Применение противовирусных препаратов

Противовирусные препараты подразделяются на две группы: иммуностимулирующие и прямого воздействия. Препараты прямого воздействия различаются в зависимости от этапа жизненного цикла вируса: предотвращающие проникновение вируса в клетку, препятствующие размножению вируса в клетке, предотвращающие дальнейшее распространение вируса из заражённой клетки. Иммуностимуляторы и иммуномодуляторы усиливают выработку антител самим организмом инфицированного.

При лечении ОРВИ (острых респираторных вирусных инфекций) используются, как правило, препараты прямого воздействия. Множество их довольно разнообразно, например, Ремантадин, Ингавирин. Ремантадин используется для лечения гриппа А в ранних стадиях. Осельтамивир (Тамифлю) эффективен при лечении гриппа А и В. Хорошие результаты показывает назначение иммуностимуляторов: Неовира, Циклоферона, Арбидола, Амиксина, альфа-интерферона.

Альфа-интерферон — это вещество, образующееся в клетках человека с сильным иммунитетом при реакции на попадание в организм вируса. Относится к П.П., препятствующим заражению клеток, и предотвращающим синтез белка вируса. Различают альфа-интерферон с низкой и высокой активностью. Первый применяется для лечения лёгких и средних, а второй — тяжёлых и осложнённых форм гриппа и других ОРВИ.

Для усиления отхаркивающего эффекта проводятся ингаляции, в составе которых содержатся Солутан, Эуфиллин и Эфедрин. Эфедрин применяют и при рините, как и Нафтизин, Галазолин и Санорин.

В комплексное лечение тяжёлых форм гриппа, помимо патогенетической и симптоматической, входит этиотропная терапия. Эффективно назначение противогриппозного гамма-глобулина. Гамма-глобулин вводится в ранние сроки болезни, инъекции внутримышечные.

При лечении герпетических инфекций применяются Ацикловир, интерферон и интерферогены, например, Амиксин. Эффективность лечения выше при начале лечения в первые дни болезни. При мелких высыпаниях на коже или слизистой оболочке губ назначается Амиксин и 5% мазь Зовиракс (местно). Для лечения висцеральной и генерализованной форм герпеса может применяться внутривенное введение раствора Ацикловира и препаратов интерферона.

Комплексная терапия больных аденовирусными заболеваниями включает внутримышечное введение 6 мл нормального иммуноглобулина, содержащего антитела против аденовирусов, и введение дезинтоксикационных растворов внутривенно. При поражении глаз иммуноглобулин закапывается в конъюнктивальный мешок. Для лечения плёнчатых конъюнктивитов используются Альбуцид, мазь Теброфена (под веки). Острый ларинготрахеобронхит лечится смесью Аминазина, Димедрола и Новокаина.

Для лечения пневмоний П.П. могут применяться в сочетании с антибиотиками. Оксациллин и Метициллин могут быть применены для лечения стафилококковых пневмоний.

При применении противовирусных препаратов необходимо действовать по инструкции, рекомендуется посоветоваться со специалистом. [http: //www.maslo-dishi.ru/? yclid=7553107476783565929]

Во время беременности желательно использовать как можно меньше препаратов медикаментозного происхождения. Но если женщина заразилась вирусом, то в таком случае прием специальных препаратов является обязательным. Если не провести лечение, то может возникнуть достаточно большой риск развития осложнений со здоровьем не только у матери, но и у ее будущего ребенка. Достаточно часто грипп, который начали лечить не вовремя или же лечили неправильно, может вызвать серьезные последствия.

Специалисты рекомендуют использовать противовирусные лекарства при беременности, сразу после того как у женщины возникают первые симптомы заболевания. При этом не обязательно ждать, пока будут готовы результаты лабораторных исследований. Как правило, назначается современный препарат Тамифлю. Рекомендовано использовать его на начальной стадии развития гриппа и прочих вирусных заболеваний, а также в то время, когда наблюдаются серьезные осложнения или же достаточно тяжелые проявления заболевания.

Беременным и кормящим женщинам стоит быть очень аккуратными во время выбора лекарства, ведь от этого зависит не только их здоровье, но и здоровье ребенка, организм которого еще очень слабый. Отнеситесь к выбору противовирусного лекарства очень серьезно и предварительно обязательно проконсультируйтесь со специалистом. Не стоит в данном случае заниматься самолечением, ведь это может привести к нежелательным осложнениям. [http: //aspirin.ru/colds]

 

Выводы по теоретической части

1) Противовирусные средства - средства в большинстве своем эффективны при лечении гриппа и герпетической инфекции. К ним, к сожалению, быстро формируется резистентность, что существенно влияет на результаты лечения.

2) Создание противовирусных средств является одной из наиболее сложных задач химиотерапии инфекций. Связано это с тем, что РНК- и ДНК- содержащие вирусы являются облигатными внутриклеточными паразитами.

3) Крайне трудно находить избирательно действующие средства, которые поражали бы вирусы, не повреждая клетки «хозяина». Тем не менее за последние годы появились отдельные противовирусные препараты, которые обладают определенной избирательностью действия в отношении зараженных вирусом клеток и подавляют репликативный цикл вируса.

 

II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ПРОЕКТ

Руководители проекта:

1. Бабанова Ю.В. преподаватель ПМ 04, 05 первой категории ГАПОУ БМСТ им. ак. Н.М.Амосова.

2. Полякова Е.Н. преподаватель ПМ 04, 05, 07 первой категории ГАПОУ БМСТ им. ак. Н.М.Амосова.

 

 

Разработчики:

Студенты группы 32МД:

1. Баранова Наталья

2. Кузнецова Анна

3. Мажорова Ольга

4. Стружкова Юлия

5. Шемереко Ирина

 

Студенты группы 22Ф:

6. Борисова Анна

7. Волокина Дарья

8. Корж Диана

 

Студенты группы 31М:

1. Симонова Екатерина

2. Ерченко Екатерина

3. Маслова Татьяна

4. Редина Наталья

5. Кочевых Кристина

 

Студенты группы 2ФР 11:

1. Голосевич Ирина

2. Никифорова Светлана

3. Данилина Юлия

4. Кондрикова Вероника

При поддержке родительского комитета групп: 31М, 32 МД, 22 Ф, 2ФР 11.

 

 

 

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА

Актуальность

 

Для проведения практических занятий в техникуме оборудованы кабинеты доклиники.

В каждом кабинете имеются фантомы сестринского ухода для отработки манипуляций, способствующий формированию умений по основным ключевым компетенциям студентов. Помимо этого кабинеты должны быть оборудованы по типу имитационной палаты, оснащены функциональными кроватями, кресло-каталками для профилактики пролежней должен быть матрац противо-пролежневый. Для проведения ролевых игр, позволяющих каждому обучаемому самостоятельно выполнять процедуры. Это один из активных методов обучения, который позволяет развивать клиническое мышление.

 

Цели и задачи

Цели:

- обеспечение студентам условий учебы, отвечающих санитарно-гигиеническим требованиям;

- формировать у студентов положительное отношение к различным видам деятельности и ее результатам;

- улучшение материально-технического состояния учебной аудитории техникума.

Задачи:

- изучить вопрос об организации здоровье сберегающего пространства в учебном заведении;

- изучить требования к организации и оборудованию кабинета доклинической практики;

- изучить требования СанПиН к учебным аудиториям;

- формировать собственную позицию по различным социальным проблемам;

- способствовать развитию у молодых людей чувства ответственности за свои поступки;

- сформировать у студентов навык проведения учебного исследования и принятия решения по его результатам;

- сформировать умение выражать и отстаивать свою точку зрения.

Формирование общих компетенций:

 

ООК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
ООК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ООК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
ООК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ООК 7	Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Решение поставленных задач

Студенты изучили особенности устройства функциональной кровати, ее характеристики и предназначение.

Сегодня медицина в состоянии предложить пациентам самые разнообразные функциональные постреабилитационные устройства, - среди которых, прежде всего, необходимо отметить специальные медицинские кровати. Медицинская кровать сейчас производится в самых разных вариантах исполнения: она может быть выполнена из разных материалов, иметь необычный дизайн. Кровать медицинская функциональная может быть изготовлена из дерева, железа или пластика - в зависимости от того, где ее будут использовать. К медицинским кроватям необходимо предъявлять максимальные требования - ведь от ее правильного выбора зависит общее состояние пациента. Прежде всего, при выборе кровати необходимо ориентироваться на то, что она должна обеспечивать пациенту комфорт, удобство и покой. Если у больного особо тяжелый недуг, и кровать фактически является его временным местом обитания подбирать медицинскую кровать стоит с учетом всех пожеланий того медицинского работника, который будет обеспечивать уход за больным. Функциональная кровать для лежачих больных относится к специальному виду медицинской мебели, используемой для пациентов, утративших возможность самостоятельного передвижения. Подобная кровать очень комфортна для больного, вместе с тем она проста и весьма удобна для медицинского персонала.

Область применения медицинских кроватей весьма широка. Ими оборудованы палаты интенсивной терапии и, стационары различного профиля, а так же довольно часто их применяют и в домашних условиях при уходе за тяжелобольными людьми.

Студенты, будущие медработники они должны уметь пользоваться современной кроватью для освоения компетенций и получения практического опыта.

Медицинская транспортировка – это перевозка или переноска больного (пострадавшего) к месту выполнения лечебных и диагностических мероприятий. В больнице хирургического больного приходится транспортировать из приемного покоя в хирургическое отделение, из хирургического отделения – в диагностические кабинеты (отделения) и обратно. В хирургическом отделении возникает необходимость транспортировки больного из палаты в перевязочную, процедурную, операционную и из перевязочной, процедурной, операционной – в палату.

Транспортировка пациента в критическом состоянии является потенциально дестабилизирующим фактором и риском развития вторичных, ятрогенных осложнений. Транспортировка не должна усугублять состояние пациента. Так как период транспортировки больного связан с потенциальной нестабильностью, необходимо всегда подумать: смогут ли диагностические обследования и терапевтические вмешательства изменить процесс лечения и состояние пациента? Научные исследования выявили, что проведение диагностических обследований повлияло на дальнейшую лечебную тактику у 29-39% пациентов, а в 68% случаев у этих больных наблюдались серьезные изменения в процессе транспортирования.

В сестринской деятельности одним из важных навыков является безопасная транспортировка пациента в отделение при приеме в стационар, а также во вспомогательные кабинеты по назначению врача. Цель данной манипуляции — создание максимального покоя для пациента при перемещении.

В зависимости от тяжести состояния пациента врач определяет вид транспортировки: пешком; в кресле-каталке; на каталке; на носилках; на руках.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: