ТЕМА 6. ЛИЗИНГ КАК СОВРЕМЕННАЯ ФОРМА ОБНОВЛЕНИЯ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ

 

В теоретической части раскрыть следующие вопросы: сущность, объекты и субъекты лизинга; виды лизинга; понятие и механизм формирования лизингового платежа; правовые основы лизинговых отношений; государственное регулирование лизинговых отношений.

В аналитической части дать краткую организационно-экономическую характеристику организации, по материалам которой выполняется курсовая работа. Привести расчёт лизинговых платежей по одному (либо нескольким) объекту основных средств, приобретённых исследуемой организацией по лизингу. Проанализировать структуру лизинговых платежей.

Проанализировать динамику лизинговых платежей организации за последние 3 ‒ 5 лет, сравнить её с динамикой развития лизинговых отношений в регионе, в республике.

В исследовательской части определить факторы, которые способствуют и препятствуют развитию лизинговых отношений в РБ.

Сравнить эффективность приобретения объектов основных средств в лизинг и за счёт кредита банка. Сделайте выводы.

Определить пути повышения эффективности лизинговых отношений в том числе в исследуемой организации.

 

ТЕМА 7. ПРОБЛЕМЫ ОБНОВЛЕНИЯ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ КОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

 

В теоретической части раскрыть следующие вопросы: понятие воспроизводства основных средств; формы обновления основных средств; показатели и методы оценки эффективности обновления основных средств.

В аналитической части дать краткую организационно-экономическую характеристику организации, по материалам которой выполняется курсовая работа. Рассчитать и проанализировать динамику коэффициентов обновления и выбытия основных средств за последние 3 ‒ 5 лет. Сравнить динамику коэффициента обновления и коэффициента выбытия и сделать соответствующие выводы. Сравнить динамику коэффициентов обновления и выбытия основных средств организации со сложившимися средними значениями по региону, республике, виду экономической деятельности и т. д. (на выбор).

В исследовательской части охарактеризовать основные проблемы обновления основных средств и пути их решения. Определить наиболее рациональные пути обновления основных средств для исследуемой организации.

 

ТЕМА 8. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ ОРГАНИЗАЦИИ

В теоретической части раскрыть следующие вопросы: понятие основных средств; виды оценки основных средств; объективная необходимость и методы переоценки основных средств.

В аналитической части дать краткую организационно-экономическую характеристику организации, по материалам которой выполняется курсовая работа. Привести примеры (не менее 2-х) определения первоначальной стоимости объектов основных средств исследуемой организации.

Изучить методы переоценки основных средств, используемых данной организацией.

Проанализировать влияние переоценки основных средств на величину их среднегодовой стоимости и основные показатели эффективности использования основных средств: фондоотдачу, фондоёмкость, фондовооружённость (рассчитать эти показатели по первоначальной и по переоценённой стоимости и сравнить).

Сравнить темпы роста среднегодовой стоимости основных средств исследуемой организации со сложившимися средними темпами роста их стоимости по региону, республике, виду экономической деятельности и т. д.

В исследовательской части раскрыть проблемы переоценки основных средств в Республике Беларусь в сравнении с зарубежным опытом.

Оценить эффективность применяемых исследуемой организацией методов переоценки основных средств.

 

ТЕМА 9. МОДЕРНИЗАЦИЯ КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА ВОСПРОИЗВОДСТВА ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ КОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СОВРЕМЕННОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКЕ

 

В теоретической части раскрыть следующие вопросы: сущность, необходимость и объективность воспроизводства основных средств; формы воспроизводства основных средств; усиление роли модернизации как фактора устойчивого развития организации в современной национальной экономике.

В аналитической части дать краткую организационно-экономическую характеристику организации, по материалам которой выполняется курсовая работа. Привести подробное описание реализованного (реализуемого) в исследуемой организации проекта модернизации с указанием его цели, задач, источников финансирования, ожидаемых результатов и т. п.

Проанализировать динамику суммы средств, направленных исследуемой организацией на модернизацию за последние 3 ‒ 5 лет (либо запланированных на перспективу).

Проанализировать динамику государственных (субсидий) средств, направляемых на проведение модернизации экономических субъектов Республики Беларусь, региона и т. д. Сделать выводы.

В исследовательской части охарактеризовать основные проблемы модернизации в коммерческих организациях РБ.

Определить основные направления повышения эффективности модернизации в исследуемой организации.

 

ТЕМА 10. НЕМАТЕРИАЛЬНЫЕ АКТИВЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В ФУНКЦИОНИРОВАНИИ КОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

В теоретической части раскрыть следующие вопросы: понятие, состав и структура нематериальных активов; виды оценки нематериальных активов; амортизация нематериальных активов и способы ее начисления; показатели эффективности использования нематериальных активов.

В аналитической части дать краткую организационно-экономическую характеристику организации, по материалам которой выполняется курсовая работа. Проанализировать состав и структуру нематериальных активов исследуемой организации за последние 2 года.

Проанализировать динамику доли нематериальных активов в общей стоимости активов исследуемой организации за последние 3 ‒ 5 лет.

На примере 1-2 объектов нематериальных активов привести расчёт суммы их амортизации и доказать экономическую выгоду от их использования в организации.

Сравнить динамику стоимости нематериальных активов организаций с её динамикой по стране, региону, виду экономической деятельности и т. д.

В исследовательской части рассмотреть основные факторы усиления роли нематериальных активов в функционировании организации, в том числе с учётом зарубежного опыта.

Определить направления повышения эффективности использования нематериальных активов исследуемой организации.

 

ТЕМА 11. ПЕРСОНАЛ КОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

 

В теоретической части раскрыть следующие вопросы: понятие, состав и структура персонала организации; классификация персонала организации; показатели движения персонала организации; показатели использования рабочего времени в организации; определение потребности организации в персонале.

В аналитической части дать краткую организационно-экономическую характеристику организации, по материалам которой выполняется курсовая работа. Проанализировать состав и структуру персонала исследуемой организации по различным признакам (образованию, возрасту, полу, квалификации и т. д.).

Проанализировать динамику основных показателей движения персонала (коэффициенты оборота по приёму, по выбытию; коэффициент текучести и т. д.) за последние 3 ‒ 5 лет.

Сравнить динамику численности рабочих, приходящихся на одного служащего, в исследуемой организации со сложившимися значениями этого показателя по виду экономической деятельности, по региону и т. д. Сделать выводы.

В исследовательской части охарактеризовать основные проблемы кадровой политики коммерческих организаций, в том числе с учётом зарубежного опыта.

Определить основные направления оптимизации структуры персонала в исследуемой организации и повышения уровня его качественных характеристик.

 

 

ТЕМА 12. ПЛАНИРОВАНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ ПЕРСОНАЛА КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

 

В теоретической части раскрыть следующие вопросы: понятие, состав и структура персонала организации; цели, задачи и этапы планирования численности персонала; подходы и методы расчета численности различных категорий персонала организации.

В аналитической части дать краткую организационно-экономическую характеристику организации, по материалам которой выполняется курсовая работа. Привести расчёт показателей использования рабочего времени в исследуемой организации за последние 2 года. Проанализировать структуру неявок на работу и сложившиеся структурные сдвиги. Оценить влияние потерь рабочего времени на объём выпуска продукции. Составить баланс рабочего времени за последний год.

Сравнить динамику среднего числа дней, отработанных одним работником (рабочим), с одноименным показателем, сложившимся по региону, по виду экономической деятельности и т. д.

В исследовательской части охарактеризовать основные факторы и причины потерь рабочего времени в процессе осуществления производственной деятельности.

Определить основные направления сокращения внутрисменных и целодневных потерь рабочего времени в исследуемой организации.

 

ТЕМА 13. ФОРМЫ ПОДГОТОВКИ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА КОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

В теоретической части раскрыть следующие вопросы: формы подготовки различных категорий персонала коммерческих организаций; сущность и значение повышения квалификации персонала организации; способы выявления необходимости повышения квалификации персонала организации; формы и методы повышения квалификации персонала организации; факторы, влияющие на выбор форм и методов повышения квалификации персонала организации; организация работ по повышению квалификации персонала коммерческой организации.

В аналитической части дать краткую организационно-экономическую характеристику организации, по материалам которой выполняется курсовая работа. Проанализировать структуру персонала по уровню образования и охарактеризовать основные формы подготовки кадров.

Проанализировать динамику удельного веса работников, повысивших квалификацию, за последние 3 ‒ 5 лет. Сравнить её с динамикой одноимённого показателя, сложившегося по региону, виду экономической деятельности и т. д.

Охарактеризовать формы переподготовки и повышения квалификации, применяемые данной организацией.

Сравнить динамику среднего разряда рабочих с динамикой их производительности труда.

В исследовательской части охарактеризовать основные пути совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации, в том числе с учётом зарубежного опыта.

Определить и обосновать наиболее эффективные для исследуемой организации формы подготовки и переподготовки кадров, а также формы повышения их квалификации.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: