Перечень практических (семинарских) занятий. Требования к рабочему месту преподавателя. Виды самостоятельной работы слушателей (СРС)

№ п/п		Трудоемкость, ч.
1.	Психические процессы и состояния в профессиональной деятельности юриста, часть 2	2
	Итого	2

Виды самостоятельной работы слушателей (СРС)

№ п/п	Вид СРС	Содержание	Форма	Трудоемкость, ч.
2	Внеаудиторная	Психологические особенности судопроизводства.	презентация / устный доклад	5
	ИТОГО			5

Форма текущего контроля: устный опрос

Примерный перечень контрольных вопросов:

1. Предмет, структура и задачи юридической психологии.

2. Понятие о личности в психологии.

3. Понятие активности личности.

4. Понятие мотива. Механизм формирования мотива.

5. Понятие поведения и деятельности.

6. Общая характеристика внимания. Физиологические механизмы внимания.

7. Язык, общение и речевая деятельность.

8. Общая характеристика мышления и речевая деятельность.

9. Понятие и соотношение психических процессов, свойств и состояний личности.

10. Роль и значение психологических процессов в жизнедеятельности личности.

11. Понятие и классификация психических состояний.

12. Общая характеристика темперамента, характера и способностей.

13. Виды и структура общения.

14. Характеристика средств коммуникации и классификация информации.

15. Типы взаимодействий и механизмы взаимопонимания в процессе общения.

Форма промежуточной аттестации: зачет. 

Примерный перечень контрольных вопросов:

1. Единство социального, биологического и психологического факторов в формировании личности преступника.

2. Общая характеристика экстра- и интровертированных психологических типов личности.

3. Непатологические психологические аномалии несовершеннолетних.

4. Конституциональный тип и его влияние на поведение несовершеннолетнего.

5. Тип воспитания и его влияние на формирование личности несовершеннолетнего.

6. Понятие малой группы и социально-психологические механизмы ее сплочения.

7. Лидер группы и иерархия групповых ролей.

8. Формирование асоциальных стереотипов и преступных установок.

9. Понятие следственной деятельности и типы проблемно-поисковых ситуаций.

10. Формы эмоциональных  реакций и психологическая характеристика типов переживания.

11. Характеристика методов и средств правомерного психического воздействия.

12. Психологическая характеристика конфликтных ситуаций в процессе расследования.

13. Психологическая характеристика осмотра места происшествия и освидетельствование.

14. Понятие и психологические особенности обыска.

15. Изучение и использование психологии личности обвиняемого при производстве допроса.

16. Психологическая характеристика типов обвиняемых.

17. Понятие, формы и особенности установления психологического контакта.

18. Оценка истинности показаний допрашиваемого.

19. Понятие и пространственная организация очной ставки.

20. Предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы.

21. Организация и назначение судебно-психологической экспертизы.

 

Оценка качества результатов освоения дисциплины «Юридическая психология» осуществляется включает аттестацию обучающихся в форме зачета. Зачет проводится в устной форме и состоит из двух теоретических вопросов. Оценка результатов зачета выставляется по следующим критериям: Критериями оценки качества выступления являются:

- раскрытие темы, содержащейся в заданном вопросе: полностью – 2 балла частично – 1 балл отсутствует – 0 баллов

- аргументированность собственной позиции учащегося: полностью – 2 балла частично – 1 балл отсутствует – 0 баллов

- использование усвоенных в процессе обучения практических навыков делового общения и этикета: полностью – 2 балла частично – 1 балл отсутствует – 0 баллов

Результаты итоговой аттестации оцениваются исходя из следующего количества полученных баллов:

Зачтено	Не зачтено
7-12 баллов	0-6 баллов

Основная литература:

1. Сорокотягин, И. Н. Юридическая психология : учебник и практикум для бакалавриата и специалитета / И. Н. Сорокотягин, Д. А. Сорокотягина. — 4-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 360 с. — (Серия : Бакалавр и специалист). — ISBN 978-5-534-05389-0. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/49067528-A925-4C76-A0A1-10C465211B31.

2. Романов, В. В. Юридическая психология. Хрестоматия : учебное пособие для академического бакалавриата / В. В. Романов. — 2-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 471 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-5666-5. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/8FD4C699-F6DA-45FE-A68D-8AD73B372079.

3. Оперативно-розыскная психология : учебное пособие для вузов / под общ. ред. Ю. Е. Аврутина. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 252 с. — (Серия : Специалист). — ISBN 978-5-534-06236-6. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/03C176C9-493F-49AE-9FF6-BCFC82738A76.

 

 

Дополнительная литература:

1. Розин, В. М. История и методология юридической науки. Юридическое мышление : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / В. М. Розин. — 2-е изд. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 206 с. — (Серия : Авторский учебник). — ISBN 978-5-534-06652-4. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/C38D5E20-489C-4846-8C01-EF6119C89ACE.

2. Мещерякова, А. В. Психологическая работа с кадровым резервом в правоохранительных органах РФ : учебник и практикум для вузов / А. В. Мещерякова. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 247 с. — (Серия : Университеты России). — ISBN 978-5-9916-8990-8. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/99D18B74-15A4-4F73-A0F7-C58711C6BCE5.

3. Мищенко, Л. В. Психическая травма. Социально-психологическое сопровождение и предотвращение рецидивов : учебное пособие для вузов / Л. В. Мищенко. — 2-е изд., пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 225 с. — (Серия : Университеты России). — ISBN 978-5-534-06460-5. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/9A155DD3-887B-4777-B044-91D696899171.

 

Материально-техническое обеспечение дисциплины: 

На весь период обучения:

- 1 лекционная аудитория,

- большой экран для демонстрации слайдов,

- ноутбук, соединенный с проектором, для лектора,

- лазерная указка с зеленым или красным свечением,

- звуковое оборудование с возможностью подачи звука.

 

Требования к рабочему месту преподавателя:

№ п/п	Наименование характеристики	Значение характеристики
1	Рабочая станция:
	архитектура процессора	х86
	тактовая частота процессора	2,0 ГГц
	объем ОЗУ	1 Гб
	объем жесткого диска	128 Гб
	видеоконтроллер	интегрированный
	аудиоконтроллер	интегрированный
	сетевой адаптер	10/100 Мбит/с
	клавиатура+мышь	в комплекте
	наушники	наличие
2	Операционная система:
	Windows XP SP3, Windows 7	32 и 64 Bit
3	Программное обеспечение
	Internet Explorer 9, Google Chrome 37 и выше, Mozilla Firefox 32 и выше Adobe Flash Player Sun Java JRE
4	Монитор жидкокристаллический:
	размер экрана по диагонали	19 дюймов
	разрешение экрана	1024х768
5	Скорость Интернет-канала	128 Кбит/сек свободного входного трафика на одно учебное место

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ:

Занятия проводятся в аудитории, оборудованной компьютером и мультимедиа-проектором.

Требования к рабочему месту преподавателя:

Операционная система: Microsoft Windows (версии не ниже XP).

Наличие камеры, микрофона, сетевого подключения к системе Интернет и один из следующих веб-браузеров:

- Internet Explorer версии не ниже 6.0;

- Firefox версии не ниже 2.0;

- Google Chrome версии не ниже 1.0.

Для работы системы рекомендуется компьютер как минимум со следующими характеристиками: процессор Pentium IV; 2 Гб оперативной памяти; не менее 2 Гб на жестком диске.

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: