и в установленные сроки. 2.6.4. На протяжении практики: вести дневник (прил. 3), который заверяется наставником; в соответствии с заданием на практику изучать и осваивать на практике необходимые темы с составлением конспектов; регулярно отчитываться перед наставником практического обучения о проделанной работе, участвовать в промежуточном контроле (при необходимости). 2.6.5. Участвовать в общественной жизни подразделения. 2.6.6. Сформировать отчетные документы, которые после согласования 2.6.7. В последний день практики пройти итоговую аттестацию (итоговый контроль) и получить служебную характеристику (отзыв) по результатам прохождения практики, заверенную гербовой (или иной) печатью. 2.7. Обучающийся имеет право: 2.7.1. Получать консультации, методическую и практическую помощь 2.7.2. Обращаться к наставнику для решения возникающих вопросов по прохождению практики, изучению соответствующей документации и оформлению отчетных материалов. 2.7.3. С разрешения наставника пользоваться необходимыми и имеющимися в подразделении: литературой, пособиями, оборудованием, техническими и иными средствами. 2.7.4. Получать объяснения и разъяснения от наставника и начальника подразделения о предварительной итоговой оценке 2.7.5. Вносить руководству подразделения предложения по совершенствованию организации и проведения практического обучения, 2.8. Руководитель практики от подразделения обязан: 2.8.1. Осуществлять непосредственное руководство практикой и нести персональную ответственность за качество работы обучающегося по выполнению задания на учебную практику. 2.8.2. Представить обучаемого (стажера) личному составу подразделения, объявлять местный распорядительный документ о проведении практики в подразделении, о назначении наставника. 2.8.3. Проводить с обучающимся инструктаж по охране труда 2.8.4. Изучить объем требований задания на практику, составить индивидуальный план прохождения практики, исходя из специфики работы подразделения, планирования деятельности подразделения на текущий период и распорядка дня. 2.8.5. Разъяснять стажеру условия и порядок прохождения практики, его права и обязанности на этот период. 2.8.6. Знакомить обучающегося со структурой и организацией деятельности подразделения, должностными инструкциями сотрудников (работников), с оперативной обстановкой на участке, служебными документами, делами и материалами в рамках задания на практику. 2.8.7. Создать необходимые условия для выполнения стажером задания на практику, оказывать обучаемому необходимую методическую помощь. 2.8.8. Осуществлять систематический контроль: за соблюдением дисциплины, правил охраны труда, распорядка дня; за ходом практики; за качеством и степенью выполнения задания на практику; за усвоением изучаемого материала и формированием умений и навыков стажера; проводить учёт и оценку работы. 2.8.9. Изучать в ходе обучения деловые и моральные качества обучаемого. 2.8.10. Проводить с обучаемым индивидуальную воспитательную 2.8.11. Составлять на каждого обучающегося не менее чем за 3 дня до окончания учебной практики подробную служебную характеристику (отзыв) в двух экземплярах, представлять её руководителю подразделения В служебной характеристике на стажера (заверенной печатью) должны быть отражены вопросы: - дата начала и окончания практики, наименование подразделения, - уровень теоретической подготовки обучающегося (стажера), в том числе знания основных нормативных актов и регламентирующих документов и умение пользоваться ими в работе; - качество выполнения задания на учебную практику и (или) индивидуального плана; - способность тактически грамотно применять специальные технические средства; - качество выполнения функциональных и должностных обязанностей, отношение обучающегося к избранной профессии; - наиболее типичные черты характера обучающегося; морально-волевые качества, дисциплинированность, исполнительность; общий - организаторские способности; - рекомендации по использованию обучающегося Академии - обязательная итоговая оценка за практику. Характеристика приобщается к личному делу обучающегося.
Без служебной характеристики и индивидуального плана, заверенных подписью руководителя практики и печатью, обучающийся на зачёт не допускается. Образовательные, научно-исследовательские, информационные технологии, используемые при прохождении учебной практики Студент обязан добросовестно и качественно выполнять порученную работу на любом этапе практики, активно участвовать в общественной деятельности, способствуя успеху при выполнении работ. Во время прохождения учебной практики обучающийся максимально глубоко изучает, и исследует организационные процессы проведения мероприятий и управления ими в современных условиях. На основании проработанного материала и собственного анализа, студент разрабатывает инновационные подходы и методы проведения этих работ. При этом используется различный арсенал вычислительной техники и программного обеспечения. В процессе организации учебной практики руководителем от управления (организации, предприятия) должны применяться современные образовательные и научно-производственные технологии. 1. Мультимедийные технологии, для чего организационное собрание, ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами. 2. Дистанционная форма консультаций, консультации по электронной почте или с использование социальных сетей во время прохождения конкретных этапов учебной практики и подготовки отчета. 3. Компьютерные технологии и программные продукты, необходимые для сбора и систематизации технико-экономической и финансовой информации, разработки планов, проведения требуемых программой практики расчетов и т.д. 4. Портал государственных услуг – http: //www.gosuslugi.ru/ 5. Справочная правовая система «Гарант» - www.garant.ru/; 6. Электронная библиотека IPRbooks - www.iprbookshop.ru. 7. Бесплатная библиотека документов - http: //norm-load.ru.
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 322; Нарушение авторского права страницы