НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

 

Выдано студенту ____ курса _________ группы

______________________________________________________________________

(Ф.И.О.студента)

______________________________________________________________________

(Наименование организации)

 

Задание на производственную практику включает в себя подготовку отчета по практике, который состоит из:

1. дневника практики;

2. аналитической записки.

1. Ознакомление с видами деятельности и общей структурой управления организации предполагает изучение:

- отраслевой бизнес-среды;

- общих сведений об организации (название, цель создания, организационно-правовая форма, краткая историческая справка);

- видов деятельности и объема производства продукции (работ, услуг);

- производственной структуры (подразделения организации, функциональные взаимосвязи подразделений);

- организации управления (схема организационной структуры управления, функциональные взаимосвязи подразделений и служб);

- технико-экономических показателей деятельности за 1-2 года (объем реализации продукции (работ, услуг) в стоимостном и натуральном выражении, себестоимость);

- финансового положения (прибыль, рентабельность);

- взаимоотношений с другими организациями (поставщики, кредитно-банковские учреждения, страховые организации, благотворительные организации и др.).

2. Анализ численности персонала, его структуры, динамики, использования рабочего времени предполагает выполнение следующих работ:

- анализ численности работников по категориям (удельный вес отдельных категорий, качественный состав работников по образованию, профессиям, полу, возрасту, стажу работы);

- изучение динамики численности персонала организации (динамика среднесписочной численности, уровень текучести кадров в целом и по отдельным категориям персонала, коэффициенты оборота по приему и увольнению, основные причины текучести);

- анализ высвобождения работников организации (объемы высвобождения, функции службы управления персоналом по трудоустройству высвобождаемых работников, взаимодействие со службами занятости через передаваемые и получаемые документы и информацию);

- изучение использования рабочего времени в организации за ряд лет (2-3 года) или по кварталам в течение года (баланс рабочего времени, средняя продолжительность рабочего дня, величина и причины целодневных и внутрисменных потерь рабочего времени, невыходы на работу).

- Подготовка сведений о проведённом анализе в форме презентации

Если это не противоречит интересам организации, то по согласованию с руководителем практики от организации студент должен провести несколько фотографий рабочего дня сотрудников для изучения использования внутрисменного фонда рабочего времени

3. Изучение и анализ документов, характеризующих систему управления персоналом предполагает выполнение следующих работ:

- изучение организационной структуры системы управления персоналом организации (состав подразделений и должностных лиц, их иерархическая структура, подчиненность, факторы, определяющие организационную структуру управления персоналом);

- составление схемы оргструктуры управления персоналом, оценка ее рациональности, разработка предложений по ее совершенствованию;

- изучение функций отдела управления персоналом и других подразделений системы управления персоналом на основе «Положения об отделе» (состав функций, их распределение между бюро, группами и работниками отдела, функциональные взаимосвязи отдела с другими подразделениями организации);

- анализ функционального разделения труда с точки зрения дублирования функций, наличия или отсутствия необходимых функций, централизации функций;

- изучение должностных инструкций работников отдела (наличие и качество должностных инструкций специалистов по управлению персоналом, их содержание, соответствие передовому опыту);

- анализ кадрового, методического, информационного и технического обеспечения системы управления персоналом (количественный и качественный состав работников кадровой службы на основе штатного расписания и отчета организации по труду, наличие основных регламентирующих документов кадровой службы (положения об отделах, должностные инструкции), состав и использование кадровых документов, способы их ведения, систематизации, контроль исполнения, состав и использование технических средств службы управления персоналом);

- определение внутренних клиентов (потребителей) службы управления персоналом.

4. Изучение содержания работы по функциям управления персоналом является одной из важнейших задач производственной практики. По представленному ниже плану студент должен разобраться в технологиях управления персоналом. Если выполнение какой-либо из указанных ниже функций (например, обучение персонала, рекрутинг) осуществляется сторонней организацией по договору аутсорсинга, студент должен указать данный факт и показать в отчете обоснованность такой кооперации.

Исследование вопроса 4.1 – Определение потребности в персонале, набор и отбор персонала – предполагает изучение:

- используемых в организации методов планирования численности персонала;

- практики подготовки описаний работы и требований к кандидатам;

- системы набора персонала в организации (источники привлечения персонала, организация приема персонала, порядок найма и увольнения работников, регламентирующая документация по найму и приему персонала);

- системы проведения отбора персонала в организации (применяемые методы и процедуры отбора, регламентирующие документы, схемы замещения должностей, требования к кандидатам на замещение вакантных должностей, функции работников, ответственных за набор и отбор персонала).

Исследование вопроса 4.2 – Организация адаптации новых работников – предполагает изучение:

- мероприятий по введению в должность;

- регламентирующих документов по адаптации персонала (положения об адаптации, программы адаптации и т.п.);

- методов и форм организации адаптации, функций работников, ответственных за адаптацию.

- Типа организационной культуры и характеристик социального климата

Исследование вопроса 4.3 – Система подготовки и повышения квалификации кадров (рабочих, специалистов, руководителей) в организации – предполагает изучение:

- организационно-методических документов (постановления, положения, приказы и т.п.);

- порядка подготовки планов обучения и повышения квалификации;

- содержания планов обучения и повышения квалификации;

- форм и методов переобучения и повышения квалификации для разных категорий работников;

- бюджета обучения персонала.

Исследование вопроса 4.4 – Организация и планирование деловой карьеры и формирование кадрового резерва – предполагает выполнение следующих работ:

- изучение организационно-методических документов (положение о кадровом резерве, приказы и т.п.);

- анализ деятельности подразделения и должностных лиц, выполняющих эти функции;

- изучение процедур формирования резерва на руководящие должности разных уровней;

- исследование методов оценки кандидатов в кадровый резерв;

- анализ практики использование результатов оценки кандидатов;

- анализ организации работы с кадровым резервом.

Исследование вопроса 4.5 – Система проведения периодической аттестации руководителей и специалистов организации. Практика оценки результатов работы персонала – предполагает выполнение следующих работ:

- изучение нормативно-методических документов по аттестации руководителей и специалистов;

- анализ планов-графиков и методов аттестации;

- оценка состава аттестационной комиссии, организации ее работы;

- изучение состава показателей и направлений аттестации работников;

- изучение состава документов (аттестационный лист и др.);

- анализ использования результатов аттестации при замещении вакантных должностей, формировании резерва кадров на выдвижение и т.п.;

- изучение практики оценки результатов работы персонала.

Исследование вопроса 4.6 – Организация оплаты труда и поощрения. Содержание компенсационного пакета руководителей и специалистов – предполагает выполнение следующих работ:

- изучение используемых в организации форм и систем оплаты труда рабочих, специалистов и руководителей (тарифные, бестарифные, должностные оклады, комиссионные системы или системы стимулирования продаж);

- анализ систем индивидуального стимулирования;

- анализ систем вознаграждения по итогам работы (а) подразделения, (б) филиала, представительства, (в) организации;

- изучение системы льгот и привилегий;

- изучение содержания компенсационного пакета руководителей и специалистов.

 

 

Отзыв-характеристика

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: