Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Воспитание культуры поведения во время полдника.
Цель: побуждать детей выполнять элементарные правила поведения во время приема пищи: не разговаривать, есть не спеша
| • Ремонт книг и коробок из-под настольно-печатных игр • уборка в группе или в уголке • изготовление подарков ко дню рождения именинников, к празднику
| Вид: типовая. Содержание: • наблюдение за цветами в клумбе «Что произошло с цветами вечером? » • труд: наблюдение за тем, как старшие дети рыхлят палочками землю в клумбе • подвижные игры: «Не наступи на линию» • индивидуальная работа по развитию основных движений • конструирование (из снега, песка): конструирование клумбы из песка • свободная деятельность под контролем педагога • работа по звукопроизношению • разучивание рус. нар. потешки «Во саду – садочке…» • разучивание, повторение стихов, потешек, песен | ||||
2-я неделя | ||||||
Индивидуальные беседы об окружающем мире: что видел ребенок по дороге, природные, сезонные, погодные изменения. Утренняя гимнастика. ОРУ с мягкими игрушками. Беседа со всеми детьми: • о том, что делали вчера; • какие планы на сегодня; • пожелания детей (чем хотели бы заняться). Тема: «Как мы убирали игрушки в группе». Проговаривание, повторение потешки (скороговорки, стихотворения, чистоговорки). Проговаривание стихотворения А. Барто «Мишка». Работа по формированию КГН. Упражнение «Причешем куклу ее расческой». Подготовка к занятию | Вид: комбинированная. Тема: «Птицы». Содержание: • наблюдение за птицами, их особенностями • труд: игра «Покормим птиц крошками» • подвижные игры «Добеги до корзины с игрушками» • индивидуальная работа по развитию основных движений: выполнение движений с игрушками • конструирование (из снега, песка) • свободная деятельность под контролем педагога • работа по звукопроизношению: проговаривание чистоговорок • проговаривание отрывка из стихотворения А. Тараскина «Воробей, чего ты ждешь…»; • разучивание, повторение стихов, потешек, песен | Формирование КГН и навыков самообслуживания. Упражнение в раздевании после прогулки в определенной последовательности, в складывании одежды и обуви в личный шкаф. Освоение способов деятельности и умений: Игровая ситуация «Найди свой шкафчик (свое полотенце)». Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед. Цель: побуждать детей выполнять элементарные правила поведения во время приема пищи. Релаксация перед сном: • прослушивание музыкальной композиции «Баю» (колыбельная) (муз. М. Раухвергера) • чтение художественной литературы | Гимнастика пробуждения. «Вот как солнышко встает…». Закаливающие процедуры. Ходьба босиком по «Дорожке здоровья». Профилактические мероприятия. Дидактическая игра «Как беречь наши руки и ноги? ». Воспитание кгн, навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании. Цели: обучать детей порядку одевания; напомнить о необходимости умыться после сна. Воспитание культуры поведения во время полдника. Игровая ситуация «Куклы у нас в гостях» | • Ремонт книг и коробок из-под настольно-печатных игр • уборка в группе или в уголке • изготовление подарков ко дню рождения именинников, к празднику | Вид: типовая. Содержание: • наблюдение за погодными изменениями • труд (оказание детьми посильной помощи при сборе игрушек после прогулки) • подвижные игры: «Умедведя во бору» • индивидуальная работа по развитию основных движений • конструирование (из снега, песка) • свободная деятельность под контролем педагога • работа по звукопроизношению • повторение стихотворения А. Барто «Мишка»; • разучивание, повторение стихов, потешек, песен | |
Индивидуальные беседы об окружающем мире: что видел ребенок по дороге, природные, сезонные, погодные изменения. Утренняя гимнастика. ОРУ с куклами. Беседа со всеми детьми: • о том, что делали вчера; • какие планы на сегодня; • пожелания детей Тема: «Что вы любите делать дома, в группе? ». Проговаривание, повторение потешки (скороговорки, стихотворения, чистоговорки). Проговаривание стихотворения |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-30; Просмотров: 304; Нарушение авторского права страницы