Административные правоотношения – правоотношения между различными соподчиненными или несоподчиненными органами исполнительной власти, местного самоуправления и коммерческими структурами

Билет 1.

1. Общество как сложная динамичная система. Подсистемы общества. Характерные черты общества.

 

Общество - обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Общество является системой, которая включает в себя подсистемы и различные элементы. Динамичность общества в том, что система развивается и изменяется в результате внутренних причин и механизмов. Основной элемент общества как системы – человек, способный к целеполаганию и целедостижению. Происходит интеграция всех подситстем и элементов общества.

Подсистемы общества: экономическая (производство, потребление и распределение материальных благ), социальная (отношения между классами, сословиями, нациями), политическая (отношения между обществом и государством), духовная (отношения, возникающие в процессе создания духовных ценностей).

Черты: социальность (связь между индивидами), динамизм (движение, развитие), структурность, системность, способность к саморегулированию, степень консерватизма.

 

2. Правовое государство. Признаки.

Правовое государство — государство, вся деятельность которого подчинена нормам и фундаментальным принципам права. Правовое государство признает и закрепляет свободу людей, их равенство в правах, чем признает автономию личности по отношению к себе. Оно не может закрепить человека как своего верноподданного. Правовое государство охраняет, защищает права человека и регулирует его поведение.

Признаки: верховенство права, взаимная ответственность государства и гражданина друг перед другом, наличие и реализация прав и свобод граждан, принцип разделения властей, политический и идеологический плюрализм, стабильность законности и правопорядка в обществе.

 

Билет 2.

1. Социальные институты. Виды и функции социальных институтов.

Социальный институт – исторически сложившаяся форма организации совместной деятельности людей, основанные на обычаях и традициях, деятельность которых направлена на удовлетворение потребностей общества.

Черты: совокупность лиц, занимающихся определенной деятельностью, система правовых и нравственных норм и обычаев, наличие учреждений, снабженных определенными материальными благами.

Потребности: в воспроизводстве рода, в безопасности и социальном порядке, в средствах существования, в получении знаний, социализации поколения, подготовке кадров, в решении духовных проблем смысла жизни.

Эти потребности удовлетворяют социальные институты:

· семьи и брака

· Политические (государство)

· Экономические (производство)

· Образования, науки и культуры

· Религии
Функции: объединение больших масс людей для удовлетворения потребностей, закрепление конкретных видов взаимодействия (сделало обязательными для каждого члена общества), контроль за деятельностью людей, стабилизация социальных отношений, согласованность действий членов институтов, делают поведение людей более предсказуемым, а общество в целом – стабильнее.

 

2. Политика. Политическая деятельность.

Политика это – 1) деятельность органов государственной власти, отражающая общественный строй и экономические отношения.

2) Поведение, определяющее отношения с людьми.

Субъекты политической деятельности: человек, государство

По участию в полит. жизни: профессиональный политик, политик по случаю, политик по совместительству.

Объекты политики: индивиды, соц. группы, общественные отношения.

По происхождению политика это: сила, возникающая для регулирования межгрупповых взаимодействий.

Люди создают политические организации и объединения, чтобы влиять на политику.

Политическая деятельность - совокупность действий общественных групп и отдельных лиц, а так же партий по реализации своих политических интересов и, прежде всего по поводу завоевания, использования и удержания власти.

Формы политической деятельности внутри политических партий различны: cпоры, диспуты, широкий обмен мнениями

Политическая деятельность разделяется на теоретическую и практическую.

Теоретическая: познавательная, прогностическая, ценностно-ориентировачная.

Практическая деятельность: внешняя политика и международные отношения, выработка и реализация внутренней политики государства, участие в жизни партий, военная политика и т.д.

Важнейшими чертами такой деятельности служат:

- рассмотрение государства, его интересов в качестве основных институтов решения этих проблем;

- использование политической власти как главного средства достижения поставленных целей.

Билет 3.

1. Духовные ориентиры личности: мораль, ценности, идеалы. Структура морали.

Помимо прямых норм поведения, существуют также идеалы, ценности.

Идеал — это совершенство, высшая цель человеческого стремления, представление о высших моральных требованиях, о наиболее возвышенном в человеке. Эти представления о лучшем, ценном и величественном, которые отвечают интересам и потребностям человека.

Ценности — это то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества. Ценности отражают отношение человека к действительности, к другим людям, к самому себе. Отношения эти могут быть различными в разных культурах и у разных народов или социальных групп.

На основе ценностей, которые люди принимают и исповедуют, строятся человеческие отношения, определяются приоритеты, выдвигаются цели деятельности. Ценности могут быть правовыми, политическими, религиозными, художественными, профессиональными, нравственными.

Мораль – совокупность общественных норм и ценностей, регулирующих общ-ные отношения, установленные обществом.

Функции: регулятивная

· воспитательная,

· ценностно-ориентирующая,

· коммуникативная,

· познавательная

Мораль обладает свойствами, общими для всех форм общественного сознания:

- императивность (категорический императив И. Кант) представляет собой требование определенного поведения, выполнения предписаний морали.

- нормативность – реализуется с помощью норм, можно выделить два типа моральных норм: запреты, указывающие недопустимые нормы поведения; образцы, желаемые варианты поведения.

Варианты раскрытия структуры:

Биологический – рассматривает мораль на уровне отдельного организма и на уровне популяции;

Психологический – раскрывает психологические механизмы, обеспечивающие исполнение нравственных норм;

Социологический – выясняет общественные условия, в которых складываются нравы и роль морали для поддержания устойчивости общества;

Нормативный – формулирует мораль как систему обязанностей, предписаний, идеалов;

Личностный – видит те же идеальные представления в личностном преломлении, в качестве факта индивидуального сознания. Напрямую связан с этикой перфекционизма;

Философский – представляет мораль как особый мир, мир смысла жизни и назначения человека.

2. Административные правоотношения. Административные правонарушения.

Административные правоотношения – правоотношения между различными соподчиненными или несоподчиненными органами исполнительной власти, местного самоуправления и коммерческими структурами

Субъекты: граждане, гос. служащие (граждане, занимающиеся обеспечением исполнения полномочий РФ), коммерческие и некоммерческие организации, органы исполнительной власти (правительство), местного самоуправления – обладают административной правоспособностью.

Билет 4

1. Мировоззрение и его роль в жизни человека. Типы мировоззрения.

 

Мировоззрение — это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.

· Именно мировоззрение дает человеку ориентиры и цели для всей его практической и теоретической деятельности.

· Оно позволяет людям понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает их методами познания и деятельности. Уподобляя метод фонарю, который освещает дорогу путнику, великий философ прошлого Р. Декарт (1596—1650) говорил, что хромой с фонарем быстрее достигнет цели, чем всадник, блуждающий в темноте.

· На основании содержащихся в мировоззрении ценностных ориентации человек получает возможность определять истинные ценности жизни и культуры, отличать действительно важное для деятельности человека в достижении им поставленных целей от того, что реального значения не имеет, носит ложный или иллюзорный характер.

 

Типы мировоззрений:

Обыденное мировоззрение возникает в жизни человека в процессе его личной практической деятельности, поэтому его иногда называют житейским мировоззрением. Взгляды человека в этом случае не обосновываются религиозными доводами или данными науки. Такое мировоззрение формируется стихийно, особенно если человек не интересовался мировоззренческими вопросами в учебном заведении, не изучал самостоятельно философию, не знакомился с содержанием религиозных учений.

Религиозное мировоззрение — мировоззрение, основой которого являются религиозные учения, содержащиеся в таких памятниках мировой духовной культуры, как Библия, Коран. В религии содержится определенная картина мира, учение о предназначении человека, заповеди, направленные на воспитание у него определенного образа жизни, на спасение души. Признак: тесная связь с мировым культурным наследием, ориентация на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека, стремление дать человеку веру в возможность достижения поставленных целей.

Научное мировоззрение является законным наследником того направления мировой философской мысли, которое в своем развитии постоянно опиралось на достижения науки. Оно включает в себя научную картину мира, обобщенные итоги достижений человеческого познания, принципы взаимоотношения человека с естественной и искусственной средой обитания. Достоинства: прочная научная обоснованность, реальность содержащихся в нем целей и идеалов, органическая связь с производственной и социальной деятельностью людей.

1. Политическая система. Структура и функции политической системы.

 

Политическая система - это целостная совокупность государственных и негосударственных общественных институтов, правовых и политических норм, взаимоотношений политических субъектов, посредством которых осуществляется власть и управление в обществе.

Структура и функции:

 

Подсистемы	Что входит	Функции
институциональная	Государство, партии, общественно- политические движения и полит. институты	Реализация общественных интересов
нормативная	Полит. принципы, нормы права и морали, полит. традиции	Регулирование политических отношений
функциональная	Формы и направления полит. деят-ности, методы осуществления власти
коммуникативная	Связи между подсистемами с самой системой и друг с другом	Взаимодействие политических субъектов
Культурно- идеологическая	Полит. психология и идеология, культура (образцы, ценности, учения)	Воспитание политической культуры

 

Функции:

· политическая социализация, направленная на формирование определенного типа как участника политической жизни, и рекрутирование - подбор людей для заполнения статусов в политических институтах;

· Целеполагания (определяет коллективные цели, полит. курс власти)

· Интегративная целостность гос-ва;

· политическая коммуникация - деятельность по согласованию, достижению компромиссов.

· нормотворчество;

· контроль со стороны государства за соблюдением правил и норм.

· Билет 5

1. Деятельность – способ существования людей. Мотивы и виды деятельности.

Деятельность — это присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром. В процессе деятельности человек познает мир, создает необходимые для собственного существования условия, удовлетворяет свои духовные потребности, а также занимается самосовершенствованием В ходе человеческой деятельности происходит изменение и преобразование мира в интересах людей, создание того, чего нет в природе.

Черты деятельности: осознанность, целеполагание, использование орудий труда, выбор средств достижения цели, планирование, продуктивность, употребимо только к людям.

Всякая деятельность человека определяется целями, которые он перед собой ставит. Цель — это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность. Например, архитектор сначала мысленно представляет образ нового здания, а потом воплощает свой замысел в чертежах.

«Цель — это то, ради чего действует человек; мотив — это то, почему действует человек», — объяснял отечественный психолог В. А. Крутецкий.

Мотив — это побудительная причина деятельности. При этом одна и та же деятельность может быть вызвана различными мотивами. В то же время один и тот же мотив может вести к разной деятельности. В мотивах деятельности человека проявляются его потребности, интересы, убеждения, идеалы. Именно мотивы придают человеческой деятельности смысл.

Виды деятельности: разрушительная и созидательная, материальная (направлена на изменение мира: производственная и соц.-преобразовательная) и духовная (изменение индвидуального и общественного сознания: познавательная, ценностная, прогностическая)

Есть и другая классификация: 1) Игровая деятельность ориентирована не столько на конкретный результат, сколько на сам процесс игры — ее правила, ситуацию, воображаемую обстановку. Она готовит человека к творческой деятельности и жизни в обществе.

2) Учение — деятельность, направленная на приобретение знаний и способов действий.

3) Труд — вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата.

Часто наряду с игрой, учением и трудом в качестве основного вида деятельности людей выделяют общение — установление и развитие взаимных отношений, контактов между людьми. Общение включает в себя обмен информацией, оценками, чувствами и конкретными действиями.

Существует стоящее особняком творчество – деятельность, создающая метариальные и духовные ценности. Черта – уникальность.

 

2.Власть. Властные отношения. Легитимность власти.

Власть – способность лица оказывать влияние на другое лицо таким образом, чтобы добиться от второго того, что он не сделал бы сам по себе, и что соответствовало бы воле первого.

Виды власти: экономическая, социальная, культурно-информационная, принудительная, политическая (право, способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определенные политические взгляды, установки и цели)

Формы власти:

• авторитет - власть как сила привычки, традиций;

• сила – насилие и подавление;

• богатство;

знание - власть компетентности, профессионализма;

• харизма - вождистская власть, построенная на обожествлении лидера, наделении его сверхестестенными способностями;

• престиж - отождествляющая (индентифицирующая) власть и пр.

Функции:

• всеобщность, т. е. функционирование во всех сферах общественных отношений;

• способность объединять людей, общественные группы, равно как и противопоставлять их друг другу.
Легитимность - это законность, правомерность, правомочность власти. Основными критериями здесь выступают согласие с этой властью и доверие к ней со стороны народных масс. Легитимен всякий строй, отвечающий народному консенсусу. На практике это выражается через соответствие происхождения и действий властей требованиям демократии.

 

Билет 6.

1. Познание и знание. Познаваем ли мир.

Знание представляет собой систематизированные результаты человеческой познавательной деятельности. Благодаря знаниям человек имеет возможность рационально строить свою жизнедеятельность, опираясь на опыт предыдущих поколений.

Совокупность методов и процессов приобретения знаний является познанием. Познание – это изучение всех процессов и закономерностей объективного мира. Наукой, изучающей процесс познания, является гносеология.

Познание мира бывает двух форм: чувственное и рациональное. В основе чувственного познания находятся три основных критерия – ощущение, представление и восприятие.

Рациональное познание базируется на процессе мышления. Рациональное познание происходит за счет поисков человеком следственно – логических объяснений происходящим явлениям объективного мира.

Чувственное познание ведет к ложному познанию. Опираясь на свои чувства, человек зачастую не может сделать правильные выводы на счет тех или иных событий. Рациональное познание может порождать как истинное, так и ложное познание.

Человеческие знания приобретаются через несколько форм: искусство, наука, верования, паранаука. Наиболее древней формой человеческого знания является верование человека. Древние люди познавали окружающий мир через верования в потусторонние силы, что выражалось в первых религиях – магии, язычестве и фетишизме.

В основе гуманитарных и социальных знаний лежат общественные науки.

Позиции познания мира:

· Скептицизм (познание возможно, но сомнение в достоверности полученного знания)

· Пессимизм (мир непознаваем)

· Конвенционализм (знания ученых не отражают сущности, соглашения между учеными)

· Агностицизм (сущность вне внешности непознаваема, отрицание познания)

· Оптимисты (мир познаваем)

· Гносеологический оптимизм (несмотря на трудности, мир познаваем, познавательная функция)

· Сенсуализм (знание можно получить на основе чувств)

· Рационализм (только проверенная информация)

2. Политическая партия. Цели, функции, типология политических партий.

Политическая партия – политическая организация, объединяющая лица с общими политическими интересами и целями, деятельность которой направлена на участие во власти и ее осуществление.

Цели политической партии:
• формирование общественного мнения;
• политическое образование и воспитание граждан;
• выражение мнений граждан по любым вопросам общественной жизни, доведение этих мнений до сведения широкой общественности и органов государственной власти;
• выдвижение кандидатов на выборах в законодательные (представительные) органы государственной власти и представительные органы местного самоуправления, участие в выборах в указанные органы и в их работе.

Функции:

1) Политической социализации (приобщение граждан к полит. нормам и ценностям)

2) коммуникативная (связывает полит. систему с гражданским обществом)

3) Представительства интересов различных социальных групп

4) Функция рекрутирования политической элиты (призыв элиты в структуры власти)

Типология:

По типу полит. программы	Левые (коммунисты, социалисты, эсеры), центристские (социал-демократы), правые (либералы)
По орг. признаку	Массовые, кадровые
По идеологии	Либеральные, социал-демократы, коммунисты, фашисты, консерваторы
По отношению к проводимой политике	Правящие, оппозиционные

 

Билет 7.

1. Чувственное и рациональное познание

Чувственное познание опирается на образы, возникающие в сознании в результате деятельности пяти основных чувств человека — зрения, слуха, вкуса, обоняния и осязания.

К формам чувственного познания относят:

· Ощущение- элементарный чувственный образ, отображающий отдельные, единичные свойства предмета. Можно изолированно ощущать вкус, цвет, запах, звук и т.д. Например, для лимона характерны ощущения кислоты, желтизны и т.д.;

· Восприятие- отображение не отдельных свойств, а их системы, целостности. Например, мы воспринимаем лимон не как кислоту или желтизну, а как целостный предмет. Наше восприятие лимона включает в себя и его цвет, и его вкус, и его запах в неразрывном единстве: оно подразумевает не работу отдельного чувства, а согласованную деятельность нескольких или всех основных чувств;

· Представление - чувственный образ предмета, который возникает в сознании в отсутствие этого предмета. Например, если мы когда-либо видели лимон, мы вполне можем представить его себе, даже если он не находится перед нами и не может воздействовать на наши органы чувств. В представлении большую роль играют память, воспоминания, а также воображение человека. Представление можно назвать восприятием предмета в его отсутствие.

Рациональное познание, основанное на абстрактном мышлении, позволяет человеку выйти за ограниченные рамки чувств.

К формам рационального познания относят:

· Понятие — мысль, которая отражает предметы, явления и связи между ними в обобщенной форме. Например, понятие «человек» не тождественно простому чувственному образу какого-то конкретного человека, а обозначает в обобщенном виде мысль о любом человеке — кем бы он ни был. Аналогично понятие «стол» включает в себя образы всех столов — различной формы, размеров, окраски, а не какой-либо определенный образ стола. Таким образом, понятие схватывает не отдельные признаки предмета, а его сущность, в частности, в случае стола — его функции, использование;

· Суждение - это отрицание или утверждение чего-либо при помощи понятий. В суждении между двумя понятиями устанавливается связь. Например, «Золото есть металл»;

· Умозаключение — рассуждение, в ходе которого из одних суждений — посылок выводится другое, заключительное суждение — вывод.

2. Государство в политической системе. Признаки и функции государства.

Многообразие форм и методов политического взаимодействия государства обусловлено всеохватным характером государства и особенностями, которые присущи другим элементам политического общества.

Формами контроля и воздействия на государственную власть выступают гласные и негласные средства и действия участников политического процесса. Гласными, открытыми путями воздействия на государственную власть являются: использование средств массовой информации, участие в массовых акциях одобрения или протеста и демократические процессы (выборы, референдумы, митинги). Негласные, теневые пути воздействия на государственную власть проявляются в политических интригах с помощью групп давления, близкого окружения, элитарных клубов, товарищеских групп, парламентского лобби и политических фракций.

Наибольшее воздействие на государственную политику оказывают партии - политический инструмент овладения государственной властью и осуществления политики в интересах определенных групп населения.

Признаки:

1.Общность территории.

2.Наличие публичной власти, выраженной в аппарате управления.

4. Налоги. Налоги необходимы государству для содержания своего аппарата и осуществления государственных функций.

5. Суверенитет — полновластие государства внутри страны и его независимость на международной арене.

6. Правотворчество, подразумевающая исключительное право государства издавать законы и иные нормативные акты, обязательные для населения всей страны.

По объекту воздействия функции государства могут быть разделены на внутренние и внешние. Внутренние функции — это основные направления деятельности государства внутри страны. К внутренним функциям государства относятся:

1) функция охраны законности и правопорядка, прав и свобод граждан государства;

2) функция легализованного принуждения различных социальных групп и индивидов;

3) политическая функция (обеспечение народовластия и государственного суверенитета);

4) экономическая функция (выработка экономической политики, формирование государственного бюджета и контроль за его расходованием, установление системы налогообложения, ценовой политики, управление государственными предприятиями и т. д.);

5) социальная функция (создание системы социальной защиты населения, систем здравоохранения, образования, пенсионного обеспечения и т. д.);

6) экологическая функция (деятельность, направленная на охрану, восстановление и улучшение природных условий жизни людей);

7) идеологическая функция (пропаганда определенных идей и ценностей с помощью государственных средств массовой информации, воспитание в духе официальной идеологии подрастающего поколения и т. д.).

Ко внешним функциям относятся:

1) защита страны от внешней угрозы (строительство вооруженных сил, ведение оборонительных войн, создание и деятельность контрразведки, пограничных войск и т. д.):

2) взаимодействие с другими государствами и международными организациями (экономическое сотрудничество, участие в работе различных международных организаций, в военно-политических блоках и союзах и т. д.).

 

Билет 8.

1. Истина и ее критерии.

Истина — это соответствие полученного знания действительности, такое отражение объекта познающим субъектом, при котором познавательный объект воспроизводится так, как существует сам по себе, вне сознания. Или иначе: истина — это соответствие представлений или утверждений реальному положению дел.

Относительная истина — это ограниченное верное знание о чем-либо. Со временем относительная истина может стать частным случаем общего правила или вовсе оказаться заблуждением. Из относительных истин складывается абсолютная истина.

Абсолютная истина — это полное, исчерпывающее знание о сложном объекте. Содержание истины постоянно расширяется, уточняется, таким образом, процесс познания бесконечен.

Критерии:

1) Логическая стройность знания (непротиворечивость, т. е. согласованность с имеющейся системой взглядов)

2) Полезность для человека

3) практика

Каждый критерий подвергается критике: не все, что стройно и полезно всегда истинно, а практика может наступать через большое количество времени, к тому же практическая ценность постепенно угасает.

Если заблуждение — это содержание знания, не соответствующее реальности, но ошибочно принимаемое за истинное, то ложь — это искажение действительного состояния дел, имеющее целью ввести кого-либо в обман. С точки зрения нравственности заблуждение — добросовестная неправда, а обман — недобросовестная.

2. Формы правления и формы государственно-территориального устройства.

Формы правления: монархия (власть в руках одно человека) и республика (выборная власть)

Монархия: абсолютная (неограниченная власть), ограниченная (сословно-представительная – Земские соборы, конституционная, парламентская (исполнительная власть у правительства, законодательная у парламента), дуалистическая (исполнительная власть у монарха, законодательная у парламента).

Республика: президентская, парламентская, смешанная.

В парламентарной республике (Германия):

Одноканальные выборы

Двухканальные выборы

Билет 9.

1. Особенности научного познания.

Во-первых, основная его задача — обнаружение и объяснение объективных законов действительности — природных, социальных и мышления. Отсюда ориентация исследования на общие, существенные свойства объекта и их выражение в системе абстракции.

Во-вторых, непосредственная цель и высшая ценность научного познания — это объективная истина, постигаемая преимущественно рациональными средствами и методами.

В-третьих, в большей мере, чем другие виды познания оно ориентировано на то, чтобы быть воплощенным на практике.

В-четвертых, наука выработала специальный язык, характеризующийся точностью использования терминов, символов, схем.

В-пятых, научное познание есть сложный процесс воспроизводства знаний, образующих целостную, развивающуюся систему понятий, теорий, гипотез, законов.

В-шестых, научному познанию присущи как строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов, так и наличие гипотез, догадок, предположений.

В-седьмых, научное познание нуждается и прибегает к специальным орудиям (средствам) познания: научной аппаратуре, измерительным инструментам, приборам.

В-восьмых, научное познание характеризуется процессуальностью. В своем развитии оно проходит два основных этапа: эмпирический и теоретический, которые тесно связаны между собой.

В-девятых, область научного знания составляют проверяемые и систематизированные сведения о различных явлениях бытия.

Уровни научного познания:

Эмпирический уровень познания — это непосредственное опытное, в основном индуктивное, изучение объекта. Он включает в себя получение необходимых исходных фактов — данных об отдельных сторонах и связях объекта, осмысление и описание на языке науки полученных данных, их первичною систематизацию. Познание на этом этапе остается еще на уровне явления, но предпосылки для проникновения сущность объекта уже созданы.

Теоретический уровень характеризуется глубоким проникновением в сущность изучаемого объекта, не только выявлением, но и объяснением закономерностей его развития и функционирования, построением теоретической модели объекта и ее углубленным анализом.

Формы научного познания:

Научный факт — это исходная форма научного познания, в которой фиксируется первичное знание об объекте; он есть отражение в сознании субъекта факта действительности.

Научная проблема — это противоречие между новыми фактами и существующими теоретическими знаниями.

Научная гипотеза — это научно обоснованное предположение, объясняющее те или иные параметры изучаемого объекта и не противоречащее известным научным фактам.

Доказательство — это подтверждение гипотезы.

Научная теория — это форма достоверного научного знания о некоторой совокупности объектов, представляющая собой систему взаимосвязанных утверждений и доказательств и содержащая методы объяснения, преобразования и предсказания явлений данной объектной области.

Критерии научности: универсальность, систематизированность, относительная непротиворечивость, относительная простота (хорошей считается та теория, которая объясняет максимально широкий круг явлений, опираясь на минимальное количество научных принципов), объяснительный потенциал, наличие предсказательной силы, полнота для данного уровня познания.

 

2.Политический режим. Виды политических режимов.

Политический режим - это система методов, способов и средств осуществления политической власти.

Демократический режим. Понятие " демократия" означает народовластие, власть народа.

Основными характеристиками демократического режима являются следующие:

1. провозглашаются права и свободы человека и гражданина;

2. принцип большинства с учетом интересов меньшинства;

3. правовое государство и гражданское общество;

4. выборность и сменяемость органов государственной власти;

5. силовые структуры находятся под демократическим контролем общества;

6. политический плюрализм, в том числе многопартийность;

7. гласность; средства массовой информации свободны от цензуры;

Тоталитарный режим.

Тоталитарный режим характеризуется абсолютным контролем государства над всеми областями общественной жизни, полным подчинением человека политической власти и господствующей идеологии.

Основными характеристиками тоталитарного политического режима являются следующие:

· государство стремится к глобальному господству над всеми сферами общественной жизни

· общество практически полностью отчуждено от политической власти

· монопольный государственный контроль над экономикой, средствами массовой информации, культурой, религией

· нет гласности;

· доминирующим методом управления становится насилие, принуждение, террор;

· господство одной партии,

· фактически устраняется плюрализм;

Авторитарный режим. Авторитарный режим можно рассматривать как своего рода компромисс между тоталитарным и демократическим политическими режимами.

Авторитарный режим - государственно-политическое устройство общества, в котором политическая власть осуществляется конкретным лицом при минимальном участии народа. Основные характеристики авторитарного политического режима:

· в центре и на местах происходит концентрация власти в руках одного или нескольких тесно взаимосвязанных органов

· игнорируется принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную (зачастую президент,

· роль представительных органов власти ограничена, хотя они и могут существовать;

· суд выступает, по сути, вспомогательным органом

· в качестве методов государственного управления доминируют командные, административные, в то же время отсутствует террор;

· сохраняется ограниченная цензура, " полугласность";

· существует частичный плюрализм;

· права и свободы человека и гражданина главным образом провозглашаются, но реально не обеспечиваются во всей своей полноте;

Билет 10.

1. Личность. Социализация.

Индивид – единичный человек как биосоциальное существо.

Индивидуальность – характеристики уникальности, неповторимости, присущей данной личности.

Личность – единичный человек как система устойчивых качеств, свойств, реализуемых в социальной жизни.

Структура личности:

1) По Дж. Миду, структура сформировавшейся личности состоит из двух компонентов: «Я – сам» (объект самосознания, самопонимания) и «Я – меня» - рефлексия на оценки других и общество в целом;

2) Ч. Кули Человек познает себя, представляя, что о нем думают другие, т.е. в интеракциях, как бы отражается в представлениях о нем других людей, как в зеркалах, создает свое зеркальное «Я»

3) По представлениям З. Фрейда именно в постоянной борьбе с природными инстинктами, с социальным контролем формируется структура личности, которая состоит из трех компонентов:

Социализация личности – это процесс вхождения каждого индивида в социальную структуру, в результате которого происходят изменения с самой структуре общества и в структуре каждой личности. Это обусловлено социальной активностью каждого индивида. В результате данного процесса усваиваются все нормы каждой группы, проявляется уникальность каждой группы, индивид усваивает образцы поведения, ценности и социальные нормы. Все это крайне необходимо для успешного функционирования в любом обществе.

2. Формы права. Нормативно-правовой акт и его виды.

12345Следующая ⇒

Поделиться: