Тема 1. Технологизация социальной работы

(практическое занятие – 4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Объективные предпосылки технологизации социального пространства и причины технологизации социальной деятельности.

2. В чем заключается специфика социальных технологий? Сущность и виды социальных технологий.

3. Понятие «технология социальной работы»: сущность, содержание, принципы. Каковы особенности технологий социальной работы?

4. Основное назначение социальных технологий.

5. Принципы и основания для классификаций социальных технологий и технологий социальной работы.

6. Характеристика подходов к классификациям социальных технологий и технологий социальной работы (Сравнить различные подходы).

Практические задания:

1. Составьте словарь основных понятий темы.

2. Составьте таблицу различных типов социальных технологий.

Сообщение:

На примере одной из стран охарактеризовать технологии социальной работы. При характеристике раскрыть вопросы:

- факторы, влияющие на развитие практики социальной работы;

- формы и методы социальной работы с различными группами населения. (Страна – по выбору: Германия, Великобритания, Дания, США, Швеция и др.)

Основные понятия темы: макротехнологии социальной работы, мезотехнологии социальной работы, микротехнологии социальной работы, социальные технологии, технология, технология социальной работы, трудная жизненная ситуация, человеческие ресурсы.

Литература:

1. Основы социальной работы: учебник / отв. ред. П. Д. Павленок. – М.: ИНФРА-М, 2006. – С. 185-198.

2. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н. проф. Е. И. Холостова, д.и.н., проф. А. И. Сорвина. – М.: ИНФРА-М, 2004. – Глава VII.

3. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И. Г. Зайнышева. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Главы I, III.

4. Технология социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: учебное пособие / под ред. П. Д. Павленка. – М.: Дашков и К, 2007. – С. 11-16.

5. Фирсов, М. В. Технология социальной работы: Учеб. пособие для вузов / М. В. Фирсов – Изд. 2-е. – М.: Академический Проект, 2009. – Темы 2, 3.

6. Холостова, Е. И. Социальная работа: учебное пособие / Е. И. Холостова. – М.: Дашков и К, 2008 – С. 459-474.

Тема 2. Технологический процесс в социальной работе

(практическое занятие – 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Технология социальной работы как процесс. Принципы решения проблем в социальной работе.

2. Аспекты технологизации в социальной работе.

3. Структура технологического процесса.

4. Процедурные этапы технологического процесса.

5. Технологичность и творчество в социальной работе.

Практическое задание:

1. Составьте словарь основных понятий темы.

2. Изучите схемы когнитивной, структурной, функциональной и ресурсной моделей технологии социальной работы. Проанализируйте их, определите общее, особенное, единичное. [См.: Фирсов М.В. Технология социальной работы. Схема 2 (с. 80), схема 3 (с. 87), схема 4 (с. 93), схема 5(с. 99)].

Основные понятия темы: алгоритм, инструментарий, методика социальной работы, методы вмешательства, методы социальной работы, методы экспертного оценивания, операция, социальная проблема, социальное противоречие.

Литература:

1. Павленок, П. Д. Теория, история и методика социальной работы: Учебное пособие. – 7-е изд., доп. – М.: Дашков и К°, 2007. – 476 с.

2. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е. И. Холостова, д.и.н., проф. А. С. Сорвина. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 427 с.

3. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И. Г. Зайнышева. – М.: ВЛАДОС, 202. – 240 с.

4. Фирсов, М. В. Технология социальной работы: учеб. пособие для вузов / М. В. Фирсов. – М.: Академический Проект, 2009. – Темы 4.

5. Холостова, Е. И. Социальная работа: учеб. Пособие / Е. И. Холостова. – М.: Дашков и К, 2008. – С. 466-474.

 

 

Тема 3. Методы и методики социальной работы

(практическое занятие – 4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Сущность научных методов и их роль в практике социальной работы.

2. Прикладной характер социальной работы как системы научных знаний.

3. Роль метода в социальной работе.

4. Классификации методов социальной работы:

– по направлениям и формам социальной работы;

– по объектам социальной работы;

– по субъектам социальной работы;

– по организации воздействия на клиента:

- организационно-распорядительные;

- психологические;

-педагогические;

- социально-экономические.

5. Соотношение понятий «методы социальной работы» и технологии социальной работы»

6. Характеристика отдельных методов социальной работы.

Практические задания:

1. Составьте словарь основных понятий темы.

2. Представьте классификации методов социальной работы в виде схемы. (Выполняется на занятии).

3. Заполните таблицу (заполняется вначале самостоятельно, на занятии дополняется)

Метод социальной работы	Суть метода	Достоинства метода	Недостатки метода

Сообщения:

1. Психологическая помощь: границы профессиональной компетенции специалиста по социальной работе.

2. Использование психологических методов в социальной работе.

3. Использование педагогических методов в социальной работе.

Основные понятия: метод, метод в социальной работе, методика социальной работы, методы вмешательства, методы социальной работы, методы экспертного оценивания, формы социальной работы.

Литература:

1. Холостова, Е. И. Социальная работа: Учебное пособие / Е. И. Холостова. – 3 изд. – М.: Дашков и К°, 2006. – Разд. IV. Глава 2.

2. Текст лекции.

Тема 4. Целеполагание и его место в технологии социальной работы

(практическое занятие – 4 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Сущность целеполагания в социальной практике. Значение цели в деятельности.

2. Функциональная значимость целеполагания.

3. Типы целей и их характеристика.

4. Взаимосвязь цели и средств ее достижения.

5. Механизм построения «дерева целей».

Практическое задание: Подобрать не менее трех проблемных ситуаций клиента, описать их. Сформулировать «древо целей». Обосновать предложенные цели. (Выполняет каждый студент. О выполненной работе отчитывается на занятии).

Основные понятия темы: принципы целеполагания, целеполагание, «древо целей»; стратегическая цель, тактическая цель; индивидуальная цель, групповая цель, общественная цель; цель субъекта деятельности, цель, заданная извне.

Литература:

1. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И. Г. Зайнышева. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Глава IV.

2. Социальная работа: теория и практика: Учеб. Пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.И. Холостова, д.и.н., проф. А. С. Сорвина. – М: ИНФРА-М, 2004. – 31–320.

3. Фирсов, М. В. Технология социальной работы: учеб. пособие для вузов / М. В. Фирсов. – Изд. 2-е. – М.: Академический Проект, 2009. – 2009. – С. 83–84.

Тема 5. Методы и технологии социальной диагностики

(практическое занятие – 2 часа)

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие «диагностика», «социальная диагностика». Значение диагностики в деятельности специалиста по социальной работе.

2. Классификация методов социальной диагностики:

- методы сбора информации;

- методы обработки и анализа информации;

- методы определения приоритетов проблемы.

3. Этапы схемы диагностического исследования.

4. Принципы социального диагностирования?

5. Критерии социальной диагностики.

Практические задания:

1. Составьте общую схему (модель) проведения социальной диагностики.

2. Подобрать для характеристики каждого метода примеры из собственной практики или практики специалистов по социальной работе.

Основные понятия темы: диагноз, диагностика, индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП), принципы диагностики, социальная диагностика, социально-диагностические методы.

Литература:

1. Загвязинский, В. И., Атаханов, Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. – М.: Академия, 2001.

2. Ничишина, Т.В. Методы социально-педагогических исследований: учебно-метод. пособие для студ. психол.-пед. фак. / Т. В. Ничишина. – Брест: Изд-во БрГУ, 2006. – 129 с.

3. Основы социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Басов, В. М. Басова, О. Н. Бессонова и др.; под ред. Н. Ф. Басова. – 3-е изд., испр. – М.: Академия, 2007. – Гл. 15.

4. Павленок, П. Д. Технологии социальной работы с различными группами населения: учебное пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. – М.: ИН-ФРА-М, 2009. – С. 242-248.

5. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И. Г. Зайнышева. – М.: ВЛАДОС, 2002. – Глава V.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: