ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ - 2 ЧАСА

 

1. История развития адвокатуры.

2. Организация деятельности адвокатуры.

3. Адвокатские образования.

4. Статус адвоката.

5. Понятие и задачи нотариата.

6. Организация деятельности нотариата.

7. Правовой статус нотариуса.

 

Задача № 1. Членом коллегии адвокатов Симоновым заключен договор поручения на выполнение представительских услуг в уголовном процессе, где его доверитель признан потерпевшим. Однако последним не выполнено взятое обязательство по ежемесячной оплате оказываемых услуг.

Какие действия адвоката могут быть совершены в связи с такими обстоятельствами? Вправе ли адвокат Симонов расторгнуть договор поручения с доверителем во время судебного процесса?

 

Задача № 2. Гражданка Сидорова обратилась к адвокату Васильеву с просьбой осуществить защиту её сына в ходе предварительного следствия по уголовному делу об убийстве, где её сын подозревался в совершении данного преступления. Однако адвокат отказался от заключения с Сидоровой договора, сославшись на то, что он является адвокатом-хозяйственником и по делам об убийстве не специализируется.

Правомерен ли отказ адвоката? Нет ли в данном отказе нарушения требования закона о запрещении адвокату, отказываться от принятой на себя защиты?

 

Задача № 3. Обвиняемый К. заявил следователю, что хотел бы иметь в качестве защитника П., при этом он сослался на Конституцию РФ. Следователь выяснил, что П. имеет три класса образования, и недавно вернулся из мест лишения свободы.

Как должен поступить следователь? Может ли П. участвовать в судебном разбирательстве?

 

Задача № 4. В связи с неявкой в судебное заседание адвоката судья, заинтересованный в быстрейшем рассмотрении дела, предложил подсудимому начать рассмотрение дела без участия защитника. Подсудимый отказался.

Является ли согласие подсудимого с судьей достаточным для отказа от защитника? может ли адвокат, отсутствующий в судебном заседании по уважительной причине, обжаловать решение суда?

 

Задача № 5. Суд рассмотрел дело в кассационном порядке по жалобе потерпевшего. В связи с тем, что осужденный находился под стражей и не обжаловал приговор, он не был ознакомлен с жалобой потерпевшего.

Какие права осужденного были нарушены? В каком порядке защитник осужденного может обжаловать кассационное определение?

 

Задача № 6. Адвокат Нестеров, руководствуясь ч. 3 п. 2 ст. 6 Закона об адвокатуре, опросил с их согласия соседей и знакомых своего доверителя – гражданина Д. и установил, что в момент инкриминируемого ему следователем и прокурором преступления, Д. находился совершенно в другом месте, и это преступление никак не мог совершить.

Как должен поступить защитник, чтобы добытые им сведения стали допустимыми доказательствами по уголовному делу?

 

Задача № 7. По иску о расторжении брака ответчик пригласил в суд своего приятеля для ведения дела. Во время выступления в прениях сторон истица возражала против выступления в суде представителя ответчика, считая, что это ставит её в неравное положение с ответчиком. Суд отказал в удовлетворении требования истицы.

Правильно ли поступил суд?

Задача № 8. К государственному нотариусу Ивановской государственной нотариальной конторы Лебедевой М.П. обратился гражданин по вопросу удостоверения завещания. В качестве документа, удостоверяющего личность, он предоставил профсоюзный билет.

Может ли нотариус удостоверить сделку?

 

Задача № 9. К нотариусу, занимающемуся частной практикой обратился гражданин по вопросу удостоверения доверенности, при этом гражданин являлся инвалидом 1 группы (у него отсутствовали кисти обеих рук).

Каков порядок удостоверения доверенности в указанном случае?

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Что такое адвокатура и её место в государстве?

2. Каковы правовые основы деятельности адвокатуры?

3. Какие виды услуг оказывают адвокаты?

4. Перечислите формы адвокатских образований.

5. Перечислите права и обязанности адвокатов.

6. Назовите полномочия Федеральной палаты адвокатов.

7. Какие задачи решает нотариат?

8. На каких принципах строится деятельность нотариата?

9. Перечислите основные этапы развития нотариата в России.

10. В каком порядке учреждается и ликвидируется должность нотариуса?

11. При наличии каких оснований прекращаются полномочия нотариуса?

12. Какие лица могут являться стажерами нотариуса?

13. Какие лица могут быть помощниками нотариуса?

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Курс «Правоохранительные органы» занимает важное место в системе юридических дисциплин, изуча­емых в высших учебных заведениях России по направлению 030900 «Юриспруденция». Знание названной дисциплины определяется тем, что она имеет характер вводного курса и обеспечивает сведениями, которые потребуются для познания других юридических дисциплин (администра­тивное право, уголовное право, уголовный процесс и др.), а впоследствии и для успешного осуществления профессиональной деятельности во всех сферах правоприменения.

Формой отчетности для студентов заочной формы обучения по курсу «Правоохранительные органы» является контрольная работа.

Для выполнения контрольных работ кафедрой предлагается десять вариантов. Студент выбирает себе вариант, который по номеру соот­ветствует последней цифре номера его зачетной книжки. Если же послед­няя цифра оканчивается на «0», то студент выполняет контрольную работу варианта № 10). В каждый вариант включены теоретический вопрос и две задачи.

Прежде чем приступить к выполнению работы, необходимо изу­чить законодательство по теме исследования, учебную и специальную литературу, Постановления Конституционного Суда РФ, разъяснения Пле­нума Верховного Суда РФ, указы Президента РФ, постановления Прави­тельства РФ, ведомственные нормативные акты (Генеральной прокурату­ры РФ, МВД РФ, Министерства юстиции РФ и др.), практику работы су­дов, прокуратуры и других правоохранительных органов.

Обязательными атрибутами контрольной работы являются:

1. Титульный лист.

2. План работы.

3. Введение.

4. Основной текст.

5. Заключение.

6. Решение задач.

7. Список использованной литературы.

8. Приложение (если они имеются в работе).

Во введении автором раскрывается актуальность и значимость темы исследования, обосновывается необходимость рассмотрения данной про­блемы, формулируются цель и задачи работы.

Основная часть контрольной работы должна включать в себя от трех до пяти вопросов. При этом каждый пункт (вопрос) основной части работы должен раскрывать одну из сторон темы исследования, а все они в своей совокупности должны полностью раскрывать ее содержание.

В заключение автором подводятся итоги проделанной работы и де­лаются краткие выводы.

Необходимыми элементами контрольной работы является справочно-библиографический аппарат: постраничные сноски, перечисление ис­пользуемых источников в тексте работы, список литературы, а также при­ложения к работе (если они имеются) - схемы, таблицы и т.д. Список лите­ратуры составляется в алфавитном порядке (по заглавной букве автора или первого автора либо по названию источников).

Страницы работы обязательно нумеруются. Титульный лист явля­ется первой страницей контрольной работы, но порядковая цифра на нем не ставится. Текст работы может быть набран на компьютере, либо написан от руки. При этом рукописный текст должен быть написан четким, легко читаемым почерком, без исправления и помарок.

Работа печатается (пишется) на одной стороне писчей бумаги фор­мата А4. Расстояние между строчками должно соответствовать двум ин­тервалам. Текст должен иметь поле следующих размеров: левое - 30 мм; правое - 10 мм; верхнее - 20 мм; нижнее - 20 мм.

При подготовке контрольной работы необходимо использовать не менее шести источников. Объем работы должен составлять 20-25 рукопис­ных листов или 15-20 листов машинописного текста.

Содержание работы должно свидетельствовать о том, что студент изучил нормативные акты, учебную и специализированную литера­туру по теме исследования, хорошо ориентируется в вопросах примене­ния действующего законодательства, умеет разрешать сложные вопросы юридической практики. При написании работы также необходимо выска­зать свои взгляды относительно сущности рассматриваемой проблемы.

При решении задач необходима ссылка на статьи закона, которым регулируются указанные в них проблемы. В том же случае, если по дан­ным вопросам имеются соответствующие постановления Конституцион­ного Суда РФ, разъяснения Пленума Верховного Суда РФ, указы Прези­дента РФ, постановления Правительства РФ, указания Генеральной проку­ратуры РФ либо нормативные акты МВД России, других министерств и ведомств, обязательна ссылка и на указанные документы.

Студенты, которые не выполнили или не представили к установ­ленному сроку контрольные работы, а также в случае, если они не соот­ветствуют установленным требования по оформлению и содержанию, не допускаются к сдаче экзамена.

ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К НИМ

ВАРИАНТ № 1.

Теоретический вопрос.

Задачи, система и основные функции органов юстиции Российс­кой Федерации.

«Юстиция» - термин, использующийся в юридической литературе для обозначения совокупности судебных учреждений или их деятельности по осуществлению правосудия, а также судебное ведомство.

Под Министерством юстиции в Российской Федерации понимает­ся центральный орган федеральной исполнительной власти, обеспечива­ющий реализацию государственной политики в сфере юстиции. Указан­ное название министерства и его органов, как мы видим, в значительной мере дань традиции, но вместе с тем оно подчеркивает, что их деятель­ность носит юридический характер

В связи с этим, раскрывая данный вопрос, студент должен внача­ле определить задачи, стоящие на современном этапе перед органами юстиции, а затем изложить материал, касающийся системы указанных органов и их функций. При этом значительное внимание необходимо уде­лить также изложению вопросов организации и деятельности службы су­дебных приставов и службы исполнения наказаний, которые в настоящее время входят в систему органов Министерства юстиции РФ.

Задача 1. В целях усиления борьбы с экономическими правонару­шениями, законодательный орган одного из субъектов Российской Фе­дерации принял Закон о создании на своей территории специализирован­ного экологического суда и предложил главе субъекта Федерации по со­гласованию с квалифицированной коллегией судей назначить судей спе­циализированного суда.

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: