Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Правила хранения лекарственных препаратов.
Повторив конспект лекций по фармакологии, впиши основные признаки непригодности лекарственных средств:
Лекарственные формы
*Задание 6 «Лекарственные средства, входящие в список А и Б» Заполни таблицу: Надписи на дверцах сейфа:
Выпиши правила учета и хранения наркотических анальгетиков:
1.Хранятся в сейфе 2.На внутренней стороне дверцы должен быть список наркотических средств с указанием высших разовых и суточных доз. 3.Использование нарк.ср-в отмечается в «Медицинской карте» и листе назначения. 4. Пустые ампулы из-под наркотических анальгетиков не выбрасывают, а передают вместе с неиспользованными ампулами медицинской сестре 5. Пустые ампулы от наркотических анальгетиков уничтожаются только специальной комиссией, утвержденной руководителем лечебного отделения.
Составь алгоритм действия медсестры при назначении наркотических анальгетиков:
Критерии оценки: «Отлично» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок. «Хорошо» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточности; выполнены задания только со знаком *, своевременно и без ошибок. «Удовлетворительно» — выполнены задания только со знаком -.своевременно, при выполнении заданий допущены неточности. «Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубыми ошибками, несвоевременно и не выполнены задания со знаком *. Оценка Дата Подпись___________________
Тема: МЕДИКАМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ В СЕСТРИНСКОЙ ПРАКТИКЕ Цель: Познакомиться с правилами раздачи и приема различных лекарственных средств. После изучения темы студент должен знать: правила раздачи лекарственных средств После изучения темы студент должен уметь: предоставить пациенту необходимую информацию о лекарственном средстве раздать лекарственные средства для энтерального применения обучить пациента правилам приема различных лекарственных средств применять лекарственные средства на кожу (мази, присыпки, пластыри, растворы и настойки) закапывать капли в глаза, нос, ухо закладывать мази в глаза, нос, ухо применить лекарственные средства ингаляционным способом через рот и нос вводить лекарственные средства через прямую кишку (с помощью ректальных суппозиториев) *3адание 1.
*3адание2 Правила приема лекарственных средств. Изучив материал укажи, что медсестра должна сообщить пациенту о применяемом лекарстве:
*3адание 3 Преимущества и недостатки применения различных путей введения лекарственных средств. Изучив материал, заполни таблицу
*Задание 4 Особенности приема лекарственных препаратов. Изучив материал,заполни схему
«ДО ЕДЫ» «ПОСЛЕ ЕДЫ» «НАТОЩАК» «ПЕРЕД СНОМ» ЗА 15 МИН. ЧЕРЕЗ 15 МИН. ЗА 20-60 МИН. ДО ЕДЫ ЗА 30 МИН. ДО ДО ЕДЫ ПОСЛЕ ЕДЫ СНА
*Задание 5 1,0г = 1000мг = 1000000мкг
2. Допиши объем в мл для жидких лекарственных средств в:
3. Цветным карандашом заштрихуй необходимую часть таблетки дозировкой в 1г:
-- Критерии оценки: «Отлично» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок. «Хорошо» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточности; выполнены задания только со знаком *, своевременно и без ошибок. «Удовлетворительно» — выполнены задания только со знаком *,своевременно, при выполнении заданий допущены неточности. «Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубыми ошибками, несвоевременно и не выполнены задания со знаком *. Оценка___________________ Дата_______________________ Подпись____________________
Тема: МЕДИКАМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ В СЕСТРИНСКОЙ ПРАКТИКЕ Цель: Познакомиться с особенностями парентерального введения лекарственных средств. После изучения темы студент должен знать: · оснащение и документацию процедурного кабинета · должностные инструкции медицинской сестры процедурного кабинета · виды шприцев и игл · анатомические области для парентерального введения лекарственных средств · особенности парентерального введения масляных растворов, инсулина, гепарина, сердечных гликозидов, бициллина, раствора сернокислой магнезии. После изучения темы студент должен уметь: · определить цену деления шприца · собрать шприц со стерильного стола и упаковки · подготовить шприц однократного применения к инъекции · развести порошок во флаконе · набрать лекарственное средство из ампулы и из флакона · осуществить внутрикожные инъекции на фантоме · оценить осложнения, возникающие при применении лекарств и оказать пациенту необходимую помощь · обучить пациента и(или) членов его семьи технике подкожных и внутримышечных инъекций в домашних усло- ниях После изучения темы студент должен владеть: · техникой подкожных и внутримышечных инъекций с помощью одноразового и многоразового инструментария на фантоме *3адание 1 Устройство шприца. 1) Изобрази шприц «Рекорд", иглу.
Отметь на рисунке устройство шприца: цилиндр, подыгольный конус, поршень, фиксатор поршня, рукоятка поршня, канюля иглы. *3адание 2 Цена деления различных шприцов Изучив материал учебника по Основам сестринского дела раздел «Шприцы и иглы для инфекций»: 1. Определи «цену» деления различных шприцев
Ответ: A)0,1 Б)1 В)2
*3адание 3 Различные виды игл.
раздел «Шприцы и иглы для инъекций» заполни таблицу: *3адание 4 Особенности постановки различных инъекций. Изучив материал раздела виды инъекций и алгоритмы манипуляций в/м, п/ к, в/к инъекции заполни таблицу:
*3адание 5 Особенности постановки различных инъекций. Повторив изученный материал отметьте на рисунке красным карандашом области в/м инъекций и зеленым карандашом области п/к инъекций.
*Задание 6 Особенности введения масляных растворов. Изучив материал, раздел особенности введения различных растворов вставь недостающие слова: Способы введения масляных растворов вводят: 1-внутримышечно 2-подкожно Категорически запрещено вводить масляные растворы внутривенно Перед введением масляный раствор необходимо до температуры 37-38 'С Водят масляный раствор с контролем попадания в мышцу, для этого необходимо оттянуть поршень на себя (вводится двухмоментно) *Задание 7 Особенности разведения антибиотиков. Изучив материал «разведение антибиотиков» выполни задание. 1. Выпиши растворы, используемые для разведения антибиотиков.
· Вода для инъекций · Физиологический раствор(0,9,%) · Раствор новокаина (0,25-0,5%) · Лидокаин
2. Реши задачу. Медицинской сестре необходимо развести 1000000ЕД бензин-пенициллин натриевой соли для постановки в/м инъекции. Известно, что у пациента аллергическая реакция на раствор новокаина. Задание: Какой раствор возьмете для разведения антибиотика? Вода для инъекций Какое количество раствора необходимо взять для разведения антибиотика? Классическим способом: 5 мл Удобным способом: 5мл, 4 мл *Задание 8 Проба на чувствительность к антибиотику. Изучив алгоритм в/к инъекции, запиши, что следует объяснить пациенту, которому выполнена в/к инъекция с диагностической целью, проба на чувствительность к антибиотику: 1) Нельзя мыть место инъекции в течение определенного времени. 2) Нельзя чесать место инъекции в течение определенного времени 3) Нельзя принимать антигистаминные препараты * Задание 9 Обработка рук. Повтори алгоритм манипуляции: «Обработка рук» определи правильную последовательность гигиенической обработки рук. Ответ: 3,4,6,5,1,2 1. Поочередно круговыми движениями тереть большие пальцы рук. 2. Поочередно разнонаправленными круговыми движениями тереть ладонь кончиками пальцев противоположной руки 3. Тереть ладонь о ладонь 4. Левой ладонью но тыльной стороне правой кисти и наоборот. 5. Тыльной стороной согнутых пальцев по ладони другой руки 6. Обработка межпальцевых промежутков
Критерии оценки: «Отлично» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок. «Хорошо» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточности; выполнены задания только со знаком *, своевременно и без ошибок. «Удовлетворительно» — выполнены задания только со знаком *,своевременно, при выполнении заданий допущены неточности. «Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубыми ошибками, несвоевременно и не выполнены задания со знаком *. Оценка________ Дата ____________ Подпись________
Тема: МЕДИКАМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ В СЕСТРИНСКОЙ ПРАКТИКЕ Цель: Познакомиться с особенностями парентерального введения лекарственных средств. После изучения темы студент должензнать: 3. Анатомические области для парентерального введения лекарственных средств внутривенно. 4. Особенности введения раствора хлористого кальция. 5. Возможные осложнения, связанные с применением лекарственных средств. После изучения темы студент должен уметь: 6. заполнить систему для капельного вливания 7. осуществить внутривенные инъекции и вливания на фантоме 8. взять кровь из вены для биохимического исследования, для выявления антител к ВИЧ-инфекции и па реакцию Вассермана (на фантоме) 9. оценить осложнения, возникающие при применении лекарств и оказать пациенту необходимую помощь *3адание 1 Преимущества и недостатки применения парентерального введения лекарственных средств Изучив материал, заполни таблицу
*3адание 2 Места постановки в/в инъекций. Изучив материал, раздел виды инъекций и алгоритм манипуляции в/в инъекции заполнив таблицу, отметь на схеме места постановки в/в инъекций:
*3адание3 Устройство системы для внутривенного капельного вливания
*3адание 4 Укладка на форму 50.
*3адание 5 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 4497; Нарушение авторского права страницы