Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Неопределенно-личные местоимения



Man, men, me – разная степень фон.ослабленности man. В англ потом – one, в немецком осталось man.

 

Развитие личных местоимений.

С-а период был свидетелем разрушения парадигмы местоимений параллельно разрушению соответствующих именных парадигм.

1) Род.п сливается с притяжательными мест.и уходит.

Hæ bbe ic his on handa.

Имел я (из) этого под рукой.

Это в с-а становилось невозможным, his только при сущ, т.к.притяжат.

2) Дат, Вин.п сливаются в один. При этом м.р.из Дат, с.р.из Вин.

3) Двойст.число с 13века полностью исчезло.

4) Лич.мест 3 лица he, (h)it - сохранились, мн.ч. - окончания сохранились: -r - their, но корень не тот.

                                      

Развитие 3го лица

В следствии фонет.развития в 3л в с-а сливаются формы м.р., ж.р.ед.ч и мн.ч.

М.р. hē = hē

Ж.р. hē o > hē sē o> sī o> [sho: ] и sē o> [she: ]> she

Мн.ч. hī e > hē

   др-а ср-а

Т.о, в 3л оказывается под угрозой категория биологического пола (м и ж не отличить), а также категория числа. Это те категории, которые у сущ сохранились: вместо рода вырабатывается категория биол.пола, категория числа сохранялась. Поэтому, естественно, система старалась сохранить категорию числа и у мест.

В ж.р.проникает форма seo (из указат). Появились 2 формы: [sho: ] и [she: ] и в конечном итоге seo вытеснила heo.

3л мн.ч проникает форма из сканд they.

С-а период в 3л м.р. - современное состояние (не считая фонетики), ср.р. - несовременное: И.п. - hit, Объектный - hit, Притяжательная форма – his, ж.р. - после появления формы she - современное состояние (не считая фонетики) в мн.ч тоже удовлетворительная парадигма: И.п. - they, Объектный - hem, Притяжат - hire. Больше ничего заимствовать не надо. У Чосера именно такая ситуация: ...martyr... that hem hath holpen whan that they were seeke..

«T» в hem не было нужно, т.к. путаницы не происходило.

 

Фонетическое развитие 1го лица

Ic> ich> i+i> i:

Палатализация с> i+i. Когда мест приобрело графическую форму " i", оно рисковало затеряться, поэтому возникла традиция писать " I" - чисто графическая, т.к.готический текст был очень плотный. Теперь i могло бы вернуться, но это не произошло, т.к.англичане очень консервативные.

 

Е лицо мн.ч.

С-а: ē =ye-ji:

       переписывается

       потом по сдвигу ji:

Косв.падеж: ē ow> eu: > iu> ju: (после j сдвига нет! )

Р-на: форма ye вытесняет thou (продолжение д-а Þ u, с озвончением).

С появлением формы мн.ч вместо ед.ч для обслуживания категории вежливости, thou уходит в архаику, поддерживается только в библейских текстах, в повседневной речи нет, только, например, для иронии. Если кто-то скажет, поймут.

18в форма you вытеснила ye. Но ye м.реанимировать (Шелли в стихотворении), извлечь, если нужно, как торжественную.

2е лицо у местоимений утрачивает категорию падежа и числа - одна форма you.

 

16в. Появление формы it вместо hit - утрата начального фарингального.

Но форма his сохранялась: для м.р.одуш и ср.р.неодуш.

С 16в появляется тенденция:

И.п. it

Об.п it

Прит.ф it

Потом в эту форму it проникает окончание -s по аналогии с притяжат.мест. Появляется форма its, которая пишется как сущ " it's", потому что it is сокращалось как 'tis. 18в появляется новое it is [ts]=it's. It's притяжат становится its.

С 15в во мн.ч.начинает по образцу И.п. they появляться (выравнивание): Об.п them, Прит their. К 16в уже от hira, hem и следов не осталось.

Развитие указательных местоимений. Определенный и неопределенный артикли.

Д-а формы sē, sē o изменились в Þ е, Þ ео.

13в. Вслед за утратой сущ категории падежа, они тоже теряют; категорию числа, как и сущ, сохраняют. Мест-я, кроме того, утрачивают категорию рода, и в качестве единственной формы, обобщающей все бывшие формы рода, выбирается форма с.р (Þ is, Þ æ t, this, that), но некоторые другие падежные формы сохраняются до сих пор, хотя на 1й взгляд их не сразу узнаешь:

1) И.п.м.р. se, которая сначала просто выравнивается фонетически по всем остальным формам - sē > the. И эта форма тоже обобщающая для всех родов в значении опред.артикля - только перед сущ. В с-а опред.артикль полностью обособляется от указ.мест.

2) Тв.п.м.р. сохраняется - Þ y> the, который оказался фонетически совпадающим с И.п.м.р. The more the better (рус: чем...тем - Т.п) - сохраняется д-а корреляция, как синт.прием. Др-англичане говорили: тем больше, тем лучше. Сейчас это воспринимается как артикль. Но нет сущ.

Неопр.артикль развивается из числит.ā n «один». Гласный а сократился и получился особый неударный вариант an. Когда за an следовало слово, начинавшееся с согл, -n отпадало и получалось а.

 

Множественное число указат.местоимений

Þ ē s=these

Þ ō s=Þ ā +s по аналогии с сущ=those

 

Появление новых разрядов местоимений

Возвратные местоимения

В д-а self существовало как отдельное слово. Сейчас тоже - My own self. - но в др-а оно было прил. Him self - абсолютно логичное словосочетание, которое переходит в himself = его самого. Затем self становится сущ. И так и остается. В таком случае my self - тоже логичное СС > myself = моя самость. Yourself. Herself - примиряет все, т.к.her и притяжат.и объект. Диалекты: myself meself

                                                                      hisself himself

Относительные местоимения

В д-а сложное предложение вообще было проблемной синт.конструкцией, т.к.было мало союзов, а союз.слов не было вообще. Но уже в др-а мест.Þ æ t употреблялось в союзной функции и вводило придаточное дополнительное.

Ohthere sæ de Aelfrede cyninge Þ æ t he ealre normonna normost bū de.

С-а: Þ æ t расширяет контексты употребления и приобретает относительное значение. (...martyr...that...) Затем к that присоединяются, как и в других языках, бывшие вопросит.мест. И это понятно, т.к.вопросы начинаются с этих слов: Который человек пришел? > Человек, который пришел.

Из всех форм первой появляется which и относится как и одуш, так и к неодуш.предметам. Затем добавляется whose< hwæ s, whom< hwam. Первоначально они на полном основании тоже относились и к одуш и к неодуш.

Позже всех в эту группу (16в) вливается who.

Тв.п hwy> why. Но в течение с-а он лексикализируется, становится отдельной лексемой и оказывается мест.наречием. В рус.языке прямой аналогии нет, есть похожее в украинском - why=чему, зачем=чем.

 

Неопределенно-личные местоимения

Начиная со ср-а периода наряду с др-а формами man, men, me, которые полностью редуцировались, появляются everychon> everyone, many one. Из таких контекстов one вычленяется в качестве самостоятельного, местоименного слова.

В р-на men, me уходят из употребления.

One приобетает:

1) one+'s - possessive case

2) ones - мн.ч

3) the one - артикль. Становится сущ.

Морфологическая классификация глаголов в д-а языке.

Существовало 4 типа морф.классов глаголов, в зависимости от того, каков был способ образования претерита и прич2:

1) сильные глаголы – для образования своих форм использовали чередование гласных в корне по аблауту

2) слабые глаголы – использовали дентальный суффикс

3) претерито-презентные глаголы – использовали оба этих способа

4) неправильные глаголы – в д-а их было 4: быть, идти, делать, желать.

 

Сильные глаголы

В д-а сохраняются следы герм.системы сильных глаголов – 7 классов в зависимости от структуры корня и типа чередования, но поскольку разные классы сильных глаголов отличаются друг от друга фонетически, для д-а периода оказываются важным все комбинаторные изменения, которым подверглись гласные в разных позициях. Кроме того, в д-а по сравнению с более ранними периодами, увеличилось число позиционных гласных в том или ином окружении. В результате, достаточно систематическая и непротиворечивая картина в готском к эпохе др.памятников в д-а приходит в сильно измененном виде:

-3 класс в д-а представлен 3 разными фонетическими моделями

-в 4 классе имеются специфические глаголы с особой фонетикой

-в 5 классе и в нескольких других появление суффикса j в корне инфинитива также увеличило вариативность форм

В результате, бывшая прозрачная система теряет четкость, противопоставления между классами размываются, что служит причиной перехода ряда сильных глаголов в слабые, у которых прозрачность системы была гораздо больше.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-17; Просмотров: 317; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.027 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь