Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Как это выглядит в реальности.



Оно может появиться перед вами всюду но в толпе или в публичном месте это более вероятно. Оно атакует вашу репутацию, выльет на вас ведро грязи и привлечет общее внимание к тому, что вы... несколько не в форме. Оно попытается втянуть вас в трамвайную склоку и получит возможность дать вам по морде сельдью пряного посола, чтобы вы от обиды две ночи спать не могли. Оно ототрет вас с грудным дитем на руках из очерели на маршрутку и заорет, что " лезут тут с куклами всякие". Оно придет к вам с просьбой отдать его кровные десять рублей именно в тот момент, когда у вас на столе статистическая простыня столбцов на пятьдесят, которую вы проходите с карандашом пятый раз, сверяя цифры. Оно позвонит вам половину одиннадцатого вечера чтобы сказать, что вы нужны завтра в офисе в семь утра. И именно тот момент, когда вы начнете думать о том, чтобы было лучше - повеситься в кладовке или найти где-нибудь мышьяк - оно успокоится и пойдет искать следующего несчастного.

Если вы выйдете из себя или, хуже того, осознанно проведете ответную атаку, вы будете полдня вытирать пол от слез и соплей, которыми песочник изгадит ваш пол за неимением песка.

2-12-2 Песочники: еще варианты.

Бывает и так, что песочник не может получить желаемого сразу. Но - при этом - он не получил пока недвусмысленного отпора, после которого он однозначно отцепится, собрав себя с пола.

Тогда преследование жертвы может стать целью жизни песочника. Даже если его рождение и смерть его жертвы разделена во времени тысячей лет. Песочник может потратить полжизни на то, чтобы выяснить, как именно убивали Распутина, или каковы на самом деле предпосылки первой мировой войны, или кто на самом деле изобрел велосипед. Закончив, он представит все это восхищенно чихающей публике, воскликнет что-нибудь вроде «слава, слава великому мне! » - и опять пропадет в пыльном архиве. В этом режиме существования они практически неопасны, если им не предоставлять зрительского внимания для стандартных бытовых выходок. Если их раскопки награждены признанием окружающих, они готовы заниматься этим всю жизнь и тогда практически безвредны даже для близких.

Интересно, что запрет властей или закона заниматься тем, чем песочник занят, только подогревает его интерес к выбранной цели. И перспектива быть пойманным и наказанным по закону за свои художества только добавляет ему геройский ореол в его собственных глазах.

Они очень хотят, чтобы их принимали всерьез, и ради этого готовы буквально на все. Я ничего не хочу сказать плохого лично про тех несчастных придурков, которые таранили собой «Близнецов» в Нью-Йорке, но те, кто их послал… Вот на их счет у меня есть странная гипотеза.

Песочник: как воспитать.

Поощрение упорства в достижении цели – одно из основных условий воспитания песочника.

Возьмите нормального здорового ребенка-дошкольника, лет трех-четырех. Можно даже человеческого (без признаков гиперактивности, без судорожной готовности, с нормальным артериальным и внутричерепным давлением, без тяжелых заболеваний в анамнезе, выращенного в хороших условиях). Обеспечьте ему условия для приложения сверхусилий для достижения любого результата, не относящегося к обеспечению ежедневных насущных потребностей. Дайте ему возможность сделать 15 попыток там, где для достижения результата довольно двух; создайте ему ситуацию, в которой он смог бы ломиться в открытую дверь, а лучше – в дверной косяк рядом с открытой дверью. Подбадривайте его, когда он иссякнет и начнет терять интерес к процессу, когда похвалой, когда сочувствием, а когда – и насмешкой. Дайте ему то, чего он добивается именно тогда, когда общая цена затраченных усилий превысит все бонусы, которые он смог бы получить от обладания желаемым. Делайте так до тех пор, пока он окончательно не перестанет верить в возможность получения результата с одной-двух попыток. Пока он не научиться утомлять всех своим упрямством, даже воспитателя.

Отправьте его в интернат или гимназию и больше не вмешивайтесь в его дела. Или просто больше не вмешивайтесь в его дела.

Все, ваш песочный человек сформирован как личность.


 

3. Каталог ОБОРОТНИ

Начинаем следующий каталог, Оборотни.

Общее обо всех, для начала.

Чтобы вы не путались, собирая по постам общие свойства, касающиеся всех типов, собранных в каталоге, я про них с самого начала скажу.

Первое. Сильная и устойчивая по сравнению с людьми и ШИ нервная система. В большинстве случаев это не значит, что нервная система хороша. Это значит, что для того, чтобы раздражитель сработал на эту нервную систему, нужно воздействовать им дольше, чем во всех остальных случаях. Это причина более трудной обучаемости, чем у Ши и даже чем у людей, но не в силу педагогической запущенности или задержки развития, а в силу свойств нервной системы. Вот нужно пятнадцать повторений, а не пять - и все. Зато через год это воспоминание будет таким же свежим, как у другого вчерашнее.

Второе. Более мощные, трудно подавляемые желания и стремления. Не от плохой дисциплины, не от дурного воспитания, а именно в силу врожденных особенностей. Там, где некоторые Ши будут стоять перед буфетом час, размышляя, поесть ли в 6 часов пополудни, или потерпеть еще два-три часа до дома, оборотень стоять не будет: он возьмет сколько нужно и смолотит все. Или честно скажет, что не голоден. Это касается всех ощущаемых желаний и потребностей, их у живых существ довольно много.

Третье. Склонность к необъяснимым симпатиям и антипатиям к тем или иным существам. То есть симпатии/антипатии вполне объяснимые: невербальные сигналы оборотни опознают легче, чем люди. Но понять причины моментально формируемого отношения не могут.

Дисклеймер.

Точно так же, как и каталог Ши, каталог Оборотни задуман (и скорее всего будет выложен) по порядку от более социально проблемных типов к менее проблемным. Если я ничего не напутаю. В каталоге Ши есть типы, выложенные не в том порядке, в котором нужно бы было по логике " от проблемных - к спокойным".

Волки

Итак, волки.

И здесь мы опять встречаемся с реакцией группирования как со свойством типа. То бишь, в большинстве случаев это существа, предпочитающие держаться группой во всех жизненных обстоятельствах. Естественно, как и у всех остальных существ, реакция группирования у волков - примета переходного возраста, точнее, того этапа перехода от детства к юности, в котором родители уже не являются авторитетом, а самостоятельное принятие решений без поддержки со стороны еще невозможно. Не говоря уже о проведении этих решений в жизнь. Сильные толчки инстинктов, практически не удерживаемые ни сознанием, ни воспитанием, приводят к тому, что подростковая группа (стая) довольно быстро осознает себя как целое и превращается в банду. Это происходит еще и потому, что эффект психологического заражения (это когда один захотел - и сразу всем надо, одному палец показали - десять корчатся от хохота) наделяет всех членов группы примерно одним набором потребностей и желаний, осознаваемых приблизительно одинаково сильно.

Проблемы с ними в основном сводятся к отсутствию у них желания действовать и думать самостоятельно. То есть, в стае они еще как-то способны на принятие решения и на действие, но в одиночестве волкочеловек немедленно начинает чувствовать себя неуверенно, в тяжелых случаях не способен сам себя организовать даже на заваривание чая и нуждается в направляющей руке. Нужно ли говорить о том, что решения, принимаемые стаей, далеко не всегда будут совпадать с границами социально приемлемого.

Если волк создает брачную пару, его поведение регулируется семейной ситуацией до тех пор, пока он опознаёт семью как семью. Это довольно узкие рамки, не все человеческие семейные ситуации в них попадают.

Волколюди, умеющие обходиться без поддержки группы - это большая редкость. Они обычно более обучаемы и более независимы, чем другие волколюди. Их основное свойство, отличающее их от остальных - предельно чуткий нос и уши. Поэтому они и способны самостоятельно формировать поведение: больше количество сигналов воспринимается ими из среды. На фоне таких же сильных желаний и потребностей, как у остальных волколюдей, нахождение в группе, по определению сопровождаемое шумом и запахами - ненужная нагрузка для них.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 538; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.015 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь