П. Организация и база практики

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

Управления персоналом

__________ И.Б. Дуракова

__.__.2016

2. Профиль подготовки/специализации: Управление человеческими ресурсами

3. Квалификация (степень) выпускника: магистр

4. Форма образования: очная, очно-заочная, заочная

5. Кафедра, отвечающая за реализацию дисциплины: Управления персоналом

6. Составители программы: д.э.н., проф.Дуракова И.Б., к.э.н., доц.Митина Н.Н.

1. Цель, задачи практики. Ожидаемые результаты.

Продолжительность практики.

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта в области организационно-управленческой и экономической деятельности является важной составляющей в системе подготовки квалифицированного магистра по управлению человеческими ресурсами.

Цель практики – закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин «Теория организации и организационного проектирования», «Современные методы социологических исследований», «Управление поведением персонала», «Менеджмент персонала», «Развитие маркетинговых технологий в управлении персоналом», и овладение профессиональными компетенциями, направленными на обоснованное решение задач по организации работы с персоналом и управлению кадровой деятельностью в соответствии со спецификой организации.

Основные задачи практики:

- формирование практических навыков решения организационно-экономических и управленческих задач по разработке и реализации кадровой и социальной политики организации;

- углубление теоретических знаний и закрепление практических навыков организации работы с персоналом в организации в разрезе отдельных функций (планирование работы с персоналом, отбор и найм, адаптация, обучение, оценка деятельности, мотивация, построение карьеры);

- продвижение умений правового обоснования в управлении персоналом организации.

Полнота и степень детализации этих задач регламентируются утвержденной программой применительно к особенностям конкретных баз практики.

Коды формируемых компетенций:

- ОПК-3 - владение комплексным видением современных проблем управления персоналом в организации и понимание взаимосвязи управления организацией в целом и её персоналом;

- ОПК-7 - владение современными технологиями управления персоналом и эффективной (успешной) реализацией их в своей профессиональной деятельности;

- ПК-1 - умение разрабатывать философию и концепцию управления персоналом, кадровую и социальную политику, стратегию управления персоналом организации в соответствии со стратегическими планами организации и владением навыками их внедрения и реализации;

- ПК-3 - умение разрабатывать и внедрять политику привлечения, подбора и отбора конкурентоспособного персонала;

- ПК-4 - умение разрабатывать и внедрять политику адаптации персонала организации;

- ПК-8 - способность обеспечивать профилактику конфликтов в кросскультурной среде, поддерживать комфортный морально-психологический климат в организации и эффективную организационную культуру;

- ПК-24 - владение навыками поиска, сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования, подготовки обзоров, научных отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам управления персоналом.

Обучающийся должен

Знать:

- современные проблемы управления персоналом в организации и взаимосвязь управления организацией и ее персоналом;

- содержание функций и методы управления персоналом в организации;

- правовые основы работы с персоналом в организации

Уметь:

- использовать полученные знания для организации работы с персоналом в соответствии со спецификой конкретной организации

- осуществить профилактику конфликтов в организации

- разрабатывать программы первоочередных мер по формированию условий труда, оптимальных режимов труда и отдыха, обеспечения безопасности.

Владеть:

- навыками изучения опыта в разработке кадровой политики, организации ее реализации в разрезе функций (отбор и найм, адаптация, обучение и др.) в организации;

- навыками организации и управления процессом разработки и

Когнитивные компетенции: осведомленность в профильной терминологии, концепции кадрового менеджмента хозяйствующего субъекта – базы практики, необходимая и достаточная для аргументации собственной позиции в выборе подходов к построению, реализации и совершенствованию политики управления персоналом в организации; расширения профессионального кругозора. В результате практики магистрант должен знать:

- основную концепцию управления персоналом, реализуемую предприятием-объектом исследования;

- содержание функциональных сфер управления персоналом в организации и их трансформацию в соответствии с ее развитием;

- вид стратегии управления персоналом, реализуемой на предприятии: (а) стратегического менеджмента персонала, (б) менеджмента персонала, ориентированного на стратегию, (в) стратегически ориентированного менеджмента персонала;

- структуру, содержание и вид политики управления персоналом, обоснование ее выбора, построения и реализации в соответствии с целями организации;

- виды, содержание и разделы кадровых планов в организации; раздел кадрового плана, к которому относится предмет исследования магистранта;

- структуру и основные функции службы персонала предприятия-объекта исследования; подходы к определению результативности ее деятельности;

- динамику структуры персонала организации, соотношения удельных весов управленческого и рядового персонала; текучести кадров, абсентеизма.

Функциональные компетенции: навыки и умения разработки и реализации функционального раздела кадровой политики, к которому относится исследуемая тема, с учетом условий и специфики организации. Магистрант должен уметь:

- сформулировать гипотезу исследуемой проблемы;

- определить структурное подразделение организации (отдел, бюро), к функциям которого относятся вопросы предмета исследования; структуру и содержание информации, необходимую для проведения профильного анализа;

- собрать, систематизировать данные, относящиеся к теме исследования, аргументировать методы их обработки, провести анализ и сформулировать выводы;

- разработать сценарий решения проблемы с учетом результатов проведенного исследования;

- провести расчеты затрат на решение проблемы, обозначенной темой исследования;

- выбрать (разработать) методику по определению целесообразности (эффективности) предлагаемого варианта по сравнению с фактически действующим на предприятии;

- собрать информацию по решению исследуемого вопроса на отечественных и зарубежных предприятиях, провести сравнительный анализ.

- Сформулировать изменения компетенций работников организации, в функциональных обязанностях которых – решение исследуемой практической проблемы.

Личностные компетенции: системное, концептуальное мышление и системный подход к решению проблем; аналитические способности, способность к реализации творческого и инновационного подхода к работе с персоналом. Готовность к управлению изменениями, уверенность, активная жизненная позиция, принципиальность, готовность к перегрузкам, креативность. Способность к реализации творческого и инновационного подхода к работе с персоналом, справедливость, личный опыт здорового образа жизни.

Этические компетенции: ориентированность на соблюдение деловой и корпоративной этики, принятие во внимание в работе ценностей организации, логически обоснованные мотивационные ожидания, позитивное мировоззрение. Терпимость к чужой ментальности, чужой культуре и мотивационным предпочтениям. Антидискриминационный настрой в работе с персоналом.

Продолжительность практики – 4 недели.

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

Управления персоналом

__________ И.Б. Дуракова

__.__.2016

2. Профиль подготовки/специализации: Управление человеческими ресурсами

3. Квалификация (степень) выпускника: магистр

4. Форма образования: очная, очно-заочная, заочная

5. Кафедра, отвечающая за реализацию дисциплины: Управления персоналом

6. Составители программы: д.э.н., проф.Дуракова И.Б., к.э.н., доц.Митина Н.Н.

1. Цель, задачи практики. Ожидаемые результаты.

Продолжительность практики.

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта в области организационно-управленческой и экономической деятельности является важной составляющей в системе подготовки квалифицированного магистра по управлению человеческими ресурсами.

Цель практики – закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин «Теория организации и организационного проектирования», «Современные методы социологических исследований», «Управление поведением персонала», «Менеджмент персонала», «Развитие маркетинговых технологий в управлении персоналом», и овладение профессиональными компетенциями, направленными на обоснованное решение задач по организации работы с персоналом и управлению кадровой деятельностью в соответствии со спецификой организации.

Основные задачи практики:

- формирование практических навыков решения организационно-экономических и управленческих задач по разработке и реализации кадровой и социальной политики организации;

- углубление теоретических знаний и закрепление практических навыков организации работы с персоналом в организации в разрезе отдельных функций (планирование работы с персоналом, отбор и найм, адаптация, обучение, оценка деятельности, мотивация, построение карьеры);

- продвижение умений правового обоснования в управлении персоналом организации.

Полнота и степень детализации этих задач регламентируются утвержденной программой применительно к особенностям конкретных баз практики.

Коды формируемых компетенций:

- ОПК-3 - владение комплексным видением современных проблем управления персоналом в организации и понимание взаимосвязи управления организацией в целом и её персоналом;

- ОПК-7 - владение современными технологиями управления персоналом и эффективной (успешной) реализацией их в своей профессиональной деятельности;

- ПК-1 - умение разрабатывать философию и концепцию управления персоналом, кадровую и социальную политику, стратегию управления персоналом организации в соответствии со стратегическими планами организации и владением навыками их внедрения и реализации;

- ПК-3 - умение разрабатывать и внедрять политику привлечения, подбора и отбора конкурентоспособного персонала;

- ПК-4 - умение разрабатывать и внедрять политику адаптации персонала организации;

- ПК-8 - способность обеспечивать профилактику конфликтов в кросскультурной среде, поддерживать комфортный морально-психологический климат в организации и эффективную организационную культуру;

- ПК-24 - владение навыками поиска, сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования, подготовки обзоров, научных отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам управления персоналом.

Обучающийся должен

Знать:

- современные проблемы управления персоналом в организации и взаимосвязь управления организацией и ее персоналом;

- содержание функций и методы управления персоналом в организации;

- правовые основы работы с персоналом в организации

Уметь:

- использовать полученные знания для организации работы с персоналом в соответствии со спецификой конкретной организации

- осуществить профилактику конфликтов в организации

- разрабатывать программы первоочередных мер по формированию условий труда, оптимальных режимов труда и отдыха, обеспечения безопасности.

Владеть:

- навыками изучения опыта в разработке кадровой политики, организации ее реализации в разрезе функций (отбор и найм, адаптация, обучение и др.) в организации;

- навыками организации и управления процессом разработки и

Когнитивные компетенции: осведомленность в профильной терминологии, концепции кадрового менеджмента хозяйствующего субъекта – базы практики, необходимая и достаточная для аргументации собственной позиции в выборе подходов к построению, реализации и совершенствованию политики управления персоналом в организации; расширения профессионального кругозора. В результате практики магистрант должен знать:

- основную концепцию управления персоналом, реализуемую предприятием-объектом исследования;

- содержание функциональных сфер управления персоналом в организации и их трансформацию в соответствии с ее развитием;

- вид стратегии управления персоналом, реализуемой на предприятии: (а) стратегического менеджмента персонала, (б) менеджмента персонала, ориентированного на стратегию, (в) стратегически ориентированного менеджмента персонала;

- структуру, содержание и вид политики управления персоналом, обоснование ее выбора, построения и реализации в соответствии с целями организации;

- виды, содержание и разделы кадровых планов в организации; раздел кадрового плана, к которому относится предмет исследования магистранта;

- структуру и основные функции службы персонала предприятия-объекта исследования; подходы к определению результативности ее деятельности;

- динамику структуры персонала организации, соотношения удельных весов управленческого и рядового персонала; текучести кадров, абсентеизма.

Функциональные компетенции: навыки и умения разработки и реализации функционального раздела кадровой политики, к которому относится исследуемая тема, с учетом условий и специфики организации. Магистрант должен уметь:

- сформулировать гипотезу исследуемой проблемы;

- определить структурное подразделение организации (отдел, бюро), к функциям которого относятся вопросы предмета исследования; структуру и содержание информации, необходимую для проведения профильного анализа;

- собрать, систематизировать данные, относящиеся к теме исследования, аргументировать методы их обработки, провести анализ и сформулировать выводы;

- разработать сценарий решения проблемы с учетом результатов проведенного исследования;

- провести расчеты затрат на решение проблемы, обозначенной темой исследования;

- выбрать (разработать) методику по определению целесообразности (эффективности) предлагаемого варианта по сравнению с фактически действующим на предприятии;

- собрать информацию по решению исследуемого вопроса на отечественных и зарубежных предприятиях, провести сравнительный анализ.

- Сформулировать изменения компетенций работников организации, в функциональных обязанностях которых – решение исследуемой практической проблемы.

Личностные компетенции: системное, концептуальное мышление и системный подход к решению проблем; аналитические способности, способность к реализации творческого и инновационного подхода к работе с персоналом. Готовность к управлению изменениями, уверенность, активная жизненная позиция, принципиальность, готовность к перегрузкам, креативность. Способность к реализации творческого и инновационного подхода к работе с персоналом, справедливость, личный опыт здорового образа жизни.

Этические компетенции: ориентированность на соблюдение деловой и корпоративной этики, принятие во внимание в работе ценностей организации, логически обоснованные мотивационные ожидания, позитивное мировоззрение. Терпимость к чужой ментальности, чужой культуре и мотивационным предпочтениям. Антидискриминационный настрой в работе с персоналом.

Продолжительность практики – 4 недели.