МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование технического средства	Количество
Сервер: IW- X633	1
Компьютеры: Geg Popular, 1500 Mhgz, ОЗУ 256 Mb, HDD 40 Gb	15
Проектор: Sharp PG – A20XLCD 2000 Ansi	1
Сканер EPSON PerfectionV30	1

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические рекомендации для преподавателя

Аудиторные занятия по учебной дисциплине «Налоги и налогообложение» проводятся в форме лекций и практических занятий в объеме часов, предусмотренных тематическим планом, и в соответствии с расписанием занятий, их содержание определяется учебной программой.

Лекция - это форма обучения студентов, представляющая собой устное последовательное и системное изложение содержания соответствующей темы программы учебной дисциплины.

Из существующих типов лекций студентам очного обучения читаются учебные лекции, студентам заочного обучения - обзорные лекции или лекции с разбором практических примеров. При выборе преподавателем типа лекции студентам очного и заочного обучения учитывается численность группы и наличие в ней студентов, имеющих опыт работы бухгалтером.

Практические занятия, как и лекции, являются формой обучения студентов, цель которых заключается в закреплении полученных знаний на лекциях и при самостоятельной работе студентов с рекомендуемой литературой.

Основная форма проведения практических занятий - решение задач по расчету суммы налогов и сборов, подлежащие уплате в бюджет; разбор и обсуждение наиболее трудных для понимания налоговых ситуаций.

Решение задач студентами проводится в соответствии с заданиями преподавателя.

Степень усвоения учебного материала студентами зависит не только от количества и качества лекций и практических занятий, но и от активности участия студентов в учебном процессе.

При проведении лекционных занятий следует использовать мультимедийную технику для демонстрации схем и  таблиц.

Практические занятия рекомендуется проводить в классической форме. По всем темам предпочтительнее решать задачи и проводить анализ конкретных ситуаций, имеющих место в практике.

Особое внимание следует уделить темам, наиболее трудным для восприятия студентом: Налогообложение прибыли организаций, Налоговое администрирование, Взносы в государственные социальные внебюджетные фонды.

Контроль уровня сформированности компетенций следует проводить на каждом занятии (рейтинг, устный опрос, решение задач) и в период промежуточной аттестации (итоговой по дисциплине).

При изучении дисциплины студенты должны посещать учебные лекционные, практические занятия, самостоятельно работать с экономической литературой, методическими рекомендациями по изучению данного курса.

На практических занятиях закрепляются знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы с литературой по данной дисциплине, даются навыки практической работы расчету конкретных налогов и сборов.

Текущей формой контроля знаний являются контрольные работы, тесты по материалам лекционных и практических занятий.

Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе – самостоятельной работы студентов. Выделяемые часы целесообразно использовать для знакомства с дополнительной научной литературой и статьями периодических изданий по проблематике дисциплины.

Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе – самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа студента (особенно заочной формы обучения) должна начинаться с ознакомлением программы курса и требованиям к результатам освоения дисциплины.

Подбор литературы целесообразно осуществлять исходя из списка рекомендованной литературы, фонда библиотеки по месту проживания и фонда ЭБС (электронных библиотечных систем), с которым МГЭИ имеет договор на обслуживание студентов института.

Самоконтроль уровня усвоения фактического материала и соответствующих компетенций проводится после изучения каждого раздела дисциплины. Для проведения текущего контроля можно использовать вопросы, содержащиеся в учебниках в конце каждого раздела; тесты, содержащиеся в настоящей методической разработке.

При подготовке к итоговому контролю по дисциплине рекомендуется использовать вопросы для подготовки к экзамену.

На всех этапах самостоятельной работы обучающийся должен использовать нормативно-правовые акты налоговому и бухгалтерскому учету.

Не менее 30% времени, отводимого на самостоятельную работу, целесообразно использовать для знакомства с дополнительной научной литературой, в том числе периодической: российской и зарубежной. 

 

Алгоритм самостоятельной работы обучающегося по дисциплине «Налоги и налогообложение»

 

 

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: